منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027

المدرسون الأخبار ملفات اليوم ملفات للمدرس التقويم المدرسي
تم نسخ الرابط
الأكاديمية كويزات QnAملازم هياكل 2027الفيديوهاتالكتبتعلّم باللعبمفردات الهيكلتنويه: حذفنا جدول الامتحانات السابق لعدم صحته، ونعتذر عن نشره.

تحميل تطبيق المناهج:

تحميل من Google Play تحميل من App Store
مهم الآن
الاختبارات الإلكترونية >> الصف الخامس >> علوم >> الفصل الأول >> مراجعة للوحدة الثالثة

كويز تفاعلي: مراجعة للوحدة الثالثة

مراجعة شاملة لمادة العلوم لطلاب الصف الخامس الابتدائي حول الوحدة الثالثة.
تتناول المراجعة مفاهيم هامة مثل البناء الضوئي، والتنفس الخلوي، والسلاسل والشبكات الغذائية.
كما تتضمن أسئلة عن العلاقات بين الكائنات الحية مثل التكافل والتطفل والافتراس، بالإضافة إلى التكيفات السلوكية والتركيبية.
تعد هذه المراجعة أداة قيمة لتعزيز فهم الطلاب لبيئتهم وكيفية انتقال الطاقة بين الكائنات الحية.
🏆 انضم إلى التحدي واحصل على ترتيبك

اختبار شهادة تدريبي مؤقت للصف والمادة والفصل نفسه.

ابدأ السباق ✨
🎮 جرّب اجتياز الاختبار عبر الألعاب!

حوّل أسئلة الاختبار إلى تحديات وألعاب تعليمية ممتعة.

