منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027
تحميل تطبيق المناهج:
يتضمن الملف المرفق مراجعة تعليمية شاملة لاختبار الشهر الأول في مادة اللغة العربية، وتحديدًا حول قصيدة "الحقيقة المرة" للشاعر عبد الله الزايد. تم إعداد هذه المراجعة من قبل المعلم باسم رحال، وتغطي تحليل المقطعين الأول والثاني من القصيدة، بالإضافة إلى تدريبات على القواعد النحوية.
يتناول المقطع الأول من القصيدة عدة أبيات تعبر عن حالة من التساؤل والإنكار للواقع، حيث يطرح الشاعر تساؤلات حول إخفاء الحقائق وتشتت حال الشرق. تتضمن الأسئلة الموجهة للطالب في هذا الجزء تحديد جنس النص ونمطه الكتابي، واستخراج المعاني السياقية لمفردات مثل "برح"، "جبت"، "التعادي"، و"العفاء". كما يركز التحليل على استخراج الفكرة الرئيسية للمقطع، وتحديد الجمل التي استخدمها الشاعر وأغراضها، بالإضافة إلى رصد مظاهر الإيقاع في التيار الإحيائي ودورها في القصيدة.
يطلب الملف أيضًا من الطالب استخراج معجم الأضداد وتوضيح هدفه، والتمييز بين الجمل الاسمية والفعلية المستخدمة في وصف الوضع القائم، وتفسير عدم تصريح الشاعر باسم الشرقيين. كما يتضمن المقطع أسئلة حول ندرة التصوير في الأبيات، والمزاوجة بين الأسلوبين الإنشائي والخبري لإشراك السامع في إنكار الوضع الراهن.
ينتقل المقطع الثاني إلى دعوة الشباب للنهوض والاتحاد، حيث يركز التحليل على تجاور ثلاثة ضمائر في الأبيات وتحديد الألفاظ الدالة عليها. كما يطلب من الطالب التدليل على المظاهر الإيقاعية التي تضفي نغمًا موسيقيًا، وتحديد الحقلين المعجميين الواردين في المقطع مع بيان مفرداتهما والهدف منهما. يتضمن هذا الجزء أيضًا تدريبات على استخراج الأساليب الإنشائية، وتوضيح توظيف الشاعر للدعاء للتعبير عن الألم، والتعرف على الجمل المتوازية والمتوازنة، وتحديد الأغراض البلاغية للأساليب الإنشائية، وشرح الصور الخيالية مثل "فقمنا نهتدي بالعلم نورا".
يختتم الملف بقسم خاص بالقواعد النحوية، حيث يركز على مهارات الإجابة عن الأسئلة الاستفهامية بالإثبات والنفي. يتضمن ذلك تدريبات عملية على صياغة الإجابات الصحيحة لأسئلة محددة، مما يساعد الطالب على التمكن من أدوات النفي والإثبات في اللغة العربية.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.
