منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027
تحميل تطبيق المناهج:
يتضمن الملف المرفق مجموعة من التقويمات والتدريبات التعليمية لمادة التربية الإسلامية، مصممة لقياس فهم الطالب للموضوعات المقررة في منتصف الفصل. تغطي هذه التقويمات محاور متنوعة تشمل التفسير القرآني وشرح الأحاديث النبوية والقيم الإسلامية.
يتناول هذا القسم تقويمًا للآيات الكريمة من سورة القصص (76-83)، حيث يطلب من الطالب توضيح معاني مفردات وتراكيب محددة مثل: فَبَغَىٰ عَلَيْهِمْ، لَا تَفْرَحْ، وَيْلَكُمْ، وَيَقْدِرُ. كما يتضمن أسئلة تحليلية حول المراد من قوله تعالى: وَلَا يُسْأَلُ عَن ذُنُوبِهِمُ الْمُجْرِمُونَ، بالإضافة إلى دراسة قصة قارون من خلال قوله تعالى: فَخَسَفْنَا بِهِ وَبِدَارِهِ الْأَرْضَ، حيث يُطلب تحديد نوع العقوبة المذكورة وسبب استحقاق قارون لها.
يحتوي التقويم أيضًا على أسئلة ربط بين الآيات والأفكار، مثل ربط الآيات بغرور قارون في الرد على نصائح العقلاء، وأمنيات الذين استهوتهم زينته، وحال حاشيته عند حلول العذاب. كما يتضمن أسئلة موضوعية (صح أو خطأ) حول مفاهيم مثل المال والمنصب، ومعاني الكلمات في سياق الزجر والتعنيف، ومفهوم الرزق، ويختتم بطلب استخراج دروس مستفادة من الآيات الكريمة.
يركز هذا الجزء على شرح وحفظ قيمة الإخلاص، ويتضمن أسئلة اختيار من متعدد حول الصحابة الراشدين، ومفاهيم الثواب والأجر على الأعمال، مثل التصدق على الفقراء أو الصلاة أو دعوة الجيران. كما يتناول شرح الحديث الشريف من خلال أسئلة حول القواعد الجامعة المذكورة فيه.
يطلب التقويم توضيح المقصود بعبارات محددة من الحديث مثل: فَهِجْرَتُهُ إِلَى اللَّهِ وَرَسُولِهِ، دُنْيَا يُصِيبُهَا، فَهِجْرَتُهُ إِلَى مَا هَاجَرَ إِلَيْهِ. كما يتضمن أسئلة مقالية حول أهمية النية كأساس في قبول الأعمال ودورها في تمييز الأعمال الصالحة.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.
