تم نسخ الرابط
الاختبارات الإلكترونية >> الصف الثامن >> لغة عربية >> الفصل الثالث >> الاختبار التجريبي الثالث قصة الإمية
رمز الاستجابة السريعة للاختبار

امسح الكود لتختبر نفسك وتحصل على الإجابات الصحيحة على موقع المناهج.

كويز تفاعلي: 26 سؤال: الاختبار التجريبي الثالث قصة الإمية

اقرأ النص التالي ثم أجب عن الأسئلة التي تليه:

الإمية – عبدالله صقر أحمد المري

في صبيحة يوم شتوي انتعل جمعان نعليه الجلدتين الرثتين، وأسرع في ثقل يذرع الطريق الرملية، بعد أن أقفل باب بيته في وجه الصباح.

كانت الشمس قرصًا في الأفق، ولم تنشر الدفء بعد؛ ولهذا فرك يديه اللزجتين إثر الوجبة الدسمة التي تكثر العجوز في وضع الزيت لها، وحركهما بشكل يساعده على تدفئة جسده لحظات، مما زاد من سخرية الصغار الذين حملوا حقائبهم المدرسية وتخطوه في نشاط.

كل يوم يخرج في الصباح يذرع الطريق الرملية هكذا... يبتعد ثم يأتي بحوائجه. وكان منذ زمن... قبل الآن لا يعتني بهندامه... الكندورة والغترة والإزار الذي يلفه على وسطه من الداخل... والطريق الرملية التي غزت معظمها العمارات والطرق المعبدة... وربما الزحام والشقاء أيضًا.

والآن بالنسبة له تغير كل شيء، وظل يرى كل طارئ جديد فيقلده قدر الإمكان؛ ذلك أنه لم يعد يلبس «الصديري»، ولم يعد يهتم «باللالس» الذي يضعه على أحد كتفيه كلما جرجر ساقيه في مواجهة الريح... كان هذا أيام زمان مضت إلى غير رجعة. الآن فقط يتغير في أن يجعل وضع عقاله بشكل يكاد أن يؤدي إلى سقوطه من فوق رأسه... ويجعل لمقدمة غترته قبل حاجبيه تماوجات ثلاثية تكون ذات لمسة فنية مختارة... وكان غالبًا ما يثير دهشة وحيرة العجوز كلما انتظر أمام المرآة ليضع اللمسات الأخيرة لهندامه، ثم يودعها بتحية خفيفة، ويخرج بحركة حيوية نشطة مع نحنحة رجل مسن!

كانت أيام العمر تمضي في كسل أكثر من أن يتمناها، وأحيانًا تؤرقه الحال التعسة كلما هم لينام، أما العجوز فغالبًا ما كان النعاس يأخذها في غفلة من أمرها، فتتركه يعاني الأرق وحيدًا، وإذا جاء الصباح تبدد كل ما كان يقض مضجعه.

كانت العجوز كلما حانت نهاية أشهر الشؤون الثلاثة تذكره بذلك، فيخرج مسرعًا إلى المركز ليتسلم مستحقات الإعانة. وبين الزحام يرى الوجوه... معظمها مر أمامه ذات يوم... وقليلها رآه الآن... وربما تذكر بعضها الآن فيترك لأصحابها تحيته الخفيفة المتواضعة... وينطلق مبتعدًا عن الزحام بعد أن يدس بطاقتيه في جيبه والنقود... وعندما يعود يكون قد أحضر حوائج البيت.

هذا الصباح لم يخرج جمعان لاستلام مستحقات الإعانة الاجتماعية، بل كان كعادته يخرج كل صباح ليتطلع ويرى ما هو جديد، وقد ساعدت النقود التي كانت بحوزته في أن تكون وجهته سوق السمك، ليبتاع منه لعدة أيام مقبلة ما يخزنه في البراد الصغير الصدئ؛ ذلك أن الشتاء قارس هذا العام، وجسده الضامر النحيل لا يساعده على تحمل البرودة كما كان صغير السن في السابق.

وسوق السمك بالنسبة إلى جمعان، يعتبر ملتقى جماعيًا للذين كانوا ذات يوم ذكرى عزيزة في حياته، وكانت من بينهم بائعة السمك «عفير»، وكان يكن لها احترامًا عميقًا، ولا يألو جمعان جهدًا في الذهاب إليها لشراء ما يريده من أنواع السمك، وهي ذات اليد الطليقة التي تسعفه في نادر أزماته المالية دون ضجر أو كبرياء حاجة.

