نموذج الاختبار التحصيلي الأول
يتضمن الملف المرفق نموذجاً للاختبار التحصيلي الأول في مادة اللغة العربية، مخصصاً لطالبات الصف الأول، وذلك للعام الدراسي 2026/2027. تم إعداد هذا الاختبار تحت إشراف وزارة التربية في دولة الكويت، منطقة الجهراء التعليمية، في مدرسة أم عطية الأنصارية للبنات، من قبل المعلمة أماني الحربي.
محتوى الاختبار والمهارات اللغوية
يحتوي الاختبار على مجموعة من الأسئلة التي تقيس مهارات الطالبة في التعرف على الحروف العربية، وربطها بالصور، وتكوين الكلمات، وكتابة الحروف بشكلها الصحيح. تتنوع الأسئلة لتشمل ما يلي:
التعرف على الحروف والربط بالصور
يتضمن السؤال الأول تدريباً على الربط بين الحرف والصورة الدالة عليه، حيث يُطلب من الطالبة اختيار الحرف المناسب من بين خيارات معطاة (ب، ز، ح) ليتناسب مع صور توضيحية مثل صورة حصان وصورة زهرة.
تحديد الحروف داخل الكلمات
في السؤال الثاني، يُطلب من الطالبة تحديد حرف معين داخل كلمة محددة، مثل إحاطة حرف (ج) في كلمة "سَجَدَ"، وإحاطة حرف (ط) في كلمة "رَبَطَ".
كتابة الحروف والأصوات
يختبر السؤال الثالث قدرة الطالبة على كتابة الحرف الذي يمثل الصوت الأول للصورة المعروضة، مثل صورة سيارة وصورة أرنب، حيث يتعين على الطالبة كتابة الحرف المناسب في الفراغ المخصص.
إكمال الكلمات وتركيبها
يتناول السؤال الرابع مهارة إكمال الكلمات باستخدام الشكل المناسب للحرف، حيث تُعطى الطالبة خيارات لأشكال حرفي (ص) و(ش) لتكملة كلمات مثل "ع....ر" و"....رَح". أما السؤال الخامس، فيركز على مهارة تركيب الحروف لتكوين كلمة مفيدة، حيث يُطلب تركيب الحروف (س، ح، ب) لتكوين كلمة صحيحة.
كتابة الحروف
يختتم الاختبار بالسؤال السادس الذي يطلب من الطالبة كتابة الحروف (ر) و(ث) مرة واحدة في الفراغات المخصصة، مما يعزز مهارة الكتابة اليدوية للحروف العربية.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.