| الملاحظات المثبتة في المناهج الإماراتية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة الإمارات ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 2025/2026 وتاريخ اليوم 2025/12/17 م | |
| تنويه: المناهج الإماراتية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| الجداول التفاعلية لامتحان نهاية الفصل الأول للصفوف من الثالث إلى الثاني عشر | |
| 📆 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بداية دوام الطلبة والكادر الإداري والتعليمي. في 2026-01-05 | |
| 📌 الخطة الدراسية الرسمية المعتمدة للعام الدراسي 2025-2026 | |
| 📌 تنويه: موقع المناهج لا ينشر أي إعلان أو روابط تخص منصة ألف، وعليه نرجو منكم الخروج من المجموعات التي تضع شعار الموقع والتي تقوم بالترويج لحلول منصة ألف | |
| 🆕 وزارة التربية والتعليم تكشف تفاصيل التقويم الأكاديمي 2025 – 2026 | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج الإماراتية ⇦ المدرسون ⇦ Mobarak Elssadig |
| جميع الاختبارات الالكترونية مع الملفات التي قام Mobarak Elssadig بإعدادها |
|---|
| ملفات Mobarak Elssadig بحسب الفصل الأول | ||||
|---|---|---|---|---|
| # | عنوان الملف | الصف | المادة | |
| 1 | حل نموذج اختبار تجريبي وفق الهيكل الوزاري منهج بريدج | الصف السادس | رياضيات | |
| 2 | أسئلة اختبار تجريبي وفق الهيكل الوزاري القسم الورقي منهج بريدج | الصف الخامس | رياضيات | |
| مجموع مشاهدات الفصل الأول 1733 | ||||
| ملفات Mobarak Elssadig بحسب الفصل الثالث | ||||
|---|---|---|---|---|
| # | عنوان الملف | الصف | المادة | |
| 1 | أسئلة اختبار تجريبي وفق الهيكل الوزاري القسم الورقي منهج بريدج | الصف السادس | رياضيات | |
| 2 | أسئلة اختبار تجريبي ثان وفق الهيكل الوزاري على شاكلة الاختبار النهائي القسم الكتابي | الصف السابع | رياضيات | |
| 3 | أسئلة اختبار تجريبي أول وفق الهيكل الوزاري على شاكلة الاختبار النهائي القسم الكتابي | الصف السابع | رياضيات | |
| مجموع مشاهدات الفصل الثالث 3217 | ||||
| بطاقة Mobarak Elssadig في المناهج الإماراتية | |||
|---|---|---|---|
| عدد الملفات | 5 | ||
| الاختصاص | رياضيات | ||
| عدد مشاهدات الملفات | 4950 | ||
| عدد مشاهدات الملف الشخصي | 90 | ||
| رقم : 2490 | |||