كويز تفاعلي: مراجعة دروس التربية الإسلامية: آداب السوق، المرافق العامة، الإمام أحمد، والتقليد الأعمى

السؤال 1

النقاط: 1

بين آداب السوق الواردة من حديث النبي صلى الله عليه وسلم: «إِذَا مَرَّ أَحَدُكُمْ فِي مَسْجِدِنَا أَوْ فِي سُوقِنَا وَمَعَهُ نَبْلٌ (سِهَامٌ) فَلْيُمْسِكْ عَلَى نِصَالِهَا»

السؤال 2

النقاط: 1

بين رعاية الإسلام للبيئة من قوله تعالى: {وَأَنزَلَ لَكُم مِّنَ السَّمَاءِ مَاءً فَأَنبَتْنَا بِهِ حَدَائِقَ ذَاتَ بَهْجَةٍ}

السؤال 3

النقاط: 1

استنتج آداب المرافق العامة من قوله تعالى: {وَلَا تُسْرِفُوا ۚ إِنَّهُ لَا يُحِبُّ الْمُسْرِفِينَ}

السؤال 4

النقاط: 1

استنتج آداب المرافق العامة من قوله تعالى: {وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِن صَوْتِكَ ۚ إِنَّ أَنكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ}

السؤال 5

النقاط: 1

استنتج آداب المرافق العامة من قوله صلى الله عليه وسلم : "وتميط الأذى عن الطريق صدقة"

السؤال 6

النقاط: 1

استنتج آداب المرافق العامة من قوله تعالى: {وَلَا تَجَسَّسُوا}

السؤال 7

النقاط: 1

ما السلوك السلبي في الأماكن والمرافق العامة؟

السؤال 8

النقاط: 1

أي مما يلي يُعد من آداب الأسواق؟

السؤال 9

النقاط: 1

عمل الإمام أحمد على جمع حديث رسول الله ﷺ، فسافر إلى أماكن عديدة؛ ليأخذ الحديث من العلماء، فجمع الحديث من مكة والمدينة والعراق والشام واليمن وغيرها في كتابه الذي ضم أربعين ألف حديث. ما اسم هذا الكتاب؟

السؤال 10

النقاط: 1

ما الصفة التي اشتهر بها الإمام أحمد رحمه الله عند طلبه العلم ؟

السؤال 11

النقاط: 1

ما دلالة العبارة الآتية: "كان الإمام أحمد بن حنبل رحمه الله لا يقترض من أحد بل يعمل بأي عمل ويأكل من كسبه"؟

السؤال 12

النقاط: 1

تحمَّل الإمام أحمد مشاقَّ كثيرةً من أجل العلم، فذهب إلى الشام وإلى مكة المكرَّمة والمدينة المنوَّرة، وسافر إلى اليمن وبلدان كثيرة؛ ليلقى العلماء، ويتعلم منهم، وكان كثيرًا ما يسافر ماشيًا لضيق ذات اليد. ما الصفة التي تناسب الوصف السابق؟

السؤال 13

النقاط: 1

كان الإمام أحمد إذا نفدت منه المؤونة يعمل أجيرًا لكيلا يكون عالةً على أحد، وقد عمل حمالاً في إحدى رحلاته بعد أن نفد ماله. ما الصفة التي تناسب الوصف السابق؟

السؤال 14

النقاط: 1

قابل الإمام أحمد بن حنبل أحد أبناء الإمام الشافعي فقال الإمام أحمد لابن الشافعي: "أبوك من الستة الذين أدعو لهم في السحر". ما الصفة من صفات الإمام أحمد التي تناسب هذا الموقف؟

السؤال 15

النقاط: 1

ما مفهوم التقليد الأعمى مما يلي؟

السؤال 16

النقاط: 1

أي واحدة مما يلي ليست سببًا لانتشار التقليد الأعمى؟

السؤال 17

النقاط: 1

ما سبب التقليد الأعمى مما يلي؟

السؤال 18

النقاط: 1

أيُّ مما يلي يُعَدُّ من أسبابِ التقليدِ الأعمى؟

السؤال 19

النقاط: 1

ما سبب التقليد الأعمى في الموقف التالي: "شخصٌ فارغٌ ليس لديهِ أيُّ هوايات أو اهتمامات فيلجأ إلى إشغالِ نفسِهِ بتقليدِ الآخرينَ دونَ تمييز"؟

السؤال 20

النقاط: 1

ما الوصفُ الذي يُناسِبُ التّعريف التالي: "التقليدُ فيما يَضُرُّ الإنسانَ في دينِه ودنياه"؟

السؤال 21

النقاط: 1

ما المُصطَلَح الدّال على ما يلي: "التقليدُ فيما ينفَعُ الإنسانَ في دينِه ودنياه"؟

السؤال 22

النقاط: 1

أصدر حكماً على الموقف التالي: فتاة تضع غطاء الرأس، ويظهر شعرها تقليداً لصاحبتها.

السؤال 23

النقاط: 1

أيُّ مِنَ الآتي يُعد مثالاً مِنَ الواقعِ على التقليدِ الأعمى؟

متابعة النتيجة

اختبارات أخرى

انتهى الاختبار

كويز تفاعلي: مراجعة دروس التربية الإسلامية: آداب السوق، المرافق العامة، الإمام أحمد، والتقليد الأعمى

متابعة النتيجة

اختبارات أخرى

انتهى الاختبار

إليك اختبارات إضافية لـ الصف التاسع بحسب الفصل الثالث والمادة تربية اسلامية

إشعار ملفات تعريف الارتباط