من هو مؤلف قصة عاشق الجدار القديم؟
أ
علي عبد العزيز الشرهان
ب
جبران خليل جبران
ج
محمد مهدي الجواهري
د
عبد الله محمد عمر البنا
تفسير الإجابة
المؤلف هو الدكتور علي عبد العزيز الشرهان، وهو أديب ووزير إماراتي سابق.
ينتمي كاتب القصة إلى دولة:
أ
الإمارات العربية المتحدة
ب
السودان
ج
لبنان
د
مصر
تفسير الإجابة
الكاتب علي عبد العزيز الشرهان من دولة الإمارات العربية المتحدة.
ولد علي عبد العزيز الشرهان في:
أ
رأس الخيمة
ب
دبي
ج
أبوظبي
د
الشارقة
تفسير الإجابة
ولد الدكتور علي الشرهان في إمارة رأس الخيمة.
ولد الكاتب عام:
أ
1950م
ب
1977م
ج
1989م
د
2004م
تفسير الإجابة
تاريخ ميلاد الكاتب هو عام 1950م.
حصل الكاتب على دكتوراه في:
أ
علم اللغة الاجتماعي
ب
الهندسة البحرية
ج
الطب البشري
د
الفيزياء النووية
تفسير الإجابة
حصل الكاتب على درجة الدكتوراه في تخصص علم اللغة الاجتماعي.
الجامعة التي حصل منها الكاتب على الدكتوراه هي جامعة:
أ
إسيكس
ب
القاهرة
ج
الشارقة
د
السوربون
تفسير الإجابة
حصل الكاتب على شهادة الدكتوراه من جامعة إسيكس (Essex) في بريطانيا.
تولى الكاتب منصب وزير التربية والتعليم والشباب بين عامي:
أ
1997م و2004م
ب
1950م و1977م
ج
1980م و1988م
د
1989م و1990م
تفسير الإجابة
شغل منصب وزير التربية والتعليم والشباب في الفترة من 1997 إلى 2004.
من المناصب التي شغلها الكاتب قبل الوزارة:
أ
وكيل وزارة مساعد
ب
طبيب جراح
ج
قائد سفينة
د
مهندس طيران
تفسير الإجابة
تدرج في المناصب الإدارية حيث شغل منصب وكيل وزارة مساعد قبل توليه الحقيبة الوزارية.
عمل الكاتب في جامعة الإمارات العربية المتحدة بوصفه:
أ
معيداً ثم أستاذاً مساعداً
ب
مديراً للمكتبة فقط
ج
طالباً في المرحلة الثانوية
د
رئيساً للشرطة
تفسير الإجابة
بدأ مسيرته الأكاديمية في جامعة الإمارات كمعيد ثم تدرج ليصبح أستاذاً مساعداً.
من مؤلفات الكاتب القصصية:
أ
الشقاء
ب
الأيام
ج
موسم الهجرة إلى الشمال
د
رسالة الغفران
تفسير الإجابة
تعد مجموعة 'الشقاء' من أبرز مؤلفات الدكتور علي الشرهان القصصية.
صدر كتاب تحولات اللغة العربية الدارجة عن:
أ
اتحاد كتاب وأدباء الإمارات
ب
وزارة الصحة
ج
مؤسسة المواصلات
د
دار أجنبية مجهولة
تفسير الإجابة
نشر هذا الكتاب المتخصص عبر اتحاد كتاب وأدباء الإمارات.
ترجم الكاتب قصة بعنوان:
أ
السمكة الصغيرة
ب
الأمير الصغير
ج
العجوز والبحر
د
البؤساء
تفسير الإجابة
قام الكاتب بترجمة القصة العالمية الشهيرة 'الأمير الصغير' لأنطوان دي سانت أكزوبيري.
اتخذ الكاتب موقفاً وطنياً حين سحب كتاباً فيه مغالطات حول:
أ
تاريخ العرب والإسلام والقضية الفلسطينية
ب
قواعد الرياضيات
ج
قوانين المرور
د
أسماء النباتات
تفسير الإجابة
اتخذ موقفاً وطنياً حازماً عندما كان وزيراً بسحب كتب تسيء للقضايا العربية والإسلامية.
القصة التي يدرسها الملف تحمل عنوان:
أ
عاشق الجدار القديم
ب
الوجه الآخر
ج
أحلام طفلة
د
رحلة الحج
تفسير الإجابة
عنوان القصة المحورية في هذا الاختبار هو 'عاشق الجدار القديم'.
