منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027

تم نسخ الرابط

تحميل تطبيق المناهج:

تحميل من Google Play تحميل من App Store
🧠 جرّب كويزات الصف الخامس في مادة الاجتماعيات — الفصل الأول 🚀 اختبر فهمك وعزّز معلوماتك واستعد للامتحان بطريقة ممتعة!

اختبار الحضارات القديمة في شبه الجزيرة العربية – الوحدة الثانية () منتصف الفصل (محلول)

🕒 التاريخ 08:20 2026-11-12
📘 العام الدراسي 2026/2027
🆔 رقم الملف 11748
👁 المشاهدات 46
➕ أضيف بواسطة aml987
👨‍🏫 إعداد المدرّس: مدرسة الأندلس الخاصة للبنات
إعلان

معلومات حول الملف

يتضمن الملف المرفق اختبارًا شاملاً للوحدة الثانية بعنوان "الحضارات القديمة في شبه الجزيرة العربية"، وهو مخصص لطلاب الصف الخامس في مادة الدراسات الاجتماعية. هذا الاختبار مجاب عليه ويغطي منتصف الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2026/2027، وقد أعدته مدرسة الأندلس الخاصة للبنات.

تفاصيل الاختبار ومحتواه

يشتمل الاختبار على نوعين رئيسيين من الأسئلة: أسئلة اختيار من متعدد وأسئلة مقالية، ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب للحضارات التي قامت في شبه الجزيرة العربية وتاريخها وأسباب صعودها وسقوطها. يبدأ الاختبار بصفحة غلاف تتضمن اسم المدرسة والعام الأكاديمي، وتوضح أن الاختبار مجاب عليه، مما يجعله أداة ممتازة للمراجعة والتحضير.

أسئلة الاختيار من متعدد

يتكون الجزء الأول من الاختبار من خمسة أسئلة اختيار من متعدد، حيث يُطلب من الطالب اختيار الإجابة الصحيحة من بين أربعة بدائل لكل سؤال. وقد تم تحديد الإجابات الصحيحة في الملف:

السؤال الأول: يتناول تأثير طول سواحل شبه الجزيرة العربية وتعرجها. الإجابة الصحيحة هي "موانئ طبيعية"، مما يشير إلى الأهمية الجغرافية للمنطقة في تسهيل النشاط التجاري والبحري.السؤال الثاني: يستفسر عن أقدم ممالك شبه الجزيرة العربية. الإجابة الصحيحة هي مملكة "معين"، وهي من أقدم الحضارات التي قامت في جنوب شبه الجزيرة العربية.السؤال الثالث: يركز على السمة التي اتسم بها أهل مملكة كندة. الإجابة الصحيحة هي "بالبراعة في القتال"، مما يعكس طبيعة هذه المملكة ودورها العسكري في المنطقة.السؤال الرابع: يسأل عن موقع قصر غمدان التاريخي. الإجابة الصحيحة هي دولة "اليمن"، وهو أحد القصور الأثرية الشهيرة التي تعود لحضارات شبه الجزيرة العربية القديمة.السؤال الخامس: يستفسر عن أحد أشهر ملوك كندة. الإجابة الصحيحة هي "الحارث بن عمرو الكندي"، الذي كان له دور بارز في تاريخ المملكة.

الأسئلة المقالية

يحتوي الجزء الثاني من الاختبار على أسئلة مقالية تتطلب إجابات تفصيلية وشرحًا من الطالب، وهي مصممة لتقييم القدرة على التحليل والمقارنة والترتيب الزمني:

السؤال الأول: مقارنة بين مملكة سبأ ومملكة كندة

يطلب هذا السؤال مقارنة بين مملكة سبأ ومملكة كندة من حيث أسباب سقوط كل منهما. وقد تم تقديم الإجابة في جدول مقارنة يوضح الفروقات الرئيسية:

أسباب سقوط مملكة سبأ:انهيار سد مأرب بعد سيل شديد، والذي كان له تأثير كارثي على الزراعة والاقتصاد.سيطرة دولة الأنباط شمالاً على التجارة، مما أثر على مكانة سبأ التجارية.أسباب سقوط مملكة كندة:صراعها مع المناذرة وهزيمتها، مما أضعف قوتها العسكرية.ضعف كندة بعد ملكها الحارث بن عمرو، حيث لم يتمكن خلفاؤه من الحفاظ على قوتها.انقسام كندة إلى ممالك صغيرة انتهت بزوالها، مما أدى إلى تفتت الوحدة السياسية.السؤال الثاني: ترتيب الحضارات القديمة

يطلب هذا السؤال ترتيب حضارات منطقة شبه الجزيرة العربية من الأقدم إلى الأحدث، مع توضيح الإجابة على خط زمني للأحداث. الحضارات المعطاة للترتيب هي (حمير - كندة - سبأ)، وقد تم تقديم الترتيب الصحيح كالتالي:

معينسبأحميركندة

ويوضح الخط الزمني هذا الترتيب التصاعدي للحضارات: معين ← سبأ ← حمير ← كندة، مما يساعد الطلاب على فهم التسلسل التاريخي لتلك الممالك.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.

إعلان