منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027
تحميل تطبيق المناهج:
يتضمن الملف المرفق مذكرة تعليمية شاملة لمادة اللغة العربية للمرحلة الثانوية، أعدها باسم ناصر رحال للعام الدراسي 2025-2026. تغطي المذكرة مجموعة من الموضوعات الأدبية والنحوية والصرفية المقررة، مع تقديم شروحات تحليلية ونماذج تطبيقية.
تستعرض المذكرة قائمة بالموضوعات الدراسية التي تشمل نصوصاً أدبية وقضايا صرفية، ومن أبرزها: قصيدة الطبيعة في الشعر العربي "وقور على ظهر الفلاة" لابن خفاجة، القضايا الصرفية مثل الميزان الصرفي والجامد والمشتق، قصيدة الغزل "وهل يخفى القمر" لعمر بن أبي ربيعة، بالإضافة إلى دروس في المصدر، اسم الفاعل، الصفة المشبهة، اسم المفعول، وصيغ المبالغة. كما تتناول المذكرة النادرة الأدبية "الولد سر أبيه" للجاحظ، وفن المقامة "المقامة البغدادية" لبديع الزمان الهمذاني، والقصة القصيرة "تحت سماء المدينة" لمحمد عبد الملك، وتختتم بنموذج امتحان لنهاية الفصل الدراسي.
توضح المذكرة مؤشرات الأنماط الكتابية الأساسية التي يجب على الطالب الإلمام بها، وهي: النمط السردي الذي يعتمد على الأفعال الماضية، البنية السردية، الحوار، والزمان والمكان. والنمط الوصفي الذي يركز على الجمل الاسمية، الأفعال المضارعة، النعوت، والصور الخيالية. والنمط الحجاجي الذي يتميز بالبنية الحجاجية، كثرة الحجج والبراهين، الروابط الحجاجية، وأدوات التوكيد.
تقدم المذكرة تحليلاً أدبياً مفصلاً لقصيدة ابن خفاجة في وصف الطبيعة. يتضمن التحليل تعريفاً بالشاعر الملقب بـ "الشاعر البستاني" و"صنوبري الأندلس"، ومناسبة النص التي تعكس تأمل الشاعر في الجبل. يركز التحليل على الوظيفة التعبيرية والجمالية في القصيدة، مع توضيح بنية النص المقطعية. كما يتم شرح الأبيات الأولى من القصيدة شرحاً لغوياً وأدبياً، مع استخراج معاني المفردات الصعبة، وتحليل المستوى الإيقاعي والمعجمي، وتوضيح الحقول الدلالية للصفات الخارجية والداخلية للجبل، والعلاقة التكاملية بين المشاهد الحسية والتصورات النفسية للشاعر.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.