تدل سيرة الكاتب في الملف على ارتباطه بـ:
أ
الوطن واللغة والتعليم
ب
التجارة فقط
ج
الرحلات البحرية فقط
د
الخيال العلمي فقط
تفسير الإجابة
سيرته الأكاديمية والمهنية كوزير وأديب تعكس اهتمامه العميق بالوطن واللغة والتربية.
الشخصية الرئيسة في القصة هي:
أ
أبو عبد الله
ب
المطوع إبراهيم
ج
مبارك
د
الوحش
تفسير الإجابة
أبو عبد الله هو البطل والشخصية المركزية التي تدور حولها أحداث القصة.
أبو عبد الله في القصة يمثل شخصية:
أ
رئيسة مركزية
ب
ثانوية هامشية
ج
غائبة لا تظهر
د
رمزية لا علاقة لها بالأحداث
تفسير الإجابة
تعتبر شخصية أبو عبد الله المحرك الأساسي للأحداث وهي الشخصية الرئيسة.
يرمز أبو عبد الله إلى:
أ
البطولة والتضحية الوطنية
ب
الخوف والاستسلام
ج
الترف والغنى
د
الجهل واللامبالاة
تفسير الإجابة
يمثل أبو عبد الله في القصة رمز الصمود والتضحية في سبيل الوطن.
ما الذي حول حزن أبي عبد الله إلى طاقة فعل؟
أ
فقد أسرته ومنزله في القصف
ب
حصوله على مال كثير
ج
رغبته في السفر
د
اختلافه مع الجيران
تفسير الإجابة
تحولت مأساة فقدانه لعائلته ومنزله إلى دافع للمقاومة والصمود.
مبارك في القصة هو:
أ
صياد كادح وراوٍ للأحداث
ب
قائد السفينة المعادية
ج
طفل صغير
د
كاتب الرسالة على الجدار
تفسير الإجابة
مبارك هو الشخصية التي ترافق البطل وتروي تفاصيل الأحداث وهو صياد بسيط.
ما وسيلة مبارك في البحر؟
أ
الشاحوف
ب
الطائرة
ج
الجمل
د
السيارة
تفسير الإجابة
الشاحوف هو نوع من القوارب التقليدية المستخدمة في الصيد في المنطقة.
يرمز مبارك إلى:
أ
الشعب المساند والذاكرة الحية
ب
العدو المعتدي
ج
الاستعمار
د
الترف الاجتماعي
تفسير الإجابة
يمثل مبارك الالتفاف الشعبي حول القضية وحفظ الذاكرة الوطنية.
أم عبد الله والأبناء يمثلون في القصة:
أ
ضحايا الغدر
ب
قادة الحرب
ج
الرواة
د
الأعداء
تفسير الإجابة
استشهدت أم عبد الله والأبناء في القصف، مما جعلهم رموزاً لضحايا العدوان الغادر.
يرمز الأبناء والأم إلى:
أ
البراءة المسلوبة وفداحة الفقد
ب
القوة العسكرية
ج
الحياة التجارية
د
الفرح المطلق
تفسير الإجابة
يرمز موتهم إلى ضياع البراءة تحت وطأة الحرب وألم الفقد الكبير.
الشخصية التي وثقت العبارة الأخيرة على الجدار هي:
أ
المطوع إبراهيم
ب
مبارك
ج
أبو عبد الله
د
الجنود
تفسير الإجابة
المطوع إبراهيم هو من قام بكتابة وتوثيق العبارة الختامية للقصة على بقايا الجدار.
يرمز المطوع إبراهيم إلى:
أ
توثيق التاريخ والقيم
ب
الاستسلام
ج
الطمع
د
العدو البحري
تفسير الإجابة
يمثل المطوع إبراهيم دور الحافظ للتاريخ والقيم الروحية والوطنية للمجتمع.
الوحش في القصة يدل على:
أ
السفينة أو القوة العسكرية الغاشمة
ب
الصديق الوفي
ج
الطفل البريء
د
الجدار الطيني
تفسير الإجابة
أطلق الكاتب اسم 'الوحش' على السفينة الحربية التي كانت تقصف الشاطئ.
