معلومات الملف: #تحليل ملف "test 4 review.pdf": ##1. نوع المادة - مراجعة اختبارية لمادة اللغة الإنجليزية (سلسلة Family & Friends 2). - الوحدة: Unit 4: *"Where’s grandma?"*. ##2. مُعِدَّة الملف - Ms. Fatima Alweddie (مذكورة في الصفحة الأولى). ##3. الأهداف التعليمية | المحور | التفاصيل | |--------|----------| | المفردات | أسماء غرف المنزل: kitchen, living room, dining room, bathroom, garden, bedroom, garage. | | القواعد | استخدام الضمائر: She’s للإشارة إلى المؤنث، He’s للمذكر، They’re للجمع. | | التراكيب | تكوين جمل مكانية: *"She’s in the kitchen"*، *"They’re in the garden"*. | ##4. هيكل المحتوى | المرحلة | الصفحات | النشاط | |---------|---------|--------| | التعريف | 3-9 | عرض صور لغرف المنزل مع جمل توضيحية: *"This is a kitchen"*. | | التطبيق | 10-16 | الإجابة عن أسئلة الموقع: *"Where is grandma? She’s in the kitchen"*. | | التركيب | 17-22 | إعادة ترتيب الكلمات لبناء جمل صحيحة: ترتيب (She’s / in / the / kitchen). | ##5. الفئة المستهدفة - طلاب الصف الثاني الابتدائي (مستوى المبتدئين في الإنجليزية). ##6. المنهجية - التدرج التعليمي: - تقديم المفردات → تطبيقها في السياق → بناء جمل مستقلة. - الأدوات: - صور توضيحية ملونة. - شخصيات محببة (Grandma, Rosy, Tim). - التعزيز الإيجابي: عبارات تشجيعية: *"Wow.. You are truly a super hero"*. --- #خلاصة التحليل: | العنصر | الوصف | |----------------|-------| | الهدف | مراجعة شاملة لمفردات المنزل وضمائر الجنس في اللغة الإنجليزية. | | التصميم | - صور توضيحية. - تمارين تفاعلية. - تدرج من التلقين إلى الإبداع. | | المخرجات | تمكين الطلاب من: - التعرف على غرف المنزل. - الإجابة عن أسئلة الموقع. - تكوين جمل بسيطة. | |