اختبارات تقييمية قصيرة للوحدة الأولى

نظرة عامة على الاختبارات التقييمية

يتضمن الملف المرفق مجموعة من الاختبارات التقييمية القصيرة (Quizzes) المخصصة للوحدة الأولى، والتي أعدتها المعلمة Madleen Nabil للعام الدراسي 2026-2027. يركز الملف على قياس مهارات الطلاب في اللغة الإنجليزية من خلال ثلاثة محاور رئيسية: المفردات (Vocabulary)، والقواعد (Grammar)، ومهارات الكتابة (Writing).

الاختبار التقييمي الأول

يحتوي الاختبار الأول على قسم للمفردات يتطلب ملء الفراغات باستخدام كلمات محددة من قائمة معطاة (principle, property, legal, innocent, tolerant)، حيث يتم اختبار قدرة الطالب على توظيف هذه الكلمات في سياقات جمل متنوعة تتعلق بالحياة اليومية والقوانين. أما قسم القواعد، فيركز على تصحيح الأفعال (Correct the verb)، وصياغة الأسئلة (Ask a question)، وربط الجمل باستخدام أدوات الربط مثل (whereas). يتضمن الاختبار أيضًا قسمًا للكتابة يطلب من الطالب التخطيط وكتابة فقرة من ست جمل حول أهمية القوانين، مع توضيح هيكلية التخطيط (Outline) التي تشمل الجملة الافتتاحية، والتفاصيل الداعمة، والجملة الختامية، بالإضافة إلى معايير التقييم المعتمدة التي تشمل التخطيط، وتسلسل الأفكار، والترابط، والقواعد، والإملاء.

الاختبار التقييمي الثاني

يتبع الاختبار الثاني نفس النمط التعليمي، حيث يبدأ بقسم المفردات الذي يتطلب استخدام كلمات مثل (govern, guilty, enforce, prove, civil) في جمل مفيدة. وفي قسم القواعد، يتم التركيز على تصحيح الأفعال في الأزمنة المستمرة، وإضافة السؤال المذيل (Tag question)، وربط الجمل باستخدام (instead of) للتعبير عن التباين أو البدائل. يهدف هذا الاختبار إلى تعزيز فهم الطلاب للقواعد النحوية وتطبيقها في سياقات لغوية صحيحة.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.