منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027
تحميل تطبيق المناهج:
يتضمن الملف المرفق بنك أسئلة لمادة التربية الإسلامية مخصص للصف الثامن، تم إعداده من قبل معلمات مدرسة سعدى بنت عوف المتوسطة للبنات للعام الدراسي 2026/2027. يهدف هذا الملف إلى تقديم مجموعة من التدريبات والأسئلة التي تغطي مجالات متنوعة من المنهج الدراسي، مع الإشارة إلى أرقام الصفحات في الكتاب المدرسي لكل سؤال لتسهيل المراجعة على الطالبة.
يحتوي هذا القسم على مجموعة من الأحاديث النبوية الشريفة التي يُطلب من الطالبة حفظها وإكمال نصوصها. تشمل الأحاديث المذكورة نصوصاً عن أبي هريرة، وأبي مسعود، وعبادة بن الصامت، وأم حبيبة، رضي الله عنهم أجمعين. تتنوع موضوعات الأحاديث لتشمل جوانب تربوية وإيمانية وسلوكية، حيث يُطلب من الطالبة استكمال الفراغات في نصوص الأحاديث التي تبدأ بعبارات مثل: "فيه ساعة لا يوافقها عبد"، "إن الشمس والقمر"، "من تطهر في بيته"، "ليس الشديد بالصرعة"، "من أحق الناس"، "تعالوا بايعوني على"، "من صلى اثنتي عشر"، و"لا يدخل الجنة من".
يتناول هذا المجال أسئلة متنوعة حول أركان الإيمان والكتب السماوية. تتضمن الأسئلة استخراج المصطلحات الشرعية، مثل تعريف الكتب السماوية، وتعريف القرآن الكريم، وتعريف الإيمان باليوم الآخر. كما يحتوي على أسئلة "صح أو خطأ" لقياس مدى استيعاب الطالبة لمفاهيم إرسال الرسل، وعدد الكتب السماوية، وأركان الإيمان، وإيمان المسلم بأصول الكتب السماوية.
يحتوي هذا القسم أيضاً على تدريبات تحليلية تعتمد على الآيات القرآنية، مثل استخراج سبب إنزال الكتب السماوية، والقيمة المستفادة، والمظهر السلوكي من قوله تعالى: "كَانَ النَّاسُ أُمَّةً وَاحِدَةً فَبَعَثَ اللَّهُ النَّبِيِّينَ مُبَشِّرِينَ وَمُنذِرِينَ وَأَنزَلَ مَعَهُمُ الْكِتَابَ بِالْحَقِّ لِيَحْكُمَ بَيْنَ النَّاسِ فِيمَا اخْتَلَفُوا فِيهِ".
يستعرض الملف مجموعة من الأسئلة المقالية التي تتطلب تفصيلاً في الإجابة، منها: واجب المسلم نحو الكتب السماوية، ومنزلة القرآن الكريم بين الكتب السماوية، وواجبات المسلم تجاه القرآن الكريم، بالإضافة إلى ثمرات الإيمان بالكتب السماوية. تهدف هذه الأسئلة إلى تعميق فهم الطالبة لمكانة الوحي الإلهي وأثره في حياة المسلم.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.
