اختبار مهارات القراءة للغة الإنجليزية

يتضمن الملف المرفق اختباراً في مهارات القراءة لمادة اللغة الإنجليزية، مصمماً لقياس قدرة الطالب على فهم النصوص وتحليلها. ينقسم الاختبار إلى جزأين رئيسيين يغطيان مهارات متنوعة في التعامل مع النصوص المكتوبة.

القسم الأول: مطابقة الأنشطة

يحتوي هذا الجزء على تمرين مطابقة (Matching) يهدف إلى ربط أربعة طلاب (سالم، أحمد، يوسف، خالد) بالنشاط الأنسب لكل منهم من بين خمسة خيارات متاحة. يعتمد التمرين على تحليل سمات كل طالب واهتماماته، مثل الخجل، حب الرسم، الميول الرياضية، أو الرغبة في الأداء المسرحي، ومطابقتها مع متطلبات الأنشطة المدرسية المتاحة، مثل نادي الدراما، نادي التصوير، أو مجموعات الرسم والرياضة، مع مراعاة التوقيت والموارد المطلوبة لكل نشاط.

القسم الثاني: أسئلة الإجابات القصيرة

يتضمن هذا الجزء نصاً بعنوان "More than a personality label" يتناول تجربة طالب في التخطيط لنشاط مدرسي حول الاهتمامات الشخصية. يسرد النص قصة تعاون الطالب مع زميله بدر في إعداد ملصق تعليمي، وكيف ساهم هذا التعاون في تجاوز التحديات الشخصية مثل الخجل، واكتشاف اهتمامات الزملاء الآخرين. يتبع النص ستة أسئلة تتطلب إجابات قصيرة ومباشرة بناءً على فهم المقروء، وتتناول تفاصيل حول المجموعة التي أراد الكاتب الانضمام إليها، هوية شريكه، طبيعة المهمة المطلوبة، كيفية جمع المعلومات عن هوايات الزملاء، أسباب ثناء المعلم على الطالبين، وتطلعات الكاتب المستقبلية.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.