يحدد هذا الملف التعليمات الرسمية لآليات تقييم أداء الطلبة من الصف الأول الابتدائي إلى الصف الثالث الثانوي للفصل الدراسي الثاني.
يتضمن المحتوى:
أولاً: أساليب التقييم التكويني (ملاحظة أداء الطالب، تكليف بمهام، أنشطة صفية، ووقفة تقويمية تُطبق عبر Microsoft Forms خلال فترة محددة).
ثانياً: التقييم التجميعي (الاختبار الشامل في نهاية الفصل الدراسي).
ثالثاً: تشكيل لجان الضبط الداخلي (مسؤولياتها من استلام ونمذجة الاختبارات وتوثيق الإجراءات).
رابعاً: امتحانات الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة (حسب التعميم المنظم).
خامساً: برنامج التدريب الميداني "تكوين" (توزيع على أربعة أسابيع: تحضير وتخطيط، تنفيذ، تقرير وعرض).
كما يتضمن الملف مواصفات أسئلة الوقفة التقويمية (وضوح الصياغة، تنوع الأنماط، ألا تزيد الأسئلة الموضوعية عن 60%، مع أمثلة على الأسئلة المقالية ككتابة فقرة أو رسالة).
