منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة

تم نسخ الرابط
الاختبارات الإلكترونية >> الصف الحادي عشر المتقدم >> رياضيات >> الفصل الأول >> تحليل التمثيل البياني للدوال والعلاقات - الوحدة الأولى: الدوال The Functions

اختبار اختيار من متعدد تفاعلي: تحليل التمثيل البياني للدوال والعلاقات - الوحدة الأولى: الدوال The Functions

اختبار شامل حول الوحدة الأولى: الدوال.
يتناول الاختبار مواضيع تحليل التمثيلات البيانية للدوال، تحديد المجال والمدى، الأصفار، فترات التزايد والتناقص، والاتصال.
كما يشمل العمليات على الدوال، تحويلات الدوال الأم، وتركيب الدوال وإيجاد الدوال العكسية.
🏆 انضم إلى التحدي واحصل على ترتيبك

اختبار شهادة تدريبي مؤقت للصف والمادة والفصل نفسه.

ابدأ السباق ✨
رقم الاختبار 2300
الصف الصف الحادي عشر المتقدم
المادة رياضيات
الفصل الفصل الأول
السنة الدراسية 2026/2027
عدد الأسئلة 48
إجمالي النقاط 48
تاريخ الإضافة 2026-09-29
الزيارات 14
المعلم Sarhan Al-jarrah
الناشر Amal Salman
اختر إجابة واحدة لكل سؤال. عند الاختيار ستظهر النتيجة فورًا: الأخضر صحيح، والأحمر خطأ، وسيظهر تفسير الإجابة مباشرة إن كان متوفرًا. وبعد آخر سؤال ستظهر الدرجة النهائية تلقائيًا.
السؤال 1
1
النقاط: 1
المجموعة { .. ... ... 1,2,3,4,5, } يعبر عنها بالصفة المميزة بالصورة
The set $\{1,2,3,4,5,\ldots\}$ can be expressed in set-builder notation as:
السؤال 2
2
النقاط: 1
$-3 \le x < 5$ تمثل باستخدام الفترة على الصورة
The inequality $-3 \le x < 5$ can be written in interval notation as:
السؤال 3
3
النقاط: 1
الفترة $(-\infty, 5]$ تكتب بالصورة
The interval $(-\infty,5]$ can be written as the inequality:
السؤال 4
4
النقاط: 1
إذا كانت g(x) = 2x2 + 3x - 5 فإن g(2) تساوي
If g(x)=2x2+3x-5, then g(2) equals:
السؤال 5
5
النقاط: 1
مجال الدالة $f(x) = \frac{5x - 3}{x^2 + 7x + 12}$ هو مجموعة الأعداد الحقيقية ما عدا
The domain of $f(x)=\frac{5x-3}{x^2+7x+12}$ is the set of all real numbers except:
السؤال 6
6
النقاط: 1
مجال الدالة $g(x) = \sqrt{x - 3}$ هو
The domain of $g(x)=\sqrt{x-3}$ is:
السؤال 7
7
النقاط: 1
مجال الدالة $h(x) = \frac{1}{\sqrt{2x - 6}}$ هو
The domain of $h(x)=\frac{1}{\sqrt{2x-6}}$ is:
السؤال 8
8
النقاط: 1
إذا كانت $f(x) = \begin{cases} -4x + 3 & , x < 3 \\ -x^3 & , 3 \le x \le 8 \\ 3x^2 + 1 & , x >8 \end{cases}$ فإن f(2) تساوي
If $f(x)=\begin{cases}-4x+3 & , x8\end{cases}$, then f(2) equals:
السؤال 9
9
النقاط: 1
باستعمال التمثيل البياني g(-4) تساوي
Using the graph, g(-4) equals:
السؤال 10
10
النقاط: 1
باستعمال التمثيل البياني f(0) تساوي
Using the graph, f(0) equals:
السؤال 11
11
النقاط: 1
من الشكل مجال الدالة h(x)
From the graph, the domain of h(x) is:
السؤال 12
12
النقاط: 1
من الشكل مدى الدالة h(x)
From the graph, the range of h(x) is:
السؤال 13
13
النقاط: 1
من الشكل أصفار الدالة f(x)
From the graph, the zeros of f(x) are:
السؤال 14
14
النقاط: 1
من الشكل باستخدام اختبار التماثل يكون المنحني متماثل حول
Using the symmetry test, the curve shown in the figure is symmetric about:
السؤال 15
15
النقاط: 1
باستعمال التمثيل البياني f(-2) تساوي
Using the graph, f(-2) equals:
السؤال 16
16
النقاط: 1
الدالة الموضحة بالشكل متزايدة على الفترة
The function shown in the graph is increasing on the interval:
السؤال 17
17
النقاط: 1
الدالة الموضحة بالشكل لها قيمة عظمى محلية عند x تساوي
The function shown in the graph has a local maximum at an x-value equal to:
السؤال 18
18
النقاط: 1
الدالة الموضحة بالشكل لها قيمة عظمى مطلقة تساوي تقريباً
The function shown in the graph has an absolute maximum value of approximately:
السؤال 19
19
النقاط: 1
الدالة g(x) = 2x5 - 3x3 + 5x هي
The function g(x)=2x5-3x3+5x is:
السؤال 20
20
النقاط: 1
الدالة h(x) = x6 - 17x4 هي
The function h(x)=x6-17x4 is:
السؤال 21
21
النقاط: 1
الدالة $f(x) = \begin{cases} 5x + 4 & , x > 2 \\ 2 - x & , x \le 2 \end{cases}$ عند x = 2 تكون غير متصلة ونوع عدم الاتصال
The function $f(x)=\begin{cases}5x+4 & , x>2 \\ 2-x & , x\le 2\end{cases}$ is discontinuous at x=2. The type of discontinuity is:
السؤال 22
22
النقاط: 1
الدالة $f(x) = \frac{3}{x^2}$ غير متصلة عند x = 0 ونوع عدم الاتصال
The function $f(x)=\frac{3}{x^2}$ is discontinuous at x=0. The type of discontinuity is:
السؤال 23
23
النقاط: 1
متوسط معدل التغير للدالة g(x) = 3x2 - 8x + 2 على الفترة [4, 8] هو
The average rate of change of g(x)=3x2-8x+2 over the interval [4,8] is:
السؤال 24
24
النقاط: 1
إذا كانت f(x) = x2 + x و g(x) = 9x فإن (f+g)(x) =
If f(x)=x2+x and g(x)=9x, then (f+g)(x)=
السؤال 25
25
النقاط: 1
إذا كانت f(x) = x2 + x و g(x) = 9x فإن (f × g)(x) =
If f(x)=x2+x and g(x)=9x, then (f× g)(x)=
السؤال 26
26
النقاط: 1
من الشكل فإن المنحني المرسوم مع الدالة الأم يعبر عن الدالة g(x)
The transformed curve shown alongside the parent function represents g(x)=
السؤال 27
27
النقاط: 1
من الشكل فإن المنحني المرسوم مع الدالة الأم يعبر عن الدالة g(x)
The transformed curve shown alongside the parent function represents g(x)=
السؤال 28
28
النقاط: 1
الشكل المقابل يعبر عن الدالة الأم
The graph shown represents the parent function:
السؤال 29
29
النقاط: 1
أي مما يلي يعبر عن الانسحاب للدالة الأم الموضحة بالشكل
Which of the following represents the translation of the parent function shown in the graph?
السؤال 30
30
النقاط: 1
بالاستعانة بالدالة الأم f(x) = x2 الشكل الأتي يعبر عن الدالة
Using the parent function f(x)=x2, the graph shown represents the function:
السؤال 31
31
النقاط: 1
إذا كانت f(x) = 2x و g(x) = x2 - 1 فإن $(f \circ g)(2) =$
If f(x)=2x and g(x)=x2-1, then $(f\circ g)(2)=$
السؤال 32
32
النقاط: 1
إذا كانت f(x) = 2x و g(x) = x2 - 1 فإن $(f \circ g)(x) =$
If f(x)=2x and g(x)=x2-1, then $(f\circ g)(x)=$
السؤال 33
33
النقاط: 1
إذا كانت f(x) = 2x و g(x) = x2 - 1 فإن $(g \circ f)(x) =$
If f(x)=2x and g(x)=x2-1, then $(g\circ f)(x)=$
السؤال 34
34
النقاط: 1
إذا كانت g(2) = 5, f(3) = 4, g(3) = 2, f(2) = 3 فإن قيمة $(f \circ g)(3) =$
If g(2)=5, f(3)=4, g(3)=2, and f(2)=3, then $(f\circ g)(3)=$
السؤال 35
35
النقاط: 1
الدالة العكسية للدالة $f(x) = \frac{3x-5}{2}$ هي
The inverse of the function $f(x)=\frac{3x-5}{2}$ is:
السؤال 36
36
النقاط: 1
إذا كانت f(x) = 2x - 5 فإن f-1(x) تساوي
If f(x)=2x-5, then f-1(x) equals:
السؤال 37
37
النقاط: 1
الدالة العكسية للدالة $f(x) = \frac{x-2}{x+3}$ هي
The inverse of the function $f(x)=\frac{x-2}{x+3}$ is:
السؤال 38
38
النقاط: 1
بالاستعانة بالشكل المقابل، مجال الدالة f هو
Using the graph shown, the domain of f is:
السؤال 39
39
النقاط: 1
بالاستعانة بالشكل السابق، مدى الدالة f هو
Using the preceding graph, the range of f is:
السؤال 40
40
النقاط: 1
بالاستعانة بالشكل السابق، المقطع y للدالة f هو
Using the preceding graph, the y-intercept of f is:
السؤال 41
41
النقاط: 1
بالاستعانة بالشكل السابق، أصفار الدالة f هي
Using the preceding graph, the zeros of f are:
السؤال 42
42
النقاط: 1
بالاستعانة بالشكل السابق، الدالة f تزايدية على
Using the preceding graph, f is increasing on:
السؤال 43
43
النقاط: 1
بالاستعانة بالشكل السابق، الدالة f تناقصية على
Using the preceding graph, f is decreasing on:
السؤال 44
44
النقاط: 1
بالاستعانة بالشكل السابق، القيمة العظمى المحلية للدالة f هي
Using the preceding graph, the local maximum value of f is:
السؤال 45
45
النقاط: 1
بالاستعانة بالشكل السابق، القيمة الصغرى المحلية للدالة f هي
Using the preceding graph, the local minimum value of f is:
السؤال 46
46
النقاط: 1
بالاستعانة بالشكل السابق، القيمة الصغرى المطلقة للدالة f هي
Using the preceding graph, the absolute minimum value of f is:
السؤال 47
47
النقاط: 1
بالاستعانة بالشكل السابق، الدالة f
Using the preceding graph, the function f is:
السؤال 48
48
النقاط: 1
إذا كانت f(x) = x2 - 2 و g(x) = 3x + 1 فإن $(f \circ g)(x) =$
If f(x)=x2-2 and g(x)=3x+1, then $(f\circ g)(x)=$

متابعة النتيجة

تمت الإجابة 0 / 48
الإجابات الصحيحة 0
الإجابات الخاطئة 0
النسبة الحالية 0%

انتهى الاختبار

هذه نتيجتك النهائية بعد