🎯 ابدأ اللعب الآن
رقم الاختبار 2455
الصف الصف الخامس
المادة علوم
الفصل الفصل الأول
السنة الدراسية 2026/2027
عدد الأسئلة 113
إجمالي النقاط 113
تاريخ الإضافة 2026-11-05
الزيارات 46
المعلم عمار عبده
الناشر Amal Salman
اختر إجابة واحدة لكل سؤال. عند الاختيار ستظهر النتيجة فورًا: الأخضر صحيح، والأحمر خطأ، وسيظهر تفسير الإجابة مباشرة إن كان متوفرًا. وبعد آخر سؤال ستظهر الدرجة النهائية تلقائيًا.
الاختبار التالي: Inspire: Properties of Matter, Mixtures & Solutions, Physical & Chemical Changes, and States of Matter
السؤال 1
1
النقاط: 1
عملية صنع الغذاء بواسطة ضوء الشمس ...........
السؤال 2
2
النقاط: 1
هي الكائنات الوحيدة التي تقوم بصنع غذائها بنفسها ...........
السؤال 3
3
النقاط: 1
جزء من النبات له دور في عملية البناء الضوئي وصنع الغذاء ...........
السؤال 4
4
النقاط: 1
البنية التي تسمح للنباتات بصنع الغذاء من خلال البناء الضوئي ...................
السؤال 5
5
النقاط: 1
مادة خضراء موجودة في البلاستيدات الخضراء تجمع الضوء لصنع الغذاء في عملية البناء الضوئي.
السؤال 6
6
النقاط: 1
أكمل معادلة البناء الضوئي التالية: (................ + ثاني أكسيد الكربون $\leftarrow$ ............... + أكسجين)
السؤال 7
7
النقاط: 1
عندما لا يستخدم النبات جميع السكر الذي صنعه فإنه: ..................
السؤال 8
8
النقاط: 1
نسمي السكر (الغذاء) الذي يصنعه النبات في عملية البناء الضوئي بـ .................
السؤال 9
9
النقاط: 1
السكر الذي تنتجه النباتات في عملية البناء الضوئي يُسمى ...........
السؤال 10
10
النقاط: 1
تُكتب الصيغة الكيميائية للكربوهيدرات بـ ......................
السؤال 11
11
النقاط: 1
المركب المحاط بدائرة حمراء والذي ينتج بعملية البناء الضوئي هو ...........
السؤال 12
12
النقاط: 1
في عملية التنفس الخلوي يتم تحويل الكربوهيدرات إلى .............
السؤال 13
13
النقاط: 1
تستخدم الحيوانات والنباتات الكربوهيدرات في عملية ..............
السؤال 14
14
النقاط: 1
تستخدم الحيوانات والنباتات الاكسجين لتفتيت السكريات وتحرير الطاقة في عملية ..............
السؤال 15
15
النقاط: 1
تقوم النباتات بعملية التنفس الخلوي في .................
السؤال 16
16
النقاط: 1
مسام (فتحات) صغيرة موجودة في الأوراق يتم التبادل الغازي من خلالها تُسمى ...........
السؤال 17
17
النقاط: 1
تتواجد المسام أكثر على الوجه ........... للورقة
السؤال 18
18
النقاط: 1
المسؤول عن فتح واغلاق الثغور لخروج الغازات منها هي ...........
السؤال 19
19
النقاط: 1
يُغطى السطح العلوي للورقة لمنع فقدان الماء بـ ...........
السؤال 20
20
النقاط: 1
تتألف العروق الموجودة في الورقة من ...........
السؤال 21
21
النقاط: 1
عملية خروج الماء بشكل بخار من ثغور الأوراق تسمى ...........
السؤال 22
22
النقاط: 1
ينتقل الغذاء من الأوراق إلى جميع أجزاء النبات وفي كل الاتجاهات عبر...........
السؤال 23
23
النقاط: 1
ينتقل الماء صعوداً فقط من التربة إلى الأوراق عبر ...........
السؤال 24
24
النقاط: 1
تمتص النباتات الماء من التربة بفضل ...........
السؤال 25
25
النقاط: 1
................. يتكون من الكائنات الحية والمكونات غير الحية.
السؤال 26
26
النقاط: 1
تُعتبر الجبال والمياه والصخور والتربة والهواء والحرارة من .................
السؤال 27
27
النقاط: 1
مجموعة من الكائنات الحية ومن نوع واحد وتعيش في منطقة ما ووقت واحد تُسمى ............
السؤال 28
28
النقاط: 1
كل الكائنات الحية في النظام البيئي (كائنات متنوعة) تعيش في نظام بيئي معين تُسمى ............
السؤال 29
29
النقاط: 1
مجموعة من الاحياء، لها نفس الفصيلة، ولها القدرة على التكاثر فيما بينها ............
السؤال 30
30
النقاط: 1
الترتيب الصحيح للنظام البيئي من الأصغر إلى الأكبر ............
السؤال 31
31
النقاط: 1
المصدر الأساسي للطاقة التي تبدأ منه السلسلة الغذائية هي ...........
السؤال 32
32
النقاط: 1
تُمثل الأسهم في السلسلة الغذائية انسياب ................ من كائن لآخر.
السؤال 33
33
النقاط: 1
كائنات تستهلك طاقة الشمس لإنتاج الغذاء والاكسجين (أول كائن في السلسلة الغذائية) ..............
