المراجعة الثانية للاختبار الأوّل في اللغة الإنجليزية بحسب الصف الثالث في مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الأول

تحليل محتوى ملف "Revision 1 – Grade 3" الهدف العام: تقييم مدى فهم الطالب للوحدة الأولى، وتركز على المفردات، والاستيعاب، وتركيب الجمل البسيطة. --- التمرين 3: صفحة 1 · المهارة المستهدفة: الاستيعاب البصري والقرائي (ربط النص بالصورة). · التعليمات: انظر إلى الصور، اقرأ، وقم بتدوين (T) إذا كانت العبارة صحيحة أو (F) إذا كانت خاطئة. · العبارات المُقَيّمة: (تُحكم بالإشارة إلى صورة غير موضحة في الملف) 1. The family was in the living room. 2. They were happy. 3. Mum was eating a sandwich. 4. The boy was playing football. 5. There were four people in the picture. التمرين 4: صفحة 2 · المهارة المستهدفة: تكوين فقرة صحيحة باستخدام المفردات والقواعد الأساسية (ضمائر الملكية، فعل "has got"). · التعليمات: اقرأ، اختر، واكتب الكلمة الصحيحة. · النموذج المطلوب: إكمال فقرة تصف صديقة (لين) باستخدام الكلمات المعطاة: · ten · hair · face · burger · park التمرين 5: صفحة 3 · المهارة المستهدفة: معرفة المفردات وربطها بالصورة المناسبة (الهجاء). · التعليمات: انظر إلى الصور واكتب الكلمة. · الملاحظة: الملف يظهر صورة واحدة كمثال مع إجابة (cousin)، بينما توجد مساحات فارغة للصور الأخرى. التمرين 6: صفحة 4 · المهارة المستهدفة: تركيب جمل صحيحة قواعدياً باستخدام ضمائر الفعل (am, is, are) وضمائر الملكية (my, our). · التعليمات: انظر إلى الصور ثم اكتب جمل باستخدام الكلمات المعطاة. · التركيب اللغوي المُتدرب عليه: · am / is / are + from + (بلد) للتعبير عن الجنسية أو الأصل. · my / our + (صفة) للتعبير عن صفة لأحد أفراد العائلة. · الكلمات المُعطاة: am, are, is, our, my --- خلاصة الأفكار الرئيسية: 1. اتساق التقييم: هيكل ورقة المراجعة هذا مطابق تماماً لنموذج الإجابة (revision(model answer).pdf)، مما يؤكد أنها النسخة المخصصة للطالب من نفس الاختبار. 2. تقييم شامل: تغطي الورقة نطاقاً واسعاً من المهارات الأساسية: المفردات، الفهم، القواعد (الضمائر وضمائر الملكية)، والكتابة على مستوى الجملة. 3. اعتماد على السياق البصري: جميع التمارين تعتمد على الصور لتوفير السياق، مما يجعل المهام مناسبة للمستوى العمري ويسهل الفهم. 4. ترابط المحتوى: الموضوعات مركزة حول وصف الأشخاص (العائلة، الأصدقاء) وجنسياتهم/أصولهم، مما يعكس المحتوى النموذجي للوحدة الأولى في مناهج هذا المستوى.