منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027
تحميل تطبيق المناهج:
يتضمن الملف المرفق نموذجاً تجريبياً لاختبار قصير في مادة الرياضيات مخصص للصف الثامن، يغطي موضوعات الوحدة الأولى، مع توفير نموذج للإجابة النموذجية. تم إعداد هذا الاختبار تحت إشراف قسم الرياضيات في مدرسة مريم بنت طارق م.ب، ويستهدف قياس مهارات الطلاب في التعامل مع المجموعات والعلاقات الرياضية.
يركز الاختبار على مفاهيم المجموعات الأساسية، حيث يتضمن أسئلة حول استخراج عناصر المجموعات من أشكال فن، وتحديد المجموعات الشاملة، والمجموعات الجزئية، بالإضافة إلى عمليات الاتحاد والتقاطع والفرق بين المجموعات. كما يتناول الاختبار مفاهيم العلاقات الرياضية، وتحديد الأزواج المرتبة، وحساب قيم المتغيرات في المعادلات المرتبطة بالمجموعات.
يحتوي الاختبار على مجموعة متنوعة من الأسئلة التي تتدرج في قياس الفهم الرياضي:
السؤال الأول: يختبر قدرة الطالب على قراءة وتحليل أشكال فن، حيث يُطلب من الطالب استخراج عناصر المجموعات (س)، (ص)، والمجموعة الشاملة (ش)، بالإضافة إلى إجراء عمليات الفرق بين المجموعات وتظليل المناطق المقابلة لها في الشكل.
السؤال الثاني: يتناول حل المعادلات الرياضية ضمن سياق المجموعات، حيث يُطلب إيجاد قيم المتغيرات (س) و(هـ) بناءً على تساوي مجموعتين معطاة، بالإضافة إلى كتابة عناصر علاقة محددة بشرط معين (ب = أ + 5).
السؤال الثالث: يركز على العمليات المتقدمة على المجموعات، مثل التقاطع والفرق، باستخدام مجموعة شاملة محددة ومجموعات فرعية معرفة بصفات مميزة (مثل الأعداد الفردية أو الزوجية ضمن نطاق معين)، مع طلب التمثيل البياني لهذه العمليات باستخدام أشكال فن.
السؤال الرابع: يتضمن أسئلة موضوعية (صح أو خطأ) واختيار من متعدد، لقياس مدى استيعاب الطالب للعلاقات بين المجموعات، وعدد عناصر حاصل الضرب الديكارتي، وتحديد العلاقات الصحيحة بين المجموعات.
يحتوي الملف على نسخة محلولة توضح الخطوات المنهجية للحل، خاصة في المسائل الجبرية المتعلقة بالمجموعات، حيث يتم توضيح كيفية طرح القيم من الطرفين للوصول إلى قيمة المتغير المجهول، وكيفية كتابة الأزواج المرتبة التي تحقق العلاقة المطلوبة.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.
