Interactive multiple-choice quiz: اختبار الوحدة الثانية - ريفيل
هذا الاختبار يتناول مفاهيم النسبة المئوية والكسور والأعداد العشرية، مع تطبيقات متنوعة على مسائل حسابية وواقعية. يشمل الاختبار أسئلة حول حساب النسبة المئوية من عدد، وتحويل النسب المئوية إلى كسور وأعداد عشرية، بالإضافة إلى تحليل البيانات من الرسوم البيانية والجداول لإيجاد الكميات المطلوبة.
🏆 انضم إلى التحدي واحصل على ترتيبك
اختبار شهادة تدريبي مؤقت للصف والمادة والفصل نفسه.
اختر إجابة واحدة لكل سؤال. عند الاختيار ستظهر النتيجة فورًا: الأخضر صحيح، والأحمر خطأ، وسيظهر تفسير الإجابة مباشرة إن كان متوفرًا. وبعد آخر سؤال ستظهر الدرجة النهائية تلقائيًا.
Identify the percent represented by each 10 x 10 grid.
Explanation
تمثل الشبكة المكونة من 10 × 10 عدد 100 مربع. في الشكل، يوجد 66 مربعًا مظللًا باللون الأزرق. وبالتالي، فإن النسبة المئوية الممثلة هي $\frac{66}{100} = 66\%$.
Question 2
2
Points: 1
A student said that to write a percent as a fraction, write the number that comes before the percent symbol over a denominator of 100. Is the student correct? Justify your conclusion.
Explanation
النسبة المئوية (percent) تعني 'لكل مائة' (per hundred). لذلك، لكتابة النسبة المئوية ككسر، يتم وضع العدد قبل رمز النسبة المئوية على مقام 100. على سبيل المثال، $25\% = \frac{25}{100}$.
Question 3
3
Points: 1
Identify the percent represented by 10 x 10 grids.
Explanation
تتكون الشبكة الأولى من 100 مربع ومظللة بالكامل، مما يمثل $100\%$. الشبكة الثانية تتكون من 100 مربع، منها 16 مربعًا مظللًا، مما يمثل $\frac{16}{100} = 16\%$. إجمالي النسبة المئوية الممثلة هو $100\% + 16\% = 116\%$.
Question 4
4
Points: 1
The top running speed of a giraffe is 250% of the top speed of squirrel. If a squirrel's top running speed is 12 miles per hour, find the speed of a giraffe.
Explanation
لحساب سرعة الزرافة، نضرب سرعة السنجاب في النسبة المئوية لسرعة الزرافة:
$250\% \text{ of } 12 = \frac{250}{100} \times 12 = 2.5 \times 12 = 30$ ميل في الساعة.
Question 5
5
Points: 1
Write the fraction as precent and as a decimal. $\frac{3}{20}$
Explanation
لتحويل الكسر $\frac{3}{20}$ إلى نسبة مئوية، نجعله كسرًا مقامه 100:
$\frac{3}{20} = \frac{3 \times 5}{20 \times 5} = \frac{15}{100} = 15\%$. لتحويل الكسر إلى عدد عشري، نقسم البسط على المقام:
$\frac{3}{20} = 3 \div 20 = 0.15$. إذًا، الكسر يمثل $15\%$ و 0.15.
Question 6
6
Points: 1
About 0.41 of Hawaii's total area is water. Write 0.41 as a fraction and as a precent.
Explanation
لتحويل العدد العشري 0.41 إلى كسر، نكتبه على شكل $\frac{41}{100}$ لأن الرقمين العشريين يعنيان 'أجزاء من مائة'. لتحويل العدد العشري 0.41 إلى نسبة مئوية، نضرب في $100\%$: $0.41 \times 100\% = 41\%$.
Question 7
7
Points: 1
The graph shows the favorite activities of campers at a summer camp. Suppose there are 300 campers at the camp. How many campers favor fishing?
Explanation
من الرسم البياني، نجد أن $14\%$ من المخيمين يفضلون صيد الأسماك. العدد الإجمالي للمخيمين هو 300.
عدد المخيمين الذين يفضلون صيد الأسماك هو:
$14\% \text{ of } 300 = \frac{14}{100} \times 300 = 0.14 \times 300 = 42$ مخيمًا.
Question 8
8
Points: 1
Use any method to find the percent of the number. 150% of 44
Explanation
لحساب $150\%$ من 44، يمكننا تحويل النسبة المئوية إلى عدد عشري أو كسر:
$150\% \text{ of } 44 = \frac{150}{100} \times 44 = 1.5 \times 44 = 66$.
Question 9
9
Points: 1
Students were surveyed about which school athletic event they were planning to attend this week. Of the students who said they were going to the football game, 25% did not attend. Of the students who stated they were going to the volleyball game, 20% did not attend. How many more students went to the football game than the volleyball game?
Explanation
عدد الطلاب الذين حضروا مباراة كرة القدم: 120 طالبًا خططوا للحضور، 25% لم يحضروا. إذن، $100\% - 25\% = 75\%$ حضروا.