يرمز الوحش إلى:
أ
الاستعمار والعدو المعتدي
ب
البيت الآمن
ج
الذاكرة الجميلة
د
التعليم
تفسير الإجابة
الوحش هو رمز استعاري للقوة الاستعمارية المعتدية.
ما سبب تسمية السفينة بالوحش؟
أ
لأنها تقصف الآمنين من البحر
ب
لأنها تحمل الصيادين
ج
لأنها تنقل الطعام
د
لأنها سفينة سياحية
تفسير الإجابة
سميت وحشاً بسبب طبيعتها التدميرية وهجومها الغادر على المدنيين.
أي شخصية شاركت أبا عبد الله في مهمته؟
أ
مبارك
ب
الأم
ج
المطوع إبراهيم
د
الأبناء
تفسير الإجابة
مبارك هو من شارك أبا عبد الله في عملية التصدي للوحش.
ما الدافع المحرك لفعل المقاومة في القصة؟
أ
استشهاد الأسرة تحت الأنقاض
ب
الحصول على منصب
ج
جمع المال
د
شراء بيت جديد
تفسير الإجابة
فاجعة موت الأسرة هي التي دفعت بطل القصة للانتقام والمقاومة.
أي عبارة تلخص موقف أبي عبد الله؟
أ
رفض الظلم مهما كان الثمن
ب
الهروب من المواجهة
ج
نسيان الماضي
د
الانشغال بالتجارة
تفسير الإجابة
موقف البطل هو الإصرار على استعادة الحق ورفض العدوان مهما بلغت التضحيات.
من الذي بقي شاهداً على الحكاية؟
أ
الجدار القديم
ب
البحر فقط
ج
السيف
د
الكتاب المدرسي
تفسير الإجابة
الجدار القديم (بقايا المنزل) هو الرمز الذي بقي صامداً ليحكي قصة المقاومة.
الجدار القديم في القصة يرمز إلى:
أ
الشاهد الباقي على الحكاية
ب
نسيان الماضي تماماً
ج
ترف الحياة
د
السوق الكبير
تفسير الإجابة
يرمز الجدار إلى صمود الذاكرة الوطنية وبقائها رغم الدمار.
العبارة المكتوبة في نهاية القصة ترتبط برحيل:
أ
الوحش
ب
مبارك
ج
الجدار
د
البحر
تفسير الإجابة
العبارة 'راح الوحش' تشير إلى اندحار العدو وزوال التهديد.
يبدأ الدفاع الأول في القصة عند:
أ
الشاطئ
ب
المدرسة
ج
السوق
د
الصحراء
تفسير الإجابة
خط الدفاع الأول كان على رمال الشاطئ المواجهة للعدو القادم من البحر.
يرمز الشاطئ في القصة إلى:
أ
خط الدفاع الأول والارتباط بالأرض
ب
مكان اللعب فقط
ج
السفر للتجارة
د
نسيان الوطن
تفسير الإجابة
الشاطئ هو رمز للمكان الذي تبدأ فيه حماية الوطن.
المنزل السعفي كان في البداية مكاناً لـ:
أ
الدفء والابتسامة
ب
القتال العسكري
ج
التجارة البحرية
د
العزلة التامة
تفسير الإجابة
كان البيت السعفي يمثل الحياة البسيطة والهانئة قبل وقوع الحرب.
تحول المنزل السعفي بعد القصف إلى:
أ
ركام ورماد
ب
قصر كبير
ج
سفينة
د
مدرسة
تفسير الإجابة
أدى القصف إلى تدمير المنزل بالكامل وتحويله إلى ركام.
يرمز المنزل السعفي المهدم إلى:
أ
انكسار الحياة البسيطة وقسوة الحرب
ب
قوة المال
ج
الانتصار التجاري
د
الفكاهة
تفسير الإجابة
دمار البيت يرمز إلى ضياع السكينة وبشاعة العدوان.
يمثل عرض البحر في القصة:
أ
مكان الخطر والمواجهة الحاسمة
ب
مكان الراحة التامة
ج
سوق القرية
د
بيت الجيران
تفسير الإجابة
البحر كان مصدر الخطر حيث يتواجد فيه 'الوحش' وتتم فيه المواجهة.
الجدار القديم هو:
أ
آخر ما تبقى من الأطلال
ب
أول سفينة في البحر
ج
اسم شخصية رئيسة
د
نوع من السلاح
تفسير الإجابة
الجدار هو الجزء المتبقي من منزل البطل بعد تعرضه للهدم.
