ورقة مراجعة اختبارية للوحدة الرابعة بحسب الصف الثاني في مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الأول

تحليل ملف "test 4 review.pdf":

1. نوع المادة
- مراجعة اختبارية لمادة اللغة الإنجليزية (سلسلة Family & Friends 2).
- الوحدة: Unit 4: *"Where’s grandma?"*.

2. مُعِدَّة الملف
- Ms. Fatima Alweddie (مذكورة في الصفحة الأولى).

3. الأهداف التعليمية
| المحور | التفاصيل |
|--------|----------|
| المفردات | أسماء غرف المنزل:
kitchen, living room, dining room, bathroom, garden, bedroom, garage. |
| القواعد | استخدام الضمائر:
She’s للإشارة إلى المؤنث،
He’s للمذكر،
They’re للجمع. |
| التراكيب | تكوين جمل مكانية:
*"She’s in the kitchen"*،
*"They’re in the garden"*. |

4. هيكل المحتوى
| المرحلة | الصفحات | النشاط |
|---------|---------|--------|
| التعريف | 3-9 | عرض صور لغرف المنزل مع جمل توضيحية:
*"This is a kitchen"*. |
| التطبيق | 10-16 | الإجابة عن أسئلة الموقع:
*"Where is grandma? She’s in the kitchen"*. |
| التركيب | 17-22 | إعادة ترتيب الكلمات لبناء جمل صحيحة:
ترتيب (She’s / in / the / kitchen). |

5. الفئة المستهدفة
- طلاب الصف الثاني الابتدائي (مستوى المبتدئين في الإنجليزية).

6. المنهجية
- التدرج التعليمي:
- تقديم المفردات → تطبيقها في السياق → بناء جمل مستقلة.
- الأدوات:
- صور توضيحية ملونة.
- شخصيات محببة (Grandma, Rosy, Tim).
- التعزيز الإيجابي:
عبارات تشجيعية: *"Wow.. You are truly a super hero"*.

---

خلاصة التحليل:
| العنصر | الوصف |
|----------------|-------|
| الهدف | مراجعة شاملة لمفردات المنزل وضمائر الجنس في اللغة الإنجليزية. |
| التصميم | - صور توضيحية.
- تمارين تفاعلية.
- تدرج من التلقين إلى الإبداع. |
| المخرجات | تمكين الطلاب من:
- التعرف على غرف المنزل.
- الإجابة عن أسئلة الموقع.
- تكوين جمل بسيطة. |