وفي كل مرة يركن إليها، كان يشكرها بألفاظ متواضعة ضاحكة، غير محرجة، فتقابله هي ضاحكة بلا كلفة. وأحيانًا يجد أن مساعدته لوقت ما يعد أمرًا لا بد منه، فتترك له مكانها ليبيع وفق الأسعار التي تذكرها له حتى تعود بعد قضاء مهمة. وفي هذا اليوم وجد نفسه مشدودًا إلى ذلك الملتقى الجماعي، وسط جو على درجة من البرودة، وهو يوم ليس كالأيام الشتوية الأخرى التي مرت من قبل...

كانت عفير تنظر إلى الجو المحيط بها عندما استقبلته، على أنه يوم غير عادي، وربما كان نذير شؤم بالنسبة لها: «انظر الغيوم في السماء».

قالت ذلك تحدث جمعان، لكن جمعان كان يدرك مغبة الأحداث إذا ما وقعت، فودعها في قلق، وعاد إلى البيت يحمل حوائجه.

وعندما فتحت العجوز عنه الباب، ناولها ما يحمل، والتفت ينظر إلى السماء التي لبدتها الغيوم المتطايرة بفعل الرياح الشمالية التي شرعت تهب بقوة، وتعصف بالبحر وتتلاعب بأمواجه.

أقفل الباب والقلق يساوره على مصير أولئك الصيادين الذين لا يزالون في وسط البحر، فيما أخذت رياح الشمال تزأر وتعصف بكل شيء!

