| الملاحظات المثبتة في المناهج الكويتية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة الكويت ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2023/2024 وتاريخ اليوم 2024/11/16 م | |
| تنويه: المناهج الكويتية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الأول: إجازة نصف السنة الدراسية في 2025-01-05 | |
| 📋 الجداول التفاعلية لاختبار نهاية الفترة الأولى في جميع المناطق التعليمية في الكويت - الفصل الأول 2024/2025 | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج الكويتية ⇦ الصف التاسع ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الأول ⇦ الامتحان النهائي |
|---|
| نموذج اختبار تقويمي ثاني (2) مع الإجابة - إعداد: حسين المعالي | ||
|---|---|---|
| السابق: نماذج أسئلة للاختبار التقويمي الثاني | الملف الحالي: 13542 | التالي: مذكرة إثرائية للوحدة الأولى والثانية والثالثة |
| المادة: رياضيات | ||
| الصف التاسع | ||
| الفصل الأول | ||
| القسم: الامتحان النهائي | ||
| العام الدراسي: 2022-2023 | ||
معلومات الملف: معكم خطوة بخطوة وبنجاحكم نصل إلى أعلى المراتب، ونقدم لطلابنا في الصف التاسع نموذج الاختبار التقويمي الثاني مع الإجابة للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2022/2023م، عدد صفحات هذا الملف 10 صفحات وفق المنهج الكويتي... مع تمنياتنا لكم بالنجاح والتفوق الدائم | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 2.5MB | - إعداد: حسين المعالي | |
| تاريخ إضافة الملف: 2022-11-28 09:11:55 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 609 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2024-11-14 14:12:02 | ||
| تمت إضافته بواسطة: مايا | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
تم إيجاد الملف: نموذج اختبار تقويمي ثاني (2) مع الإجابة
1669670732.pdf
يتم الآن تحضير الملف (نموذج اختبار تقويمي ثاني (2) مع الإجابة) من أجل التحميل
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|
| هل تريد ملفات لمادة أخرى لقسم الصف التاسع, الفصل الأول ؟ اخترها |
|---|
| اسم المادة | عدد الملفات |
| لغة عربية | 204 |
| علوم | 170 |
| لغة انجليزية | 164 |
| تربية اسلامية | 111 |
| اجتماعيات | 104 |
| تقنية المعلومات | 11 |