مراجعة دروس المواطنة للاختبار الثاني

يتضمن الملف المرفق مراجعة تعليمية مركزة لدروس التربية للمواطنة المقررة للاختبار الثاني، حيث يركز المحتوى على محورين أساسيين هما المواطنة البيئية ومفهوم العمل وأهميته. تم إعداد هذه المراجعة لتكون دليلاً مبسطاً يعتمد على الكتاب المدرسي كمصدر أساسي للمعلومات.

المواطنة البيئية

تُعرف المواطنة البيئية بأنها اهتمام المواطن بالقضايا والمشاكل البيئية والسعي الجاد لحلها. يتناول الملف أنواع التلوث التي تشمل تلوث التربة، الهواء، والماء. كما يوضح مصادر التلوث من خلال تصنيفها إلى مصادر طبيعية مثل الزلازل، الأعاصير، الجفاف، والتصحر، ومصادر بشرية تشمل مخلفات المصانع، نفايات السيارات، ومياه الصرف الصحي.

تكمن أهمية المحافظة على البيئة في حماية المصادر المائية، الحفاظ على الغطاء النباتي (الحزام الأخضر)، الحصول على غذاء طبيعي، القضاء على التلوث السمعي (الضجيج)، الحماية من التصحر، والتقليل من الأمراض. ويبرز الملف جهود مملكة البحرين في هذا المجال على الصعيدين المحلي والدولي؛ حيث تشمل الجهود الدولية الانضمام وتفعيل الاتفاقيات البيئية، إصدار القوانين، وحضور وتنظيم المؤتمرات والمعارض. أما محلياً، فتتمثل الجهود في تأسيس المجلس الأعلى للبيئة، القيام بحملات توعية، تطبيق القوانين، إنشاء المحميات الطبيعية مثل محمية العرين ودوحة عراد، واعتماد استراتيجية وطنية للمحافظة على البيئة.

يختتم هذا المحور بتوضيح دور المواطن في الحفاظ على البيئة من خلال ممارسات يومية مثل الحفاظ على النظافة، الابتعاد عن الضجيج، الحفاظ على الأشجار، رمي المخلفات في أماكنها المخصصة، وترشيد استخدام المياه.

العمل وقيمه

يُعرف العمل بأنه كل مجهود أو نشاط بدني أو فكري يقوم به الإنسان لتحقيق هدف معين. وتتعدد أشكال العمل لتشمل العمل البدني، الفكري، العمل الحر، العمل المؤجر، والعمل في القطاع العام. وتبرز أهمية العمل للفرد في تحقيق الأمن الشخصي، كرامة الإنسان، الاندماج المجتمعي، توفير الاحتياجات، وتقدير الذات. أما على مستوى المجموعة، فيساهم العمل في تحقيق الأمن الوطني، تقدم المجتمع، نشر قيم التعاون والتماسك، المشاركة في الرأي العام، التعبير عن الولاء للوطن، ونشر ممارسات الإنتاج والابتكار.

تتضمن قيم العمل الأساسية الالتزام، والجودة والتنافسية. ويُعرف الملف الجودة بأنها أداء العمل على أتم وجه وإنجازه في أقل وقت وبأعلى قيمة. وتنعكس آثار الجودة في تنمية الموارد المالية، تنويع مصادر الثروة الوطنية، رفع مستوى التصدير، تحقيق التوازن في الميزان المالي، رفع القدرة الشرائية، مقاومة التضخم، تعزيز القدرة التنافسية للاقتصاد، وتحقيق الرفاه الاجتماعي.

يتطرق الملف أيضاً إلى الصور النمطية السلبية للعمل، مثل الترفع عن بعض المهن واحتقارها، وتفضيل العمل في القطاع الحكومي، والفهم الخاطئ لحق العمل الدستوري. وتؤدي هذه الصور إلى نتائج سلبية منها إحتقار العمل، نشر ثقافة الاعتماد على الدولة، وإضعاف روح المبادرة لدى الشباب.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.