زمن القصف في القصة يرمز إلى:
أ
زمن الاستعمار والمحنة والألم
ب
زمن العيد فقط
ج
زمن الدراسة
د
زمن الرحلة السياحية
تفسير الإجابة
فترة القصف تمثل المرحلة التاريخية الصعبة من المعاناة والمقاومة.
زمن مبارك العجوز يمثل:
أ
زمن الاسترجاع والذكرى
ب
زمن الولادة
ج
زمن المستقبل البعيد
د
زمن التجارة فقط
تفسير الإجابة
مبارك كشخصية عجوز يمثل الرابط بين الحاضر والماضي عبر الذكريات.
من ملامح البيئة الساحلية القديمة في القصة:
أ
البحر والخور والشاحوف والمرساة
ب
المصانع والسيارات السريعة
ج
ناطحات السحاب
د
المطارات الحديثة
تفسير الإجابة
تصف القصة البيئة التقليدية لمجتمع الصيد في الإمارات قديماً.
من ملامح البيئة السكنية البسيطة:
أ
بيوت السعف والأزقة الضيقة
ب
الأبراج الزجاجية
ج
القطارات
د
المختبرات الحديثة
تفسير الإجابة
البيئة التي عاش فيها أبطال القصة هي بيئة السعف التقليدية والبناء البسيط.
ترتبط القصة تاريخياً بفترة:
أ
ما قبل الاتحاد
ب
العصر العباسي
ج
العصر الجاهلي
د
الحاضر الرقمي فقط
تفسير الإجابة
تقع أحداث القصة في الفترة التاريخية التي سبقت قيام دولة الاتحاد.
من الأسلحة التقليدية المذكورة في القصة:
أ
بندقية أبو فتيل
ب
الصاروخ الموجه
ج
الطائرة النفاثة
د
الدبابة الحديثة
تفسير الإجابة
استخدم المدافعون بندقية 'أبو فتيل' وهي سلاح ناري قديم وتراثي.
أي شعور سيطر عند فقد الأبناء؟
أ
الفجيعة والألم
ب
الفرح المطلق
ج
اللامبالاة
د
الفخر بالثراء
تفسير الإجابة
الفقد في القصة يتسم بمشاعر الحزن العميق والفجيعة الإنسانية.
تنتهي مشاعر القصة بعد رحيل الوحش بـ:
أ
الراحة والانتصار
ب
الخوف الدائم
ج
النسيان
د
الشك
تفسير الإجابة
نهاية القصة تمثل الخلاص من العدو والشعور بتحقيق النصر.
تعكس القصة اجتماعياً قيمة:
أ
تلاحم الجيران والمساندة
ب
الأنانية
ج
الاستهزاء بالفقراء
د
رفض مساعدة الآخرين
تفسير الإجابة
تبرز القصة روح الجماعة والترابط بين أبناء الحي الواحد في وقت الأزمات.
تظهر قيمة الشهادة في القصة بوصفها:
أ
واجباً اجتماعياً مقدساً للدفاع عن الأرض والعرض
ب
نوعاً من التسلية
ج
وسيلة للربح
د
عملاً تجارياً
تفسير الإجابة
الشهادة في سبيل الوطن هي أسمى القيم المعروضة في القصة.
مساندة مبارك لصديقه رغم الخطر تدل على:
أ
الوفاء والشجاعة
ب
الخيانة
ج
الطمع
د
التهرب
تفسير الإجابة
تدل مرافقة مبارك لأبي عبد الله على نبل الأخلاق والشجاعة الفائقة.
السرد في القصة يعني:
أ
ذكر الأعمال التي تقوم بها الشخصية
ب
شرح قواعد النحو فقط
ج
رسم الجداول
د
إعطاء تعريفات علمية
تفسير الإجابة
السرد هو التقنية التي تُروى بها أحداث وتصرفات الشخصيات.
من أمثلة السرد في القصة:
أ
سحبت المرساة، ثبت المجاديف، دفعت بالشاحوف
ب
يا أخي لا تحزن
ج
راح الوحش
د
إنها قصة مدرسية
تفسير الإجابة
هذه العبارات تمثل تتابعاً حركياً للأفعال وهو ما يميز السرد.