السؤال 34
34
النقاط: 1
الكائنات التي تحصل على الطاقة من استهلاك فضالات واجساد الكائنات الميتة تسمى ...........
السؤال 35
35
النقاط: 1
انظر إلى الصورة، تُعتبر الطحالب من ......... والفقمة من ...........
السؤال 36
36
النقاط: 1
مجموعة من السلاسل الغذائية المتداخلة مع بعضها البعض في نظام بيئي معين .............
السؤال 37
37
النقاط: 1
مخطط يُوضح مقدار الطاقة الموجود في كل مستوى من مستويات مختلفة في النظام البيئي ..........
السؤال 38
38
النقاط: 1
توجد في قاعدة الهرم وهي المجموعة الأكبر في النظام البيئي .........
السؤال 39
39
النقاط: 1
يقل عدد الكائنات الحية في الهرم الغذائي كلما اتجهنا إلى ............... هرم الطاقة
السؤال 40
40
النقاط: 1
تستهلك الكائنات الحية ........ من الطاقة لأداء نشاطاتها اليومية.
السؤال 41
41
النقاط: 1
نسبة الطاقة التي تتحول (تنتقل) من مستوى طاقة إلى مستوى طاقة أعلى هي .........
السؤال 42
42
النقاط: 1
أي مورد يتحكم في نمو أو بقاء الجماعة الأحيائية على قيد الحياة ...........
السؤال 43
43
النقاط: 1
أكبر عدد من الأفراد داخل الجماعة الأحيائية يمكن للنظام البيئي أن يستضيفه ...........
السؤال 44
44
النقاط: 1
الدور الخاص الذي يقوم به الكائن الحي في مجتمع أحيائي ...........
السؤال 45
45
النقاط: 1
المكان الجغرافي الذي يعيش فيه الكائن الحي ...........
السؤال 46
46
النقاط: 1
عالقة تنشأ بين نوعين أو أكثر من الكائنات الحية يستفيد منها الطرفان ...........
السؤال 47
47
النقاط: 1
عالقة تنشأ بين نوعين من الكائنات الحية يستفيد أحدهما ولا يتضرر الكائن اآلخر ...........
السؤال 48
48
النقاط: 1
عالقة تنشأ بين نوعين من الكائنات الحية يستفيد أحد الكائنين ويتضرر الكائن اآلخر ...........
السؤال 49
49
النقاط: 1
السمة التي تساعد الكائن الحي على البقاء على قيد الحياة في بيئته ...........
السؤال 50
50
النقاط: 1
تستخدم ثعالب البحر الحجارة لتكسير األصداف لفتحها والتغذي عليها ...........
السؤال 51
51
النقاط: 1
لإتمام عملية البناء الضوئي تحتاج النباتات إلى:
السؤال 52
52
النقاط: 1
ينتج عن عملية البناء الضوئي:
السؤال 53
53
النقاط: 1
مجموعة من المواد المصنوعة من الكربون والهيدروجين والأكسجين تُسمى:
السؤال 54
54
النقاط: 1
في عملية التنفس الخلوي تأخذ الكائنات الحية:
السؤال 55
55
النقاط: 1
ينتج عن عملية التنفس الخلوي:
السؤال 56
56
النقاط: 1
الطبقة الخارجية من الورقة هي:
السؤال 57
57
النقاط: 1
عندما يكون القليل من الماء في التربة فإن الخليتين الحارستين في الثغور:
السؤال 58
58
النقاط: 1
القوى التي تساعد انتقال الماء صعودًا إلى أعلى هي:
السؤال 59
59
النقاط: 1
تُعتبر كل أنواع الحيوانات والنباتات والفطريات والكائنات الدقيقة وحتى الإنسان من:
السؤال 60
60
النقاط: 1
مجموعة من الأحياء لها نفس الفصيلة ولها القدرة على التكاثر فيما بينها تُسمى:
السؤال 61
61
النقاط: 1
تُمثل الأسهم في السلسلة الغذائية انسياب ........ من كائن لآخر.
السؤال 62
62
النقاط: 1
الكائن الذي يتغذى على النباتات أو الحيوانات الأخرى يُسمى:
السؤال 63
63
النقاط: 1
الكائنات التي تتغذى على الحيوانات الأخرى هي:
السؤال 64
64
النقاط: 1
كائنات في السلسلة الغذائية تحصل على الطاقة من التغذي على المنتجات:
السؤال 65
65
النقاط: 1
نُسمي الكائنات التي تتغذى مباشرة على المنتجات بـ:
السؤال 66
66
النقاط: 1
يُعتبر العقاب النسري وابن آوى من:
السؤال 67
67
النقاط: 1
تُعتبر الفطريات والديدان والبكتيريا المحللة والقواقع من:
السؤال 68
68
النقاط: 1
كائن يصطاد ويقتل الكائنات الأخرى من أجل التغذي عليها:
السؤال 69
69
النقاط: 1
كائنات تتغذى عليها الكائنات المفترسة:
السؤال 70
70
النقاط: 1
تُمثل الأسهم في الشبكة الغذائية انسياب:
السؤال 71
71
النقاط: 1
نسبة الطاقة التي تُهدر من مستوى إلى مستوى طاقة أعلى هي:
السؤال 72
72
النقاط: 1
الصراع بين الكائنات الحية على الموارد المحدودة في الطبيعة يُسمى:
السؤال 73
73
النقاط: 1
العلاقة بين الثعالب والصقور على اصطياد الأرانب هي:
السؤال 74
74
النقاط: 1
الأشنيات عبارة عن كائني الطحلب والفطر يعيشان معًا، وتكون العلاقة بينهما:
السؤال 75
75
النقاط: 1