دبي: 18 / 1 / 1979م

إمية: العدد مئة باللهجة المحلية، وتدل في حساب البحارة على ثلاثة أشهر وعشرة أيام، يقضيها البحارة في وسط البحر في موسم الصيد أو الغوص على اللؤلؤ، ومن بعدها توزع الأرزاق والأجور على طاقم السفينة.
عفير: تصغير لاسم «عفراء».
ادخل المنافسة وحقق أفضل نتيجة 🏅 اختبار شهادة تجريبي لنفس الصف والمادة والفصل مع لوحة متصدرين.
ابدأ المنافسة الآن ✨
رقم الاختبار 2057
الصف الصف الثامن
المادة لغة عربية
الفصل الفصل الثالث
السنة الدراسية 2025-2026
عدد الأسئلة 26
إجمالي النقاط 100
تاريخ الإضافة 2026-06-29
الزيارات 62
الناشر Amal Salman
يرجى الانتباه إلى أن المعلم قام بإعداد الأسئلة فقط، ولم يقم بإعداد الإجابات أو الشروحات المرفقة. وقد تم توليد الإجابات باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي، لذلك قد تتضمن بعض الأخطاء أو عدم الدقة.
للحصول على الإجابات الصحيحة والمضمونة، يُرجى الرجوع إلى المعلم أو المصدر الدراسي المعتمد.
السؤال 1
1
النقاط: 4
التفت ينظر إلى السماء التي لبدتها الغيوم المتطايرة بفعل الرياح الشمالية التي شرعت تهب بقوة، وتعصف بالبحر وتتلاعب بأمواجه. أقفل الباب والقلق يساوره على مصير أولئك الصيادين الذين لا يزالون في وسط البحر، فيما أخذت رياح الصمال تزأر وتعصف بكلِّ شيءٍ. بعد قراءة قصة (الإمية)، أحدد السبب في سيطرة شعور القلق على جمعان.
السؤال 2
2
النقاط: 4
أحدد الفكرة الجزئية التي ترتبط بها الفقرة الآتية: "وسوقُ السّمكِ بالنسبة إلى جمعان يُعتبر ملتقى جماعيا للذين كانوا ذات يوم ذكرى عزيزةً في حياته وكانت من بينهم بائعة السمك (عفير)."
السؤال 3
3
النقاط: 3
أحدد الصفة التي تعكسها أفعالُ الشَّخصيات فيما يأتي: "وأحياناً تؤرّقه الحال التعسة كلّما هم لينام." صفة (جمعان) هي
السؤال 4
4
النقاط: 3
أحدد الصفة التي تعكسها أفعالُ الشَّخصيات فيما يأتي: "كانت العجوز كلَّما حانت نهاية أشهر الشؤون الثلاثةِ تُذكِّرُهُ بذلك." صفة (العجوز) هي
السؤال 5
5
النقاط: 3
أحدد الصفة التي تعكسها أفعالُ الشَّخصيات فيما يأتي: "تُسْعِفُهُ في نادر أزماته المالية دونَ ضَجَر أو كبرياءِ حاجةٍ." صفة (عفير) هي
السؤال 6
6
النقاط: 4
أحدد الدلالة الإيحائية للعبارة الآتية: "وإذا جاءَ الصَّباحُ تبدّد كلُّ ما كان يقض مضجعه."
السؤال 7
7
النقاط: 4
ما الدلالة الإيحائيَّةُ للعبارة التي تحتها خط (تَزارُ وتَعصِفُ) في الجملة السابقة؟ "! فيما أخذت رياح الشمال تَزارُ وتَعصِفُ بِكُلِّ شَيْءٍ"
السؤال 8
8
النقاط: 4
ما الجملة التي تفسر معنى الكلمة التي تحتها خط (لا يَأْلُو جُهْدًا)؟ "ولا يألو جَمْعَانُ جَهْدًا في الذهاب إليها لشراء ما يُريدُهُ مِنْ أنواع السمك"
السؤال 9
9
النقاط: 4
ما المعنى الإجمالي الذي تضمنته قصة (الإمية)؟
السؤال 10
10
النقاط: 4
ما دلالة العبارة التي تحتها خط في الفقرة السابقة؟ "كُل يوم يخرج في الصباح يَدْرَعُ الطَّريق الرّمْلِيَّةَ هكذا ... يبتعِدُ ثُمَّ يَأْتي بحوائجه. وكان منذ زمن ... قبل الآن لا يعتني بهندامه ... الكندورة والغترة والإزار الذي يَلْغُهُ عَلَى وَسَطِهِ مِنَ الداخل... والطَّريق الرّمْلِيَّةُ الَّتِي عَزَتْ مُعْظَمَهَا العِمارات والطرق المعبدة... وربما الزحام والشقاء أيضًا"
السؤال 11
11
النقاط: 4
ما الدلالة الإيحائية لقول الكاتب عن الصغار أنهم (تَخَطَّوهُ فِي نَشَاط) بالنسبة لجمعان؟ "وَلِهَذَا فَرَكَ يديه اللزجتين إثر الوجبة الدسمة التي تُكثر العجوز في وضع الزيت لها وَحَرَّكَهُمَا يشكل يُسَاعِدُهُ عَلَى تَدْفِئَةِ جَسَدِهِ لَحَظَاتِ، مِمَّا زَادَ مِنْ سُخْرِيَةِ الصَّغَارِ الَّذِينَ حَمَلُوا حَقَائِبهم المدرسية وَتَخَطُوهُ فِي نَشَاطِ"
