| الملاحظات المثبتة في المناهج الإماراتية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة الإمارات ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2025/03/28 م | |
| 📌 جميع الأسئلة الوزارية مع الأجوبة المتوفرة لكل الصفوف الفصل الثاني للعام 2024-2025 | |
| 📌 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: إجازة الربيع للطلبة في 2025-03-30 | |
| 📌 جميع الهياكل الوزارية لجميع الصفوف 2025 | |
| الجدول التفاعلي لاختبار نهاية الفصل الثالث 2024/2025 لجميع الصفوف | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج الإماراتية ⇦ المدرسون ⇦ عمر الخطيب |
| جميع الاختبارات الالكترونية مع الملفات التي قام عمر الخطيب بإعدادها |
|---|
| ملفات المدرّس عمر الخطيب بحسب الفصل الأول | ||||
|---|---|---|---|---|
| # | عنوان الملف | الصف | المادة | |
| 1 | تدريبات في الشحنة الكهربائية وتطبيقات قانون كولوم | الصف الثاني عشر المتقدم | فيزياء | |
| مجموع مشاهدات الفصل الأول 5281 | ||||
| ملفات المدرّس عمر الخطيب بحسب الفصل الثاني | ||||
|---|---|---|---|---|
| # | عنوان الملف | الصف | المادة | |
| 1 | نموذج اختبار تجريبي وفق الهيكل الوزاري باللغتين العربية والانجليزية | الصف الثاني عشر المتقدم | فيزياء | |
| 2 | حل تدريبات دوائر التوالي والتوازي وقانونا كيرشوف | الصف الثاني عشر المتقدم | فيزياء | |
| 3 | حل تدريبات في الوحدة الخامسة التيار والمقاومة | الصف الثاني عشر المتقدم | فيزياء | |
| 4 | تدريبات في الوحدة الخامسة التيار والمقاومة بدون حل | الصف الثاني عشر المتقدم | فيزياء | |
| مجموع مشاهدات الفصل الثاني 5224 | ||||
| ملفات المدرّس عمر الخطيب بحسب الفصل الثالث | ||||
|---|---|---|---|---|
| # | عنوان الملف | الصف | المادة | |
| 1 | حل تمارين الوحدة السابعة طرائق التكامل خط يد | الصف الثاني عشر المتقدم | رياضيات | |
| 2 | حل تمارين الوحدة السادسة تطبيقات التكامل خط يد | الصف الثاني عشر المتقدم | رياضيات | |
| 3 | نموذج تدريبي مع الإجابات النموذجية | الصف الثاني عشر العام | فيزياء | |
| مجموع مشاهدات الفصل الثالث 6071 | ||||
| بطاقة المدرّس عمر الخطيب في المناهج الإماراتية | |||
|---|---|---|---|
| عدد الملفات | 8 | ||
| الاختصاص | |||
| عدد مشاهدات الملفات | 16576 | ||
| عدد مشاهدات الملف الشخصي | 1561 | ||
| رقم المدرّس: 889 | |||