أوراق عمل على الاختبار القصير

يتضمن الملف المرفق أوراق عمل مخصصة للاختبار القصير الأول في مادة اللغة العربية للصف الحادي عشر، صادرة عن مدرسة التميز النموذجية. يركز الملف على مراجعة وتدريب الطلاب على محاور محددة تشمل الفهم والاستيعاب، الثروة اللغوية، والتذوق الفني، بالإضافة إلى قواعد السلامة اللغوية.

موضوع النفر الثلاثة

يستعرض الملف نص الحديث الشريف المعروف بـ "النفر الثلاثة" من بني إسرائيل، والذي يرويه أبو هريرة عن النبي صلى الله عليه وسلم. يتناول الحديث قصة ثلاثة رجال ابتلاهم الله بمرض (الأبرص، والأقرع، والأعمى)، حيث أرسل إليهم ملكاً ليختبرهم. يوضح النص كيف استجاب كل منهم للابتلاء؛ فبينما شكر الأبرص والأقرع نعمة الله عليهما بالشفاء والمال، جحد الأعمى الذي استعاد بصره نعمة الله، مما أدى إلى عاقبة وخيمة لكل من الأبرص والأقرع في نهاية القصة، بينما رضي الله عن الأعمى الذي شكر النعمة.

الفهم والاستيعاب والثروة اللغوية

يحتوي الملف على تدريبات تفصيلية حول الحديث الشريف، تهدف إلى قياس قدرة الطالب على استخلاص الغايات والعبر من القصة. تشمل التدريبات مقارنة بين منطق العبد الشاكر الذي يرجع الفضل لله ويتصدق، ومنطق العبد الجاحد الذي ينكر فضل الله ويبخل بما عنده. كما يتضمن الملف جدولاً للثروة اللغوية يطلب فيه مرادفات لمفردات وردت في النص، مثل: "أتبلغ" (أصل إلى مرادي)، "أجهدك" (أتعبك)، "يبتلي" (يختبر)، "كابر" (ورثه أبا عن جد)، "سخط" (غضب)، و"يذهب عني" (يبعد عني).

حكم الابتلاء والمغزى التربوي

تتطرق الأسئلة إلى تحليل الحكمة من ابتلاء الله لعباده، وتتلخص في التمييز بين العبد الشاكر والعبد الجاحد، وإظهار معادن العباد تجاه العطاء والمنع. كما يربط الملف بين القصة والآية الكريمة "ونبلوكم بالشر والخير فتنة"، موضحاً أن الله حكيم في عطائه ومنعه، وأن ما يمنعه عن العبد قد يكون خيراً له. يختتم القسم بتدريب يطلب الاستدلال من الحديث على صحة عبارة "الصدقة تزيد النعم ولا تنقصها" من خلال قصة الأعمى الشاكر الذي لم يبخل بنعمة الله وتصدق على المحتاجين.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.