| الملاحظات المثبتة في المناهج الإماراتية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة الإمارات ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2024/11/21 م | |
| تنويه: المناهج الإماراتية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الأول: الاختبار التجريبي في 2024-11-21 | |
| اضغط لتحميل الهياكل لجميع الصفوف | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج الإماراتية ⇦ المدرسين ⇦ كوثر هنداوي |
|---|
| ملفات المدرّس كوثر هنداوي بحسب الفصل الأول | ||||
|---|---|---|---|---|
| # | عنوان الملف | الصف | المادة | |
| 1 | تجميعة أسئلة وحلول وفق الهيكل الوزاري | الصف العاشر المتقدم | كيمياء | |
| 2 | حل مراجعة امتحانية وفق الهيكل الوزاري | الصف الحادي عشر | علوم صحية | |
| 3 | تجميعة أسئلة وفق الهيكل الوزاري مع أسئلة البونص المتوقعة | الصف العاشر المتقدم | كيمياء | |
| مجموع مشاهدات الفصل الأول 5371 | ||||
| ملفات المدرّس كوثر هنداوي بحسب الفصل الثاني | ||||
|---|---|---|---|---|
| # | عنوان الملف | الصف | المادة | |
| 1 | تجميعة أسئلة وحلول وفق الهيكل الوزاري المتقدم | الصف الثاني عشر المتقدم | كيمياء | |
| 2 | حل تجميعة أسئلة وفق الهيكل الوزاري | الصف الحادي عشر | علوم صحية | |
| 3 | نموذج أسئلة وفق الهيكل الوزاري | الصف الثاني عشر المتقدم | كيمياء | |
| مجموع مشاهدات الفصل الثاني 4788 | ||||
| ملفات المدرّس كوثر هنداوي بحسب الفصل الثالث | ||||
|---|---|---|---|---|
| # | عنوان الملف | الصف | المادة | |
| 1 | تجميعة أسئلة وحلول وفق الهيكل الوزاري | الصف الثاني عشر المتقدم | كيمياء | |
| 2 | تجميعة أسئلة وحلول وفق الهيكل الوزاري المتقدم | الصف الحادي عشر | علوم صحية | |
| 3 | تجميعة أسئلة وفق الهيكل الوزاري | الصف العاشر المتقدم | كيمياء | |
| 4 | أسئلة هيكل امتحان وزاري الفصل الثالث | الصف الثاني عشر المتقدم | كيمياء | |
| مجموع مشاهدات الفصل الثالث 7703 | ||||
| بطاقة المدرّس كوثر هنداوي في المناهج الإماراتية | |||
|---|---|---|---|
| عدد الملفات | 10 | ||
| الاختصاص | |||
| عدد مشاهدات الملفات | 17862 | ||
| عدد مشاهدات الملف الشخصي | 1553 | ||
| رقم المدرّس: 733 | |||