كويز تفاعلي: النص المعلوماتي التفسير والاستخلاص والفكرة الرئيسة

أ

الغابات تشبه شكل الرئة.

ب

الغابات تنتج الأكسجين وتساعد الحياة.

ج

الغابات لا قيمة لها.

د

الغابات داخل جسم الإنسان.

أ

شرح المعنى المقصود في السياق.

ب

نسخ العبارة فقط.

ج

إعراب كل كلمة.

د

حساب عدد الكلمات.

أ

تقلل التلوث الناتج عن الوقود.

ب

تجعل الإنسان أخف وزنًا.

ج

تزيد الدخان.

د

تمنع الشمس من الشروق.

أ

قراءة الجمل قبلها وبعدها.

ب

تجاهل السياق.

ج

اختيار أقصر جواب.

د

حذف الكلمة المهمة.

أ

القراءة توسع معرفة الإنسان.

ب

الكتاب نافذة خشبية.

ج

العالم بلا كتب.

د

القراءة تغلق العقل.

أ

التخلص العشوائي من البلاستيك خطر بيئي.

ب

البلاستيك يتحلل فورا.

ج

البحر لا يتأثر.

د

النفايات مفيدة دائمًا.

أ

مفهومة من النص ولو لم تُكتب حرفيًا.

ب

منقولة بالحرف من أول سطر دائمًا.

ج

خارج الموضوع.

د

مخالفة للنص.

أ

قلة النوم قد تضعف التركيز.

ب

النوم لا علاقة له بالتعلم.

ج

السهر يزيد التركيز دائمًا.

د

التركيز يحدث بلا راحة.

أ

ما النتيجة التي يمكن فهمها من المعلومات؟

ب

ما أول كلمة في النص؟

ج

كم فاصلة في الفقرة؟

د

ما لون الصورة؟

أ

حماية الأشجار تساعد على حماية المناخ.

ب

قطع الأشجار لا يؤثر.

ج

الحرارة سببها القراءة.

د

الأشجار بلا فائدة.

أ

تكوين الهواء من غازات ضرورية للحياة.

ب

لون السماء أزرق.

ج

الأكسجين وحده موجود في الهواء.

د

الهواء لا أهمية له.

أ

الخلاصة العامة التي تدور حولها الفقرة.

ب

تفصيل صغير فقط.

ج

مثال جانبي.

د

كلمة صعبة.

أ

تأثير التكنولوجيا في تطوير التعليم.

ب

الهاتف لونه أسود.

ج

ذكر مثال واحد لمنصة.

د

اسم الطالب في النص.

أ

عم تتحدث الفقرة كلها؟

ب

كم حرفًا في آخر كلمة؟

ج

ما نوع الورق؟

د

أين رقم الصفحة؟

أ

عامة وشاملة.

ب

ملخصة للفقرة.

ج

تفصيلاً صغيرًا منفصلاً.

د

مرتبطة بالموضوع.