مذكرة اللغة العربية بحسب الصف السابع في مادة اللغة العربية – الفصل الأول

ملخص مذكرة اللغة العربية للصف الأول الإعدادي (الفصل الأول الإعدادي المحتوى الرئيسي:
1. الأهداف العامة:
- تنمية الكفايات النحوية، القرآنية، والإملائية.
- مساعدة الطلاب على فهم المنهج بشكل شامل.

2. الكفايات النحوية:
- النكرة والمعرفة:
- النكرة: اسم غير محدد (مثل: كتاب، طالب).
- المعرفة: اسم محدد (مثل: محمد، هذا الكتاب).
- أنواع المعارف (7 أنواع):
- الضمير (منفصل/متصل)، العلم، اسم الإشارة، الاسم الموصول، المعرف بـ"ال"، المضاف إلى معرفة، المعرف بالنداء.
- إعراب المثنى وجموع التصحيح:
- المثنى: يُرفع بالألف، يُنصب ويُجر بالياء.
- جمع المذكر السالم: يُرفع بالواو، يُنصب ويُجر بالياء.
- جمع المؤنث السالم: يُرفع بالضمة، يُنصب بالكسرة، يُجر بالكسرة.
- الأسماء الخمسة (أب، أخ، حم، فو، ذو): تُعرب بحروف بدلاً من الحركات (الواو رفعًا، الألف نصبًا، الياء جرًّا).
- المبتدأ والخبر:
- أنواع الخبر: مفرد، جملة (اسمية/فعلية)، شبه جملة (ظرف/جار ومجرور).
- كان وأخواتها (أفعال ناسخة): ترفع المبتدأ (اسمًا) وتنصب الخبر.
- إن وأخواتها (حروف ناسخة): تنصب المبتدأ (اسمًا) وترفع الخبر.

3. الكفايات القرآنية:
- استخراج الأفكار الرئيسية والفرعية.
- شرح الأبيات شعرية.
- التحليل المنطقي للنصوص.

4. الكفايات الإملائية:
- همزة الوصل والقطع:
- همزة الوصل: تُكتب دون همزة (ا) وتُلفظ عند البدء بالكلمة (مثل: استخرج، ابن).
- همزة القطع: تُكتب فوق الألف (أ) أو تحتها (إ) وتُلفظ دائمًا (مثل: أمل، إنسان).
- قواعد كتابة الهمزة المتوسطة والمتطرفة:
- تعتمد على حركة الهمزة وحركة الحرف السابق (الكسرة أقوى الحركات).

5. أنشطة وتدريبات:
- تمارين تطبيقية على النحو (استخراج الضمائر، أنواع المعارف، الإعراب).
- تحليل نصوص شعرية (قصيدة "بلادي"، "المخترع").
- تدريبات إملائية (همزة الوصل/القطع، الهمزة المتوسطة).

ملاحظات عامة:
- المذكرة شاملة وتقدم المفاهيم بأمثلة واضحة.
- تحتوي على جداول تلخيصية (مثل أنواع الضمائر، علامات الإعراب الفرعية).
- تركز على التطبيق العملي عبر تمارين متنوعة.