اختبار اختيار من متعدد تفاعلي: الرواية الرسالة والموقف والتقنيات

أ

كثرة الكلام تزيد الذكاء.

ب

الغرور يعزل الإنسان عن العلاقات الصادقة.

ج

الأصدقاء لا يحبون السفر.

د

المديح يجعل الإنسان أقوى.

أ

العلاقات الحقيقية تحتاج وفاء ومسؤولية.

ب

السفر بين الكواكب سهل.

ج

الورود لا تحتاج إلى عناية.

د

كل كوكب يشبه الآخر.

أ

فتح الأمير الباب.

ب

وقف الثعلب قرب الشجرة.

ج

المحبة تحتاج صبرًا وفهما.

د

كانت السماء صافية.

أ

البيوت واسعة.

ب

الخلاف قد يعلّم الإنسان قيمة التفاهم.

ج

الشخصية تحب المشي فقط.

د

الباب كان مغلقًا.

أ

كم كلمة في النص؟

ب

ما لون الصفحة؟

ج

ما المعنى الإنساني خلف الحدث؟

د

أين وضعت الفاصلة؟

أ

رفضه تمامًا.

ب

استخف به.

ج

قدّره لأنه تعلم منه.

د

غضب منه.

أ

ندم ورغبة في التصحيح.

ب

فخر بالخطأ.

ج

لا مبالاة.

د

استهزاء بالآخرين.

أ

عدد الشخصيات فقط.

ب

رأي الشخصية أو شعورها تجاه حدث أو فكرة.

ج

عنوان النص فقط.

د

نوع الخط المستخدم.

أ

فرحًا واضحًا.

ب

حزنًا أو خيبة.

ج

سخرية دائمة.

د

انتصارًا.

أ

خرج الرجل من الغرفة.

ب

وضعت الورقة على الطاولة.

ج

شعرت الشخصية بالرفض تجاه التصرف.

د

بدأ المطر فجأة.

أ

سرد.

ب

حوار خارجي.

ج

وصف خارجي.

د

فكرة رئيسة.

أ

وصف داخلي.

ب

حوار خارجي.

ج

سرد تاريخي.

د

مقابلة.

أ

وصف خارجي.

ب

حوار داخلي.

ج

سرد.

د

استنتاج رسالة.

أ

السرد.

ب

الجناس.

ج

التشبيه البليغ.

د

الطباق.

أ

حوار داخلي.

ب

وصف خارجي.

ج

معلومة صريحة.

د

تضاد.