منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027
تحميل تطبيق المناهج:
يتضمن الملف المرفق مراجعة تعليمية شاملة للوقفة الثانية في مادة التربية للمواطنة للصف السادس، وتحديداً لدرس "أنا أحمي تراث وطني". يستعرض الملف مفاهيم أساسية حول التراث، أهميته، التهديدات التي تواجهه، ودور كل من الدولة والمجتمع والطفل في حمايته.
يُعرف الملف المحافظة على التراث بأنها العمل على تعزيز علاقة الأفراد والمجتمعات والدول بالتراث، وذلك من خلال تبني ممارسات صديقة له تحميه من الاندثار والاضمحلال. تسعى المجتمعات للحفاظ على تراثها التقليدي لتحقيق غايات متنوعة، أبرزها تعزيز الهوية من خلال الانتماء الحضاري والثقافي، وتحقيق التماسك الاجتماعي عبر الربط بين الأجيال المتعاقبة بنقل العادات والمعتقدات، بالإضافة إلى دعم الاقتصاد من خلال تنشيط السياحة والترويج للمواقع التاريخية والمنتجات التقليدية، وتوفير فرص للإبداع والابتكار للفنانين والمصممين.
يوضح الملف التهديدات التي يتعرض لها التراث من خلال جدول تصنيفي، حيث تشمل الحروب والصراعات المسلحة التي تؤدي إلى تدمير الآثار، والكوارث الطبيعية كالزلازل والبراكين والفيضانات والأعاصير، والسرقة والاتجار غير المشروع كنهب المواقع وتهريب التحف، بالإضافة إلى الإهمال الذي يشمل عدم الحماية أو التشويه كالكتابة على المعالم. وتتولى هيئة البحرين للثقافة والآثار مهمة الإشراف على شؤون الآثار في الدولة.
يحدد الملف أدوار الجهات المختلفة في حماية التراث: تقوم الدولة ببناء المتاحف، والتنقيب، والترميم، وسن القوانين، والتوعية. بينما يقوم المجتمع، المتمثل في الأسرة والمدرسة والمنظمات الأهلية، بنقل التراث والتوعية بأهميته. أما دور الطفل فيتمثل في زيارة المتاحف، والمشاركة في الاحتفالات، والترويج للتراث عبر وسائل التواصل، والالتزام بالقواعد.
يحتوي الملف على مجموعة من الأسئلة المتنوعة، تشمل أسئلة اختيار من متعدد حول تهديدات التراث وفوائد المحافظة عليه والجهة المسؤولة عن الآثار في البحرين. كما يتضمن أسئلة "صح أم خطأ" لتصحيح المفاهيم المتعلقة بدور المواطن والدولة في حماية التراث، وأسئلة "أكمل الفراغ" حول أدوار الدولة وأنواع التهديدات. بالإضافة إلى ذلك، يقدم الملف أسئلة تحليل وتفسير حول أهمية التراث في التماسك الاجتماعي وكيفية مساهمة الطفل في حمايته، مع تمرين لتصنيف التهديدات بناءً على شرحها.
يختتم الملف بمستند تعليمي يطرح حواراً بين صديقين بمناسبة اليوم العالمي للمعالم والمواقع الأثرية (18 أبريل)، حيث يناقشان مبادرة للأصدقاء للاعتناء بموقع أثري قريب، مع التأكيد على أهمية التنسيق مع هيئة البحرين للثقافة والآثار وبلدية المنطقة، وإشراك أهالي القرية في المبادرة لتعزيز العمل التطوعي، مع جدول يوضح ترتيب أحداث هذه المبادرة والأطراف المشاركة فيها.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.
