منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة

المدرسون الأخبار ملفات اليوم ملفات للمدرس التقويم المدرسي

تم نسخ الرابط

الأكاديمية كويزات

مهم الآن

كويزات لجميع الصفوف

موقع المناهج >> >> >> >> >>

الصف السادس لغة انجليزية الفصل الأوّل مذكرات وبنوك

حل الكراسة والمذكرة في اللغة الإنجليزية للكتاب الجديد

🕒 التاريخ 19:10 2025-09-25

📘 العام الدراسي 2024-2025

🆔 رقم الملف 13089

👁 المشاهدات 709

➕ أضيف بواسطة ZahraBh90

حل الكراسة والمذكرة في اللغة الإنجليزية للكتاب الجديد

معلومات حول الملف

اطلعتُ على محتوى الملف وهو كتيّب لمستوى الصف السادس في اللغة الإنجليزية، يحتوي على وحدات تعليمية (6 وحدات) تتناول موضوعات حياتية وقيمية (البدايات الجيدة – الحيوانات – المهن – التكنولوجيا – السفر – المهرجانات). كل وحدة تشمل: مفردات جديدة. قواعد لغوية (grammar). نصوص للقراءة والفهم. تدريبات كتابية. أنشطة تقييم ذاتي وتطبيقات كتابية. سأحلله لك من ثلاث زوايا: الأهداف التربوية – الأهداف التعليمية – طرائق التدريس. 1. الأهداف التربوية تعزيز القيم الاجتماعية: مثل التعاون، الصداقة، مساعدة الآخرين (مثال: موضوع Friendship Benches). تنمية الوعي البيئي: عبر دروس عن الحيوانات المهددة بالانقراض وحماية البيئة. غرس الانضباط والمسؤولية: الالتزام بالمواعيد، كتابة الواجب بخط مرتب، المشاركة في الأنشطة. بناء الثقة بالنفس: كتابة عن الطموحات المستقبلية، وصف الذات، كتابة سيرة ذاتية قصيرة. تنمية الذوق الثقافي: التعرف على مهرجانات وثقافات مختلفة حول العالم. 2. الأهداف التعليمية المهارات اللغوية الأربع: الاستماع: عبر نصوص مسموعة (قراءة الاستماع المرفقة). التحدث: عبر أنشطة الحوار واستخدام التراكيب اللغوية في مواقف حياتية. القراءة: نصوص علمية وثقافية (Science Bus – Bioblitzes – Camera traps). الكتابة: كتابة تقارير، سير ذاتية، إعلانات، قصص قصيرة. القواعد (Grammar): المستقبل (will / going to). المضارع المستمر للدلالة على المستقبل. الشرطية الأولى والثانية. المبني للمجهول (بأنواعه). أدوات الاستفهام + Question tags. المضارع التام المستمر (for / since). المفردات (Vocabulary): كلمات عن المدرسة، المهن، التكنولوجيا، السفر، المهرجانات. الوظائف اللغوية: التعبير عن النوايا، تقديم عروض للمساعدة، وصف أشخاص/أماكن، كتابة تقارير منظمة. 3. طرائق التدريس المقترحة التعلم التعاوني: عبر العمل في مجموعات لحل تدريبات (مثال: مطابقة الكلمات بمعانيها – مناقشة نصوص). التعلم بالاكتشاف: استخدام أنشطة البحث "Little Researcher" حيث يُطلب من الطالب البحث عن معاني الكلمات عبر الإنترنت أو مصادر إضافية. الربط بالحياة الواقعية: كتابة عن الذات، المهن المستقبلية، الأنشطة اليومية، لتقريب التعلم من واقع الطالب. التعلم بالمشروع (Project-based learning): كتابة تقرير عن حيوان مهدد بالانقراض، أو إعداد إعلان عن مهرجان. التعلم المدمج (Blended Learning): عبر الاستماع للنصوص من QR codes ودمج التكنولوجيا بالكتاب. التعلم بالتدرج (Scaffolding): بدء الدرس بمفردات بسيطة ثم الانتقال للنصوص والأنشطة الكتابية المعقدة. التقويم التكويني (Formative Assessment): عبر تمارين "I can do it" والتقييم الذاتي في نهاية كل درس. اللعب والأدوار (Role-play / Simulation): تمثيل مواقف مثل تقديم المساعدة، وصف المهن، أو التحدث عن السفر