| الملاحظات المثبتة في المناهج العمانية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2025/04/03 م | |
| تنويه: المناهج العمانية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: امتحانات نهاية العام الدراسي لمدارس التعليم العام في 2025-05-01 | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج العمانية ⇦ المدرسون ⇦ إخلاص الغافرية |
| جميع الاختبارات الالكترونية مع الملفات التي قام إخلاص الغافرية بإعدادها |
|---|
| ملفات المدرّس إخلاص الغافرية بحسب الفصل الأول | ||||
|---|---|---|---|---|
| # | عنوان الملف | الصف | المادة | |
| 1 | كراسة الطالب لأنشطة المنهج مع نماذج اختبارية | الصف الخامس | رياضيات | |
| 2 | تمارين كتاب الطالب لدرس جمع المزيد من الأعداد | الصف الخامس | رياضيات | |
| 3 | تمارين كتاب الطالب لدرس الجمع والطرح | الصف الخامس | رياضيات | |
| 4 | تمارين كتاب الطالب لدرس المتتاليات | الصف الخامس | رياضيات | |
| 5 | تمارين كتاب الطالب لدرس الترتيب والتقريب | الصف الخامس | رياضيات | |
| 6 | تمارين شاملة للمادة نموذج حديث | الصف الخامس | رياضيات | |
| مجموع مشاهدات الفصل الأول 3916 | ||||
| ملفات المدرّس إخلاص الغافرية بحسب الفصل الثاني | ||||
|---|---|---|---|---|
| # | عنوان الملف | الصف | المادة | |
| 1 | ملخص وتمارين على درس المثلثات( ٢ ) | الصف الخامس | رياضيات | |
| 2 | ملخص وتمارين على درس الزوايا | الصف الخامس | رياضيات | |
| 3 | دفتر مراجعة وتمارين شاملة للمنهج | الصف الخامس | رياضيات | |
| 4 | أسئلة وتدريبات على وحدة معالجة البيانات | الصف الخامس | رياضيات | |
| 5 | مراجعة درس فحص البيانات | الصف الخامس | رياضيات | |
| 6 | مراجعة درس الاحتمال | الصف الخامس | رياضيات | |
| 7 | مراجعة درس الأسئلة والاستبيانات | الصف الخامس | رياضيات | |
| مجموع مشاهدات الفصل الثاني 30169 | ||||
| بطاقة المدرّس إخلاص الغافرية في المناهج العمانية | |||
|---|---|---|---|
| عدد الملفات | 13 | ||
| الاختصاص | |||
| عدد مشاهدات الملفات | 34085 | ||
| عدد مشاهدات الملف الشخصي | 933 | ||
| رقم المدرّس: 2213 | |||