عدد الحاضرين = 0.75 × 120 = 90 طالبًا. عدد الطلاب الذين حضروا مباراة الكرة الطائرة: 80 طالبًا خططوا للحضور، 20% لم يحضروا. إذن، $100\% - 20\% = 80\%$ حضروا.
عدد الحاضرين = 0.80 × 80 = 64 طالبًا. الفرق بين عدد الطلاب الذين حضروا مباراة كرة القدم والكرة الطائرة هو 90 - 64 = 26 طالبًا.
Question 10
10
Points: 1
Estimate the percent. Show your estimation. 19% of 103 $\approx$
Explanation
لتقدير $19\%$ من 103:
نقرب $19\%$ إلى $20\%$. نقرب 103 إلى 100. ثم نحسب $20\% \text{ of } 100 = \frac{20}{100} \times 100 = 20$.
Question 11
11
Points: 1
In a recent season, the Chicago Cubs won 64% of the 161 regular season games they played. About how many games did they win?
Explanation
لحساب عدد الألعاب التي فاز بها فريق شيكاغو كابس، نضرب إجمالي عدد الألعاب في النسبة المئوية للفوز:
$64\% \text{ of } 161 = 0.64 \times 161 = 103.04$. بالتقريب إلى أقرب عدد صحيح، فازوا بحوالي 103 مباريات.
Question 12
12
Points: 1
A store purchases a television for 192 and adds233 to set the sticker price. The store is having a sale where everything is 20% off the sticker price. Estimate the final price of the television.
Explanation
أولاً، نجد سعر الملصق (sticker price): 192 + 233 = 425. ثم نطبق خصم $20\%$ على سعر الملصق:
الخصم هو $20\%$ من 425 = 0.20 × 425 = 85. السعر النهائي هو 425 - 85 = 340. الخيار الأقرب هو 344.
Question 13
13
Points: 1
Action movies make up 25% of Sara's DVD collection. If she has 16 action DVDs, how many DVDs does Sara have in her collection?
Explanation
إذا كانت 16 أقراص DVD تمثل $25\%$ من مجموع أقراص سارة، فيمكننا إيجاد العدد الكلي للأقراص بقسمة عدد أقراص أفلام الأكشن على النسبة المئوية التي تمثلها:
عدد أقراص DVD الكلي = $\frac{16}{0.25} = 16 \times 4 = 64$ أقراص DVD.
Question 14
14
Points: 1
The table shows the number of minutes Tim has for lunch and study hall. He calculates that these two periods account for 18% of the minutes he spends at school. How many minutes does he spend at school?
Explanation
أولاً، نحسب إجمالي الدقائق للغداء وقاعة الدراسة: 45 (غداء) + 45 (قاعة دراسة) = 90 دقيقة. هذه الدقائق الـ 90 تمثل $18\%$ من إجمالي الوقت الذي يقضيه تيم في المدرسة. لنجد إجمالي الوقت، نقسم الدقائق على النسبة المئوية:
إجمالي الوقت = $\frac{90}{0.18} = 500$ دقيقة.
Question 15
15
Points: 1
The volleyball team is selling snack bags to raise money for new uniforms. The table shows the percent of the total bags sold for each type of snack bag. If they sold 210 bags of pretzels and cheese puffs, how many snack bags did they sell in all? If each snack bags costs $1.75, how much money did they raise?
Explanation
من الجدول، نسبة أكياس 'Pretzels' هي $20\%$، ونسبة أكياس 'Cheese Puffs' هي $10\%$. إجمالي النسبة المئوية لأكياس 'Pretzels' و 'Cheese Puffs' = $20\% + 10\% = 30\%$. إذا كانت 210 أكياس تمثل $30\%$ من إجمالي الأكياس المباعة، فإن العدد الكلي للأكياس المباعة هو:
إجمالي الأكياس = $\frac{210}{0.30} = 700$ كيس. إذا كان سعر كل كيس 1.75، فإن إجمالي المبلغ الذي جمعوه هو:
إجمالي المبلغ =700 \times 1.75 = 1225$. إذًا، باعوا 700 كيس وجمعوا $1,225.
Result Tracking
Answered0 / 15
Correct Answers0
Wrong Answers0
Current Percentage0%
Quiz Completed
This is your final result after answering all questions.
Final Result
0/150%
Correct Answers0
Wrong Answers0
Answered Questions0 / 15
Total Possible Points15
You can reopen the page to start again.
يمكنك تسجيل الدخول لحفظ سجل محاولاتك، معرفة أخطائك المتكررة، والحصول على نصائح مخصصة. تسجيل الدخول باستخدام Google
Here are more quizzes for الصف السادس by الفصل الأول and subject رياضيات
This section is rendered only when the user reaches it while scrolling.
...
🍪
إشعار ملفات تعريف الارتباط
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربة التصفح وقياس الأداء وعرض المحتوى بشكل أفضل.
باستخدامك للموقع فإنك توافق على استخدامنا لها وفق
سياسة الخصوصية.