إجابة نشاط المحبة و التضامن بحسب الصف الرابع في مادة التربية الإسلامية – الفصل الأول

تحليل أنشطة درس "المحبة والتضامن": --- إكمال الحديث الشريف: · النص المكتمل: "مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم وتعاطفهم مثل الجسد إذا اشتكى منه عضو تداعى له سائر الجسد بالسهر والحمى" --- شرح المفاهيم الأساسية: · توادهم = التحابب والتآلف بين المؤمنين · تراحمهم = التعاطف والشفقة بينهم · تعاطفهم = التعاون والمساندة · تداعى له = تجاوب معه وتأثر به · المحبة = حب الخير للآخرين ونشر الود بين الناس · التضامن = التعاون والوقوف مع الآخرين في الشدائد --- أسئلة التحليل والفهم: · شبه النبي صلى الله عليه وسلم المؤمنين بالجسد الواحد · السبب: لأن الجسد يتأثر كله بآلام عضو واحد، وكذلك المؤمنون يتأثرون ببعضهم البعض · مثال التضامن من الصورة: تعاون رجل المرور مع الأطفال لعبور الطريق بأمان --- مواقف تطبيقية: · مساعدة العاملين في الحر: تقديم الماء البارد مع كلمات الشكر · مساعدة الزميلات: المشاركة في تزيين الفصل وتقديم المقترحات · مساعدة المرأة المسنة: مساعدتها في عبور الطريق بلطف · مساعدة طفلة غريقة: الاتصال بالإنقاذ أو المساعدة لمن يجيد السباحة --- الآثار الإيجابية: · على الفرد: رضا الله، البركة في الرزق، السعادة والطمأنينة · على المجتمع: انتشار الأمن، تماسك المجتمع، القضاء على الجريمة والفقر --- الدروس المستفادة: · أهمية الترابط بين المسلمين · ضرورة التعاون في السراء والضراء · أن المؤمنين كالجسد الواحد يتأثر بعضهم ببعض · نشر ثقافة المحبة والتضامن في المجتمع