السؤال 12
12
النقاط: 4
ما الحدث الَّذي يُعد بداية تطور الأحداث في القَصَّةِ؟
السؤال 13
13
النقاط: 4
ما دلالة الفعل الذي تحته خط (لَبَّدَتْهَا) في العبارة السابقة؟ "وَالْتَفَتَ يَنْظُرُ إِلَى السَّمَاءِ الَّتِي لَبَّدَتْهَا الغُيُومُ المُتَطَائِرَةُ يفعل الرياح الشَّمَالِيَّةِ الَّتِي شَرَعَتْ تهب يقوة"
السؤال 14
14
النقاط: 4
ما الحدث الذي يُعد نهاية للقِصَّةِ؟
السؤال 15
15
النقاط: 4
ما التقنية المستخدمة في الفقرة السابقة؟ "في صَحِيحَةِ يَوْمِ شتوي، انْتَعَلَ جَمْعانُ نَعْلَيْه الجلديتين الرئتين، وأسرع في ثقل يَدْرَعُ الطريق الرملية، بَعْدَ أَنْ أقْفَلَ بَاب بَيْتِهِ فِي وَجْهِ الصباح"
السؤال 16
16
النقاط: 4
ما الجملة التي تحوي معنى الكلمة التي تحتها خط (مَغَبَّة) في الفقرة السابقة؟ ". لكن جمعان كان يُدْرِكُ مَغَيَّةَ الأحداث إذا ما وَقَعَتْ"
السؤال 17
17
النقاط: 4
ما الجملةُ الَّتي تتضمن المعنى المناسب؟ "في صبيحة يوم شتوي، انْتَعَلَ جَمْعَانُ نَعْلَيْهِ الحِلْديتين بحسب فهمك لمعنى الكلمة التي تحتها خط (الرثتين)"
السؤال 18
18
النقاط: 3
ما الكلمةُ الَّتي تعني: يُصارعُه ويستولي عليه في الفقرة السابقة؟ "أقْفَلَ البابَ والقَلَقُ يُساوره على مَصِير أولئِكَ الصَّيَّادِينَ الَّذِينَ لا يَزالُونَ في وسط البحر " فيما أَخَذَتْ رياح الصمالِ تَزارُ وتَعْصِفُ بِكُلِّ شَيْءٍ"
السؤال 19
19
النقاط: 4
ما دلالة التعبير الذي تحته خط (يَدْرَعُ الطَّريق) في الفقرة السابقة؟ "في صَحِيحَةِ يَوْمِ شتوي، انْتَعَلَ جَمْعَانُ نَعْلَيْهِ الجلديتين الرئتين، وأسرع في ثقل يذرع الطريق الرملية، بعد أنْ أقْفَل بَاب بَيْتِهِ فِي وَجْهِ الصَّبَاحِ"
السؤال 20
20
النقاط: 4
ما التقنية الفنيّة القصصية التي وردت في الفقرة السابقة؟ ". انظر العُيُومَ في السَّمَاءِ... قَالَتْ ذَلِكَ تُحَدِّثُ جَمْعَانَ"
السؤال 21
21
النقاط: 4
ما معنى الكلمة التي تحتها خط (الضَّامِرُ) في الفقرة السابقة؟ "وَجَسَدُهُ الضَّامِرُ النَّحِيلُ، لَا يُسَاعِدُهُ عَلَى تَحَمُّل البُرُودَةِ كَمَا كَانَ صَغِيرَ السِّنَّ فِي السابق"
السؤال 22
22
النقاط: 4
ما العبارة التي تدلُّ على المعنى السابق؟ "تعاون جمعان مع الآخرين عند الحاجة"
السؤال 23
23
النقاط: 4
ماذا حدث لجمعان عندما رأى أنّ "كلّ شيءٍ قد تغيّر بر" حوله؟ "والآن بالنسبةِ لَهُ تغير كلُّ شَيْءٍ ، وظَلَّ يرى كُلَّ طَارِئِ جَدِيدٍ فَيُقَلِّدُهُ قَدْرَ الإِمْكَانِ؛ ذلِكَ أَنَّهُ لَمْ يَعُدْ يَلْبَسُ (الصديري)، ولم يعد يهتم (باللاس) الذي يضعه على أَحَدٍ كَيْفَيْهِ كُلَّما جرجر ساقيه في مواجهة الريح ... كان هذا أيام زمانٍ مَضَتْ إِلى غَيْرِ رَجْعَةٍ"
السؤال 24
24
النقاط: 4
ما الجملةُ التي تعبّر عن الشعور بالاهتمام والحرص على الآخرين في القصة؟
السؤال 25
25
النقاط: 4
ماذا يدلُّ فعل جمعان في الاهتمام بشراء حاجات البيت؟ "وَيَنْطَلِقُ مُبْتَعِدًا عَن الرِّحَامِ بَعْدَ أَنْ يَدُس يطَاقَتَيْهِ فِي جَيْبِهِ وَالنُّقُودَ... وعِنْدَمَا يَعُودُ يَكُونُ قَد أحضر حوائج البيت"
السؤال 26
26
النقاط: 4
ما سبب أرق جمعان؟ "وأحياناً تُؤرِّقُهُ الحالُ التَّعِسَةُ كُلَّما هَمَّ لِيَنام" توضّح الفقرة أن كلمة "تُؤرِّقُهُ" تعني تمنعه من النوم.

متابعة النتيجة

تمت الإجابة 0 / 26
الإجابات الصحيحة 0
الإجابات الخاطئة 0
النسبة الحالية 0%

اختبارات أخرى

انتهى الاختبار

هذه نتيجتك النهائية بعد الإجابة عن جميع الأسئلة.

النتيجة النهائية 0/26 0%
الإجابات الصحيحة 0
الإجابات الخاطئة 0
الأسئلة المجابة 0 / 26
إجمالي النقاط الممكنة 100

يمكنك إعادة فتح الصفحة لبدء المحاولة من جديد.