وظيفة السرد في القصة أنه:
أ
ينقل تفاصيل العمل الفدائي
ب
يلغي الأحداث
ج
يخفي حركة الشخصية
د
يمنع تطور الحبكة
تفسير الإجابة
يساعد السرد القارئ على تخيل ومتابعة تفاصيل المقاومة والتحركات.
الاستباق أو الاستشراف هو:
أ
التوقع لما سيحدث في المستقبل
ب
العودة إلى الماضي
ج
وصف المكان فقط
د
حوار الشخصية مع نفسها
تفسير الإجابة
الاستباق تقنية سردية تشير إلى أحداث قادمة قبل وقوعها.
مثال الاستباق في القصة:
أ
سيرحل الليلة
ب
تداعت في مخيلتي صورة الأم والأولاد
ج
سحبت المرساة
د
راح الوحش
تفسير الإجابة
القول برحيله قبل وقوع الفعل هو إشارة مستقبلية (استباق).
الاسترجاع يعني:
أ
العودة بأحداث القصة إلى الماضي
ب
التنبؤ بالمستقبل
ج
حذف الشخصيات
د
تغيير عنوان القصة
تفسير الإجابة
الاسترجاع أو (الفلاش باك) هو تذكر أحداث وقعت سابقاً.
من أمثلة الاسترجاع في القصة:
أ
تذكر صورة الأم والأولاد
ب
سيرحل الليلة
ج
راح الوحش
د
استخدام الجدول
تفسير الإجابة
استعادة صور العائلة الراحلة في الذهن هي عملية استرجاع فني.
الوصف في القصة يساعد على:
أ
إظهار أحوال الشخصيات والأماكن والأزمنة
ب
حذف البيئة
ج
تغيير الراوي
د
إلغاء المشاعر
تفسير الإجابة
الوصف يجسد المشاهد ويجعلها حية في ذهن القارئ.
وصف السفينة بالوحش الرابض يعد مثالاً على:
أ
الوصف
ب
الحذف
ج
الترقيم
د
التعليل العلمي
تفسير الإجابة
هذه العبارة هي صورة وصفية تشبيهية للسفينة الحربية.
الصراع في القصة هو:
أ
النزاع بين الشخصيات أو داخل النفس
ب
تكرار العنوان
ج
جدول المعلومات
د
تعريف الكاتب
تفسير الإجابة
الصراع هو جوهر الحبكة، وهو هنا صراع بين أهل الأرض والمعتدي، وصراع داخلي مع الألم.
الصراع الخارجي في القصة يكون مع:
أ
العدو
ب
الضمير فقط
ج
الكتاب
د
القارئ
تفسير الإجابة
العدو المتمثل في 'الوحش' هو الطرف الخارجي في الصراع.
الصراع الداخلي في القصة يتمثل في:
أ
الخوف والارتجاف
ب
الاحتفال
ج
الضحك وحده
د
الثراء
تفسير الإجابة
يمثل الصراع النفسي لحظات الضعف البشري والتردد قبل الشجاعة.
الحوار الخارجي هو:
أ
حديث بين الشخصيات
ب
حديث الشخصية مع نفسها
ج
وصف البحر
د
عرض السيرة الذاتية
تفسير الإجابة
الحوار الخارجي (الديالوج) هو تبادل الكلام بين شخصين أو أكثر.
الحوار الداخلي يسمى أيضاً:
أ
المونولوج
ب
السرد
ج
التصريع
د
الجناس
تفسير الإجابة
المونولوج هو تداعي الخواطر والأفكار داخل عقل الشخصية.
من وظيفة الحوار الخارجي:
أ
تطوير الأحداث وكشف ملامح الشخصيات
ب
إيقاف الحكاية
ج
إلغاء الصراع
د
إخفاء العلاقات
تفسير الإجابة
يساهم الحوار في تعريفنا بطباع الشخصيات وتحريك دفة القصة.
من وظيفة الحوار الداخلي:
أ
كشف عمق الألم والأفكار الدفينة
ب
تحديد تاريخ الميلاد
ج
رسم المكان
د
إحصاء الشخصيات
تفسير الإجابة
يعبر الحوار الداخلي عما لا تستطيع الشخصية قوله علناً.
أي تقنية تجعل القارئ يعيش خطوات البطل نحو هدفه؟
أ
السرد
ب
الفهرسة
ج
التعريف اللغوي
د
الاختصار
تفسير الإجابة
السرد يضع القارئ في قلب الحدث ويجعله يتابع تحركات البطل لحظة بلحظة.
