كويز تفاعلي: اختبار مادة العلوم: حالات المادة والتغيرات الفيزيائية والكيميائية

أ

تفقد طاقة وتنخفض درجة حرارتها.

ب

تكتسب طاقة وترتفع درجة حرارتها.

ج

تفقد طاقة وترتفع درجة حرارتها.

د

تكتسب طاقة وتنخفض درجة حرارتها.

أ

عند $0^{\circ}C$.

ب

عند أقل من $0^{\circ}C$.

ج

عند أعلى من $593^{\circ}C$.

د

عند $100^{\circ}C$.

أ

التجمد.

ب

الانصهار.

ج

سيغلي (الغليان).

د

التكاثف.

أ

بخار الماء.

ب

الندى.

ج

الجليد.

د

الضباب.

أ

يزداد حجمها دائماً.

ب

تتغير حالة المادة.

ج

تتبخر المادة بسرعة.

د

تكتسب الجسيمات طاقة حركة أكبر.

أ

الجليد.

ب

البخار.

ج

الغاز.

د

الندى.

أ

تتمدد ويزداد حجمها وتأخذ حيزاً أكبر.

ب

تتقلص، وتُشغل حيزاً أصغر من الفراغ.

ج

تحول مباشرة إلى غاز دون المرور بالحالة السائلة.

د

تتبخر ببطء شديد وتفقد كتلتها.

أ

تكوّن مسافات فارغة بين الجسيمات ويأخذ الماء المتجمد مساحة أكثر من الماء السائل.

ب

تقارب الجسيمات جداً لدرجة تجعل حجم الجليد أصغر بكثير من الماء السائل.

ج

تحوله مباشرة إلى بخار ماء غير مرئي في الثلاجة.

د

نقصان كتلته الإجمالية بسبب البرودة الشديدة.

أ

هو تغير في نوع المادة المكونة نفسها.

ب

هو تغير في شكل المادة.

ج

هو تحول المادة إلى مركب كيميائي جديد.

د

هو احتراق المادة واختفاء معالمها تماماً.

أ

يعود إلى وضعه الطبيعي.

ب

فلن يحدث شيء.

ج

فإنه قد ينقطع.

د

يتغير حجمه وشكله بشكل دائم.

أ

تختفي تماماً وتتحد كيميائياً لتكوين مادة جديدة.

ب

تكتسب الحبوب صلابة إضافية ويتحول الحليب لغاز.

ج

قد تتغير خصائص كل نوع من المادة في الخليط.

د

يتبخر الحليب مباشرة وتبقى الحبوب جافة.

أ

الغيوم.

ب

الصلصة.

ج

حساء الخضراوات.

د

الحليب بالحبوب.

أ

سائل نقي لا يحتوي على شوائب.

ب

مزيج من عدة فلزات تتضمّن الخارصين والنحاس.

ج

غاز خفيف يمتزج مع الهواء الجوي.

د

رمل يغوص في الأسفل عند خلطه بالماء.

أ

فسيتبخّر الملح أيضاً مع الماء في الهواء.

ب

سيتحول الملح إلى رمل ويغوص للأسفل.

ج

فسيختفي الملح ولا يمكن استعادته أبداً.

د

فسيبقى الملح موجوداً مكانه.

أ

درجة الغليان والكثافة والوزن.

ب

الحجم والشكل واللون.

ج

الرائحة والقدرة على الاشتعال.

د

درجة الصلابة والشفافية والمرونة.

أ

انتقاء الخضراوات.

ب

التبخّر في مكان دافئ.

ج

صهر الخليط وتحويله لسائل.

د

استخدام الفلترة المغناطيسية.

أ

هو تغيّر في شكل المادة وحجمها مع بقاء مكوّناتها الأصلية دون تغيير.

ب

هو التغيّر الذي ينتج عنه مواد جديدة، تختلف خصائص المادة الجديدة عن خصائص المواد الأصلية.

ج

هو تحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة بالتبريد.

د

هو تجزئة المادة الميكانيكية إلى قطع أصغر حجماً.

أ

لتحويل ثاني أكسيد الكربون والماء إلى غذاء وأكسجين.

ب

لتغيير ملمس عجين الكعك وتسويد ريحته.

ج

لإنتاج مسحوق الخبيز والخل في الهواء.

د

لتحويل الحديد الصافي إلى رماد ودخان.

أ

لأن حجمها يتقلص وتصبح أصغر من الفراغ.

ب

لأن لون النحاس فيها يتحول فجأة من البني إلى الأخضر.

ج

لأن ملمسها وطعمها مختلف.

د

لأنها تطلق غاز الأكسجين النقي على شكل فقاعات.

أ

إلى ثاني أكسيد الكربون ورماد، ويُصْدِرُ ضوءاً وحرارةً.

ب

إلى مسحوق الخبيز الممزوج بالخل.

ج

إلى حديد صلب أضعف يتفشر مع الوقت.

د

إلى مادة نحاسية تتحول من البني إلى الأخضر.

أ

يتكوّن الرماد والدخان الأسود الكثيف.

ب

يتكوّن غاز ثاني أكسيد الكربون، ويَخْرُجُ هذا الغازُ من السائل على شكل فقاعاتٍ.

ج

يتكوّن مركب الحديد الصلب المقاوم للصدأ.

د

يتكوّن غذاء وأكسجين للنباتات.

أ

تحول لونها من الأخضر إلى البني المحمر.

ب

يختفي لونها تماماً وتصبح شفافة كبخار الماء.

ج

يتغير لونها من الأصفر الساطع إلى الأبيض الفاتح.

د

تَحَوُّلُ لون العديد من المنحوتات والمباني النُّحاسِيَّةِ مِنَ الأَحْمَرِ البُنِيِّ إلى الأخضر.