كويز تفاعلي: الرواية الدلالة والشعور والصورة البيانية

أ

القيم الحقيقية تُدرك بالقلب لا بالمظهر.

ب

النظر لا فائدة منه أبدًا.

ج

العين لا ترى الألوان.

د

الثعلب يتحدث عن مرض في العين.

أ

أنها قوية بلا ضعف.

ب

أنها تخفي حاجتها للمساعدة.

ج

أنها تكره الماء.

د

أنها تسخر من الأمير.

أ

المعنى الحرفي للكلام فقط.

ب

عدد الكلمات في الجملة.

ج

المعنى الخفي الذي يُفهم من السياق.

د

نوع علامات الترقيم.

أ

الدعوة إلى المصالحة.

ب

وصف الباب الخشبي.

ج

الحديث عن مفتاح مفقود.

د

رفض الحوار.

أ

الكتاب على الطاولة.

ب

الشمس تشرق صباحًا.

ج

لا تكبر الشجرة بلا جذور.

د

كتبت واجبي.

أ

لأنه ترك خلفه وردته وكوكبه.

ب

لأنه لا يحب النجوم.

ج

لأن الرحلة قصيرة.

د

لأنه وجد طعامًا كثيرًا.

أ

كانت تريد إنهاء الخصام.

ب

كانت تكره الصداقة.

ج

لم تسمع اعتذاره.

د

أرادت السفر فقط.

أ

تحديد سبب الإحساس لا الاكتفاء بتسميته.

ب

ذكر لون ملابس الشخصية.

ج

ترتيب الفقرات.

د

نسخ أول جملة.

أ

زيادة الضوء.

ب

الظلام والصوت الغريب.

ج

وجود الأصدقاء.

د

دفء المكان.

أ

أنها أدركت خطأها وأثره في الصديق.

ب

أنها نجحت في الامتحان.

ج

أن الصديق اشترى كتابًا.

د

أن المكان واسع.

أ

قرأ الطالب الدرس.

ب

كانت السماء صافية.

ج

ابتسم الصباح للقرية.

د

جلس خالد على الكرسي.

أ

القلب أبيض كالثلج.

ب

ذهبت إلى المدرسة.

ج

أغلقت النافذة.

د

كتبت عنوان الدرس.

أ

الخيال والمعنى غير المباشر.

ب

الأرقام فقط.

ج

نسخ القاموس.

د

حذف كل الصفات.

أ

العلم نور.

ب

الوقت سيف.

ج

غضب البحر.

د

سافر الطالب صباحًا.

أ

تعبير خيالي بإسناد البكاء إلى الغيم.

ب

خبر مباشر عن إنسان.

ج

عدد ومعدود.

د

جملة بلا معنى.