منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027

تم نسخ الرابط

تحميل تطبيق المناهج:

تحميل من Google Play تحميل من App Store
🧠 جرّب كويزات الصف الحادي عشر العلمي في مادة اللغة الإنجليزية — الفصل الأول 🚀 اختبر فهمك وعزّز معلوماتك واستعد للامتحان بطريقة ممتعة!

مراجعة الاختبار القصير في المفردات والتعبير

🕒 التاريخ 17:05 2026-11-11
📘 العام الدراسي 2026/2027
🆔 رقم الملف 27327
👁 المشاهدات 4
➕ أضيف بواسطة مايا
👨‍🏫 إعداد المدرّس: ناشد الحاج
إعلان

معلومات حول الملف

يتضمن الملف المرفق مراجعة شاملة للاختبار القصير في مادة اللغة الإنجليزية للصف الحادي عشر، من إعداد ناشد الحاج. يركز الملف على الوحدة الأولى التي تحمل عنوان "Festivals and Occasions" (المهرجانات والمناسبات)، حيث يقدم قائمة منظمة بالمفردات الأساسية مقسمة حسب الدروس، مع ترجمتها إلى اللغة العربية، بالإضافة إلى أفكار وجمل مساعدة لكتابة موضوعات التعبير، وتمارين علاجية لتعزيز استيعاب المفردات.

المفردات الأساسية للوحدة الأولى

يحتوي الملف على جداول مفصلة للمفردات مقسمة إلى ثلاث مجموعات دراسية. تشمل المجموعة الأولى (الدروس 1+2) كلمات مثل: canopy (مظلة)، dazzling (ساطع)، discipline (مجال دراسي)، extravaganza (حدث مبهر)، gather (يتجمع)، launch (ينطلق)، multitude (حشد)، nurture (يرعى)، patriotic (وطني)، stream (تدفق)، وunrivalled (لا مثيل له). وتغطي المجموعة الثانية (الدروس 4+5) مفردات مثل: bagpipes (مزمار القربة)، carnival (كرنفال)، celebratory (احتفالي)، display (عرض)، festivity (احتفال)، hire (يستأجر)، preoccupied (مشغول البال)، وtake part in (يشارك بـ). أما المجموعة الثالثة (الدروس 7+8) فتتضمن: bubbly (حيوي)، chain (سلسلة)، commemorate (يحيي ذكرى)، embark (يركب)، exuberant (مفعم بالحيوية)، fanciful (خيالي)، intricate (معقد)، unison (انسجام)، وweaving (حياكة).

أفكار وجمل مساعدة لكتابة التعبير

يقدم الملف دليلاً إرشادياً لكتابة موضوعات التعبير المتعلقة بالمهرجانات، مقسماً إلى ثلاثة محاور رئيسية. المحور الأول يتناول "وصف الاستعدادات للمهرجانات"، حيث يطرح جملًا مثل: إضاءة الشوارع بأنوار ملونة، تزيين البيوت بالأعلام الوطنية، تجهيز ملابس خاصة، تزيين السيارات برموز وطنية، وتقديم المحلات لبضائع رخيصة. المحور الثاني يركز على "وصف الأنشطة أثناء المهرجانات"، متضمناً أنشطة مثل: الرقص والغناء لأغانٍ وطنية، إطلاق الألعاب النارية، المشاركة في مسابقات تنافسية، تقديم عروض خاصة، وارتداء الملابس الملونة. المحور الثالث يغطي "وصف المشاعر أثناء المهرجانات"، مثل مشاركة المشاعر الوطنية، الشعور بالسعادة والإثارة، الفخر بالبلد، والبهجة، والاستمتاع بالمهرجانات.

تمارين علاجية للمفردات

يختتم الملف بقسم "Remedial Exercises" الذي يهدف إلى قياس مدى استيعاب الطالب للمفردات من خلال تمارين ملء الفراغات. تتضمن التمارين جملًا سياقية تتطلب اختيار الكلمة المناسبة من قوائم محددة، مثل استخدام كلمات مثل (canopy, dazzling, discipline, extravaganza, gather) في سياقات تتعلق بالاحتفالات أو المسيرة المهنية، أو استخدام كلمات مثل (launch, multitude, stream, patriotic, nurture) في جمل حول النشيد الوطني أو تنمية المواهب، بالإضافة إلى تمارين أخرى تستخدم كلمات مثل (unrivalled, bagpipes, carnival, celebratory, display) لوصف المتاحف أو الأحداث السنوية.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.

إعلان