جدول مواصفات اختبار نهاية الفصل

يتضمن الملف المرفق جدول مواصفات اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول في مادة الرياضيات للصف الثالث، للعام الأكاديمي 2026-2027م، والصادر عن وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بدولة قطر. يوضح الجدول تفاصيل توزيع الأسئلة والدرجات على الوحدات الدراسية والدروس المقررة، بالإضافة إلى ملاحظات هامة حول إعداد الاختبار.

تفاصيل الاختبار

يتكون الاختبار من 16 سؤالاً بمجموع 30 درجة، مقسمة إلى أسئلة موضوعية وأسئلة مقالية. تبلغ عدد الأسئلة الموضوعية 10 أسئلة مخصصة لها 10 درجات، بواقع درجة واحدة لكل سؤال. أما الأسئلة المقالية، فعددها 6 أسئلة مخصصة لها 20 درجة، بحيث تتراوح درجة السؤال المقالي الواحد من 3 إلى 4 درجات.

يتم توزيع العمق المعرفي للأسئلة كالتالي: 50% من الأسئلة على العمق المعرفي الأول (DOK1) بما يعادل 15 درجة، و40% من الأسئلة على العمق المعرفي الثاني (DOK2) بما يعادل 12 درجة، و10% من الأسئلة على العمق المعرفي الثالث (DOK3) بما يعادل 3 درجات. أنواع الأسئلة الموضوعية المسموحة هي اختيار من متعدد، على أن يكون لكل سؤال ثلاثة خيارات. لا يسمح للطلبة باستعمال الآلة الحاسبة أثناء تأدية الاختبار.

الوحدات الدراسية والدروس

يغطي الاختبار الوحدات الدراسية التالية:

تتضمن هذه الوحدة الدروس التالية: العلاقة بين الضرب والقسمة (4-1)، استعمال الضرب للقسمة على 2 و3 و4 و5 (4-2)، استعمال الضرب للقسمة على 6 و7 (4-3)، استعمال الضرب للقسمة على 8 و9 (4-4)، والقسمة التي تتضمن 0 و1 (4-6).

تشمل هذه الوحدة الدروس: تغطية المناطق (5-1)، المساحة: الوحدات القياسية (5-3)، مساحة المربعات والمستطيلات (5-4)، تطبيق الخواص: المساحة وخاصية التوزيع (5-5)، وتطبيق الخواص: مساحة الأشكال غير المنتظمة (5-6).

ملاحظات عامة

يجب التقيد بوضع الأسئلة من المصدر التعليمي المعتمد والخطة الفصلية المعتمدة، مع عدم وضع أسئلة وأمثلة من الدروس الإثرائية. يراعى العمق المعرفي في وضع الأسئلة بحيث تكون نسب التوزيع المذكورة أعلاه. يجب أن يشتمل السؤال المقالي على فرعين أو أكثر من درس أو أكثر مع مراعاة تحقيق ترابط المهارات قدر الإمكان. ينبغي التنوع في مستويات العمق المعرفي في كل وحدة قدر الإمكان، وتحقيق الشمولية من خلال تغطية أكبر قدر ممكن من المهارات والأفكار والدروس.

عند احتساب مجموع الدرجات، تطبق الأحكام الآتية لجبر الكسور: يجبر ما دون النصف (¼) إلى النصف، يثبت النصف (½)، ويجبر ما زاد عن النصف (¾) إلى الواحد الصحيح.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.