معلومات الملف: بناءً على المستند المرفق (زهرة-1_231008_202238_231019_180557 (1).pdf)، إليك تحليل شامل لمحتواه وأهدافه التعليمية: --- #مصدر المستند - المؤسسة: مدرسة مدينة حمد الابتدائية (Hamad Town P.B School)، البحرين. - القسم: قسم اللغة الإنجليزية. - المعدون: المُعلّمتان هوى الطائي (T. Hawra’a Al-Tawee!) وفاطمة مكي (T. Fatima Makki). - مديرة المدرسة: السيدة جوزة المري (Mrs. Jouza Al-Merri). --- #طبيعة المستند - نوعه: كتيب أنشطة لطلاب الصف الثالث (Grade 3) لمادة اللغة الإنجليزية. - العام الدراسي: 2020/2021. - الهدف المذكور: تحقيق تقدم في اللغة الإنجليزية بنهاية العام (صفحة 2). --- #الهيكل العام والمحتوى التعليمي ينقسم المستند إلى 46 صفحة تشمل: ##1. الوحدات التعليمية الرئيسية: - Starter Unit (صفحات 4–9): - تقديم الذات، صفات الجسم (شعر، عيون)، استخدام I’ve got / I haven’t got. - الأرقام، أجزاء الجسم، التعبير عن التفضيلات (I like / I don’t like). - أسئلة Can you...?، حروف الجر (مثل on, under). - Unit 1: Our New Things! (صفحات 10–16): - أدوات المدرسة (كمبيوتر، سبورة)، أدوات الإشارة (this, that, these, those). - أصوات الحروف (gr-, br-, fr-)، القراءة الاستيعابية، الحروف الكبيرة والصغيرة. - Unit 2: Have You Got a Milkshake? (صفحات 17–26): - المفردات الغذائية (ساندويتش، بيتزا، ميلك شيك)، استخدام Have got / Has got. - الأصوات (dr-, tr-, cr-)، تمارين استماع. - Unit 3: We’ve Got English! (صفحات 27–36): - المواد الدراسية (علوم، رياضيات، فنون)، أيام الأسبوع، استخدام our / their. - أصوات الحروف (fl-, pl-, bl-)، علامات الترقيم (نقطة، استفهام). - Unit 4: Let’s Buy Presents! (صفحات 38–46): - مفردات الهدايا (بالونات، حلوى، بطاقات)، استخدام like / likes مع الضمائر. - تهجئة الكلمات، كتابة جمل شكر للمعلمين. ##2. أنواع التمارين: - ملء الفراغات (مثل: He ______ short hair). - التمييز بين الصور (كتابة جمل بناءً على صور). - القراءة الاستيعابية (نصوص قصيرة + أسئلة فهم). - التمارين السمعية (الاستماع وكتابة الإجابات). - التهجئة والأصوات (مثل: ___ een ← green). - الترتيب الزمني (أيام الأسبوع). - تمارين مراجعة (Revision) في نهاية كل وحدة. ##3. المهارات المستهدفة: - المفردات: تعزيز حصيلة الكلمات (أغراض مدرسية، طعام، أجزاء الجسم). - القواعد: استخدام have got، الضمائر، الجمع والمفرد، الأفعال المساعدة (do/does). - الكتابة: تكوين جمل بسيطة، استخدام علامات الترقيم، الحروف الكبيرة. - الاستماع: تمارين ترقيم الصور أو اختيار الإجابة الصحيحة. - التحدث: حوارات بسيطة (مثل تقديم صديق). --- #ملاحظات عامة - التصميم: يحتوي على رسوم توضيحية وألوان لجذب انتباه الطلاب (مثل تلوين الصفحة 7). - التكرار: تمارين متكررة لترسيخ المفاهيم (مثل I’ve got في الوحدة الأولى). - التقييم: جدول متابعة للاختبارات والإملاء في الصفحة 3. - الأخطاء الطفيفة: - صفحة 9: وجود نص غير واضح (Prepared by... | ARGUM RESERVOUS...). - صفحة 37: عنوان غير مكتمل (Fluency Time! 1 Date:.........). --- #استنتاج هذا المستند هو دفتر أنشطة (Workbook) مصمم لتدريس اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الثالث في البحرين، مع التركيز على: - تبسيط القواعد والمفردات عبر تمارين تفاعلية. - دمج المهارات الأساسية (استماع، قراءة، كتابة). - تعزيز الثقة اللغوية من خلال أنشطة يومية (مثل تقديم الذات، التعبير عن التفضيلات). لمزيد من التفاصيل حول صفحة معينة أو تمرين محدد، يُرجى تحديد الصفحة أو السؤال! |