العلاقة بين النمل وأشجار السنط هي:
السؤال 76
76
النقاط: 1
العلاقة بين الملقح، مثل النحل أو الفراشات، مع الأزهار هي:
السؤال 77
77
النقاط: 1
العلاقة بين النبات والحيوانات في نشر البذور هي:
السؤال 78
78
النقاط: 1
العلاقة بين زهور الأوركيد وأشجار الغابة المطيرة هي:
السؤال 79
79
النقاط: 1
العلاقة بين سمك الجلك مع الأسماك هي:
السؤال 80
80
النقاط: 1
العلاقة بين سمك الريمورا وسمك الراي أو سمك القرش هي:
السؤال 81
81
النقاط: 1
العلاقة بين الأميبا التي تسبب مرض الزحار والإنسان هي:
السؤال 82
82
النقاط: 1
العلاقة بين سمكة المهرج وشقائق النعمان هي:
السؤال 83
83
النقاط: 1
العلاقة بين محار البرنقيل والحيتان هي:
السؤال 84
84
النقاط: 1
العلاقة بين القمل أو القرادة أو البعوض والإنسان هي:
السؤال 85
85
النقاط: 1
العلاقة بين العناكب والأشجار عندما تبني شبكتها بين الأغصان هي:
السؤال 86
86
النقاط: 1
العلاقة بين الإنسان والدودة الشريطية هي:
السؤال 87
87
النقاط: 1
التراكيب أو التعديلات التي تدخل على التركيب الجسماني الداخلي أو الخارجي هي:
السؤال 88
88
النقاط: 1
التعديلات في سلوك الكائن الحي هي:
السؤال 89
89
النقاط: 1
ما الذي يُعد تكيفًا سلوكيًا؟
السؤال 90
90
النقاط: 1
سمكة الينفوخة تملأ جسمها بالهواء أو الماء فتصبح أكبر وتظهر أشواكها خارجًا. هذا مثال على:
السؤال 91
91
النقاط: 1
يمسك صغير الفيل بذيل أمه حتى يبقى على مقربة من القطيع. هذا مثال على:
السؤال 92
92
النقاط: 1
للسلاحف درقات صلبة للحماية ومجاديف وجسم انسيابي للسباحة. هذا مثال على:
السؤال 93
93
النقاط: 1
للحيوانات المفترسة أسنان ومخالب حادة للاصطياد وقتل الفريسة. هذا مثال على:
السؤال 94
94
النقاط: 1
الهجرة هي انتقال الحيوانات بحثًا عن الغذاء والتكاثر في ظروف مناسبة، وهي:
السؤال 95
95
النقاط: 1
البيات الشتوي فترة من الخمول يقضيها الكائن الحي خلال الطقس البارد، وهو:
السؤال 96
96
النقاط: 1
البط والضفادع حيوانات تعيش بين الماء واليابسة ولها أقدام غشائية للسباحة. هذا مثال على:
السؤال 97
97
النقاط: 1
تمتلك نباتات السحلب (الأوركيد):
السؤال 98
98
النقاط: 1
توجد الثغور في ورقة نبات زنبق الماء على:
السؤال 99
99
النقاط: 1
تكيف نبات البلوط مع البيئة الباردة بأن أوراقه:
السؤال 100
100
النقاط: 1
يعيش الصبار في البيئات الجافة والحارة، لذلك له:
السؤال 101
101
النقاط: 1
تدافع بعض النباتات عن نفسها من الحيوانات العاشبة بإنتاج مواد كيميائية:
السؤال 102
102
النقاط: 1
تكيفت الحيوانات التي تعيش في المناطق الباردة بأن لها:
السؤال 103
103
النقاط: 1
تكيفت حيوانات الصحراء بالاختباء في الجحور نهارًا، ولذلك يكون نشاطها:
السؤال 104
104
النقاط: 1
من صفات تكيف الحيوانات المائية:
السؤال 105
105
النقاط: 1
تتميز الفريسة بعدة صفات، فقد تفرز مواد كريهة الرائحة أو تكون:
السؤال 106
106
النقاط: 1
تتميز المفترسات بعدة صفات، منها:
السؤال 107
107
النقاط: 1
تتميز البومة بعيون كبيرة للرؤية في الظلام، وكذلك:
السؤال 108
108
النقاط: 1
الانسجام مع البيئة عن طريق اللون أو الشكل أو النمط يُسمى:
السؤال 109
109
النقاط: 1
نوع من التمويه يساعد لون الحيوان على الانسجام مع بيئته:
السؤال 110
110
النقاط: 1
نوع من التمويه يطابق فيه الحيوان لون وشكل وبنية بيئة ما:
السؤال 111
111
النقاط: 1
تكيف يكون فيه الحيوان شبيهًا بحيوان آخر مؤذٍ يُسمى:
السؤال 112
112
النقاط: 1
تهز السلحفاة النهاشة قطعة صغيرة في فمها كأنها طُعم. هذا مثال على:
السؤال 113
113
النقاط: 1
الثعبان المرجاني يقلد الثعبان الملك. هذا مثال على:

متابعة النتيجة

تمت الإجابة 0 / 113
الإجابات الصحيحة 0
الإجابات الخاطئة 0
النسبة الحالية 0%

انتهى الاختبار

هذه نتيجتك النهائية بعد الإجابة عن جميع الأسئلة.

النتيجة النهائية 0/113 0%
الإجابات الصحيحة 0
الإجابات الخاطئة 0
الأسئلة المجابة 0 / 113
إجمالي النقاط الممكنة 113

يمكنك إعادة فتح الصفحة لبدء المحاولة من جديد.

يمكنك تسجيل الدخول لحفظ سجل محاولاتك، معرفة أخطائك المتكررة، والحصول على نصائح مخصصة. تسجيل الدخول باستخدام Google
الاختبار التالي: Inspire: Properties of Matter, Mixtures & Solutions, Physical & Chemical Changes, and States of Matter