معلومات الملف: المدرسة: مدرسة باربار الابتدائية للبنين العام الدراسي: 2025 / 2026 اسم الطالب: الصف: 2 / --- القسم 1: الاستماع (Listening) الجزء 1: استمع ورقّم الصور (Listen and number the pictures). (يحتوي هذا السؤال على 5 صور يجب ترقيمها حسب التسجيل الصوتي) الجزء 2: استمع واحدد الدائرة حول الصورة الصحيحة (A, B, أو C). 1. ما الشيء المفضل لنور؟ (What’s Noor’s favourite?) 2. ليلى لديها _ جديدة. (Lila has got a new _.) 3. ال _ سريع. (The _ is fast.) --- القسم 2: القراءة (Reading) اقرأ الجملة واحدد الدائرة حول الصورة الصحيحة (A, B, أو C). 1. هذه مكعبات البناء الملونة الخاصة بي. (These are my colorful building bricks.) 2. أستطيع ركوب دراجتي، إنها سريعة. (All can ride my bike, It’s fast.) 3. هذا جهاز منى اللوحي، إنها هدية. (This is Mona's tablet, it’s a gift.) --- القسم 3: الكتابة (Writing) الجزء 1: اكتب جملة لكل صورة. (المراد كتابة جمل عنها:guitar, skateboard, bike) الجزء 2: اكتب الجملة باستخدام الكلمات المعطاة. 1. (That - camera) → ذلك كاميرا. / تلك كاميرا. 2. (Noor - tablet) → هذا جهاز نور اللوحي. / تابلت نور. --- نصوص الاستماع (المتوفرة في الملف): · هذا لوح تزلج. · هذه كاميرا. · هذه غيتار. · هذه مكعبات بناء. · هذا روبوت. · ما هو شيئك المفضل يا نور؟ إنها أقلامي الملونة. أحب التلوين. · اشتري لي والدي حاسوبي الجديد، أنا سعيد. · انظر، هذا هو جهازي اللوحي، إنه سريع، أستطيع لعب الألعاب. --- ملاحظة: تم تجميع هذا المحتوى مباشرة من ملف الـ PDF الأصلي دون إجراء أي تعديلات على النصوص أو الهيكل التعليمي.