أي تقنية تزيد التشويق لما سيحدث؟
أ
الاستباق
ب
الملخص الخارجي
ج
الهامش
د
الجدول
تفسير الإجابة
التلميح لحدث مستقبلي يثير فضول القارئ لمتابعة القراءة.
أي تقنية تكشف دوافع البطل للتضحية؟
أ
الاسترجاع
ب
الحذف
ج
التعداد
د
العنوان الجانبي
تفسير الإجابة
عبر الاسترجاع نتذكر مأساة البطل التي دفعته للتضحية.
أي تقنية تقرب الحالة الشعورية للبطل إلى ذهن القارئ؟
أ
الوصف
ب
الفهرسة
ج
التوثيق الإداري
د
الترجمة الحرفية
تفسير الإجابة
وصف المشاعر والانفعالات هو الذي يجعل القارئ يتعاطف مع الشخصية.
معنى كلمة يتمترسون هو:
أ
يتحصنون ويتخذون لأنفسهم متراساً
ب
يضحكون
ج
يسافرون
د
ينامون
تفسير الإجابة
يتمترس أي يحتمي خلف ساتر أو حاجز دفاعي.
معنى كلمة العتيقة هو:
أ
القديمة والأصيلة
ب
الجديدة اللامعة
ج
السريعة
د
الصغيرة
تفسير الإجابة
العتيق هو القديم الذي له قيمة تاريخية وأصالة.
معنى كلمة تنتصب هو:
أ
تقوم وترتفع
ب
تختفي
ج
تنهار
د
تسقط في الماء
تفسير الإجابة
الانتصاب هو القيام والوقوف بشكل رأسي مرتفع.
معنى كلمة أطلالها هو:
أ
ما تبقى شاخصاً من آثار الديار
ب
أبواب السفينة
ج
أصوات الجنود
د
الأطعمة
تفسير الإجابة
الأطلال هي بقايا المباني المهدومة.
معنى العويل هو:
أ
رفع الصوت بالبكاء والصياح
ب
الضحك المرتفع
ج
السكون
د
الغناء الهادئ
تفسير الإجابة
العويل هو الصراخ المصحوب بالبكاء من الألم أو الحزن.
المقصود بالوحش الرابض في الفقرة الأولى هو:
أ
السفينة الحربية
ب
البيت السعفي
ج
مبارك
د
الجدار
تفسير الإجابة
الوحش الرابض وصف استخدمه الكاتب للسفينة التي تتربص بالشاطئ.
معنى كبد البحر هو:
أ
وسط البحر أو عمقه
ب
شاطئ البحر
ج
صوت البحر
د
لون البحر
تفسير الإجابة
كبد الشيء هو وسطه ومعظمه، وفي البحر تعني عمقه.
كلمة تأبى تعني:
أ
ترفض بشدة
ب
تقبل
ج
تنام
د
تغني
تفسير الإجابة
الإباء هو الرفض والامتناع بعزة.
الزقاق هو:
أ
الطريق الضيق
ب
الساحة الكبيرة
ج
البحر العميق
د
السفينة
تفسير الإجابة
الزقاق هو الممر أو الشارع الضيق بين البيوت.
العفنة تعني:
أ
كريهة الرائحة
ب
جميلة الرائحة
ج
نظيفة
د
مضيئة
تفسير الإجابة
التعفن يسبب الرائحة الفاسدة والكريهة.
السكك في القصة تعني:
أ
الطرق والأزقة
ب
الكتب
ج
الأسلحة
د
الأمواج
تفسير الإجابة
السكك هي الطرق والدروب التي يسلكها الناس.
استياء الكلاب يعني:
أ
عدم رضاها وشعورها بالألم والضيق
ب
فرحها
ج
نومها
د
اختفاءها
تفسير الإجابة
الاستياء يعبر عن حالة التبرم والضيق.
كلمة ماثلاً تعني:
أ
منتصباً وواضحاً للعيان
ب
مختبئاً
ج
منهاراً
د
نائماً
تفسير الإجابة
مثل الشيء أي قام وظهر بوضوح.
تربت في سياق المواساة تعني:
أ
تضرب برفق ولين
ب
تضرب بعنف
ج
تصرخ
د
تبتعد
تفسير الإجابة
التربيت على الكتف فعل يهدف إلى التهدئة والمواساة بلين.
المقصود بعبارة أحسن الله عزاءك:
أ
المواساة في المصيبة
ب
التهنئة بالنجاح
ج
طلب الطعام
د
السخرية
تفسير الإجابة
جملة دعائية تقال لمن فقد عزيزاً لمواساته وتخفيف ألمه.
الناصية هي:
أ
مقدم الرأس
ب
آخر السفينة
ج
عمق البحر
د
صوت الريح
تفسير الإجابة
الناصية هي الجزء الأمامي من جبهة الرأس.
هواجس تعني:
أ
خواطر وأفكار تقع في النفس
ب
أدوات صيد
ج
أبواب
د
أصوات الطيور
تفسير الإجابة
الهواجس هي الأفكار المقلقة التي تراود الإنسان.
طفوت تعني:
أ
عام جسمي على السطح
ب
غرقت إلى القاع
ج
نمت
د
سرت على اليابسة
تفسير الإجابة
الطفو هو البقاء فوق سطح الماء دون غرق.
أصارع تعني:
أ
أقاوم بشدة
ب
أضحك
ج
أكتب
د
أصفق
تفسير الإجابة
المصارعة هي المجاهدة والمقاومة العنيفة للصعاب.
حملقت تعني:
أ
نظرت بحدة وفتحت عيني جيداً
ب
أغمضت عيني
ج
مشيت ببطء
د
كتبت بسرعة
تفسير الإجابة
الحملقة هي شدة النظر وتحديقه في الشيء.
ثغره تعني:
أ
فمه
ب
يده
ج
بيته
د
سفينته
تفسير الإجابة
الثغر هو الفم أو مبسم الإنسان.
المكلومة تعني:
أ
المجروحة أو المصابة بالحزن
ب
السعيدة
ج
الساكتة
د
الصغيرة
تفسير الإجابة
الكلم هو الجرح، والمكلومة هي المصابة بجراح جسدية أو نفسية.
أناهز تعني:
أ
أقترب من
ب
أبتعد عن
ج
أنسى
د
أمزح
تفسير الإجابة
ناهز العمر أو المكان أي قاربه ودنا منه.
المنور يعني:
أ
الضوء أو النافذة التي يدخل منها النور
ب
السلاح
ج
الرمل
د
المجاديف
تفسير الإجابة
المنور هو الفتحة التي تسمح بمرور الضوء إلى الداخل.
في بداية القصة كان الرجال خلف الأكياس الرملية على:
أ
الشاطئ
ب
الجبل
ج
السوق
د
المدرسة
تفسير الإجابة
كان المدافعون يتحصنون خلف الأكياس على خط الشاطئ المواجه للبحر.
كانت أيدي الرجال ممسكة بـ:
أ
البنادق العتيقة
ب
الكتب
ج
الأقلام
د
الأعلام فقط
تفسير الإجابة
استعد الرجال للدفاع بأسلحتهم القديمة (البنادق العتيقة).
ونيس الرجال الوحيد في الليل كان:
أ
موسيقا الرياح الخريفية عبر أمواج البحر
ب
صوت السيارات
ج
أجراس المدرسة
د
أغاني الأطفال
تفسير الإجابة
تصف القصة الأجواء الليلية حيث لم يكن هناك سوى صوت الطبيعة والبحر.
ما الذي كانت السفينة ترسله بين حين وآخر؟
أ
جراثيمها/قذائفها
ب
رسائل سلام
ج
طعاماً
د
هدايا
تفسير الإجابة
المرسل من السفينة كان قذائف الموت التدميرية.
ما أثر قذائف الوحش على الشاطئ؟
أ
نشرت الذعر والخوف والحرائق
ب
نشرت الفرح
ج
بنت المنازل
د
أضاءت الأعراس
تفسير الإجابة
نتج عن القصف دمار وخوف واشتعال النيران في البيوت البسيطة.
لماذا كان الرجال صامدين؟
أ
لأنهم يواجهون الغريب الذي ينهب الأرض
ب
لأنهم ينتظرون تجارة
ج
لأنهم في رحلة ترفيهية
د
لأنهم يدرسون في مدرسة
تفسير الإجابة
صمودهم نابع من إيمانهم بحقهم في الدفاع عن وطنهم ضد المحتل.
ماذا وجد أبو عبد الله عند نهاية الزقاق؟
أ
أكوام الرماد والجدار المتبقي
ب
سفينة جديدة
ج
حديقة مزهرة
د
قصراً كبيراً
تفسير الإجابة
عاش البطل مأساة رؤية منزله مهدماً ولم يبق منه سوى الرماد وجدار واحد.
ما السؤال الذي وجهه أبو عبد الله بعد سماع التعزية؟
أ
أين الأولاد وأمهم؟
ب
أين السوق؟
ج
متى يبدأ العرس؟
د
أين المعلم؟
تفسير الإجابة
كان سؤاله الأول والمنطقي هو الاستفسار عن مصير عائلته.
لماذا رفض أبو عبد الله دفن أسرته قبل رحيل الوحش؟
أ
لأنه أراد الثأر ومواجهة العدو أولاً
ب
لأنه لم يهتم بهم
ج
لأنه أراد السفر
د
لأنه لم يعرف الطريق
تفسير الإجابة
رفض الدفن قبل إنجاز مهمة المقاومة والتخلص من المعتدي.
ماذا طلب أبو عبد الله من مبارك قبل المهمة؟
أ
السكين
ب
كتاباً
ج
طعاماً
د
ثوباً جديداً
تفسير الإجابة
طلب السكين لاستخدامها في عمليته الفدائية ضد الوحش.
إلى أين اتجه مبارك وأبو عبد الله في المهمة؟
أ
نحو الوحش في البحر
ب
نحو السوق
ج
نحو المدرسة
د
نحو الصحراء
تفسير الإجابة
اتجهوا بمركبهم الصغير لمواجهة السفينة الحربية المعتدية.
ما الذي أصاب مبارك أثناء عودته؟
أ
جرح في ذراعه اليسرى
ب
فقدان الذاكرة
ج
نوم طويل
د
مرض بسيط فقط
تفسير الإجابة
أصيب مبارك أثناء العملية الفدائية الناجحة.
حين عاد مبارك، كيف كانت حالة أبي عبد الله؟
أ
واقفاً مبتسماً ودموعه تنثال
ب
نائماً في بيته
ج
غاضباً من مبارك
د
مختبئاً في السوق
تفسير الإجابة
كانت حالته مزيجاً من الفخر بالنصر والحزن على فقدان الأهل.
إلى أين حمل القوم مبارك بعد إصابته؟
أ
إلى الحي الحزين
ب
إلى المدرسة
ج
إلى السوق
د
إلى القصر
تفسير الإجابة
عاد القوم بالبطل المصاب إلى منطقتهم التي خيم عليها الحزن بسبب الدمار.
ما العبارة التي كتبها المطوع إبراهيم على الجدار؟
أ
راح الوحش
ب
عاد الوحش
ج
نام البحر
د
انتهى الدرس
تفسير الإجابة
دون المطوع عبارة النصر والخلاص على بقايا الجدار لتكون شاهداً.
تاريخ كتابة القصة كما ورد في الملف هو:
أ
12 يونيو 1979م
ب
6 أبريل 2026م
ج
1950م
د
2004م
تفسير الإجابة
كتب المؤلف هذه القصة في أواخر السبعينات، وبالتحديد في التاريخ المذكور.
ما دلالة عبارة راح الوحش؟
أ
انتصار المقاومة ورحيل العدو
ب
عودة العدو
ج
نسيان الحكاية
د
بداية القصف
تفسير الإجابة
تدل العبارة على زوال القوة المعتدية وتحقق الغاية من المقاومة.
ما القيمة المركزية التي تدعو إليها القصة؟
أ
التضحية والصمود في وجه الظلم
ب
الاستسلام
ج
الأنانية
د
الترف
تفسير الإجابة
الهدف الرئيس هو تعزيز قيم الولاء للأرض والدفاع عنها.
ما أثر الجدار القديم في نهاية القصة؟
أ
حفظ الحكاية للأجيال
ب
إخفاء الحقيقة
ج
إغلاق البحر
د
منع الناس من التذكر
تفسير الإجابة
أصبح الجدار رمزاً وذاكرة مكانية تنقل قصة البطولة للأجيال القادمة.
لماذا يعد مبارك ذاكرة حية؟
أ
لأنه يروي الحكاية ويحفظ تاريخ النضال
ب
لأنه قائد السفينة
ج
لأنه لم يشاهد شيئاً
د
لأنه كتب كتاباً علمياً
تفسير الإجابة
شخصية مبارك كراوٍ تضمن استمرار الحكاية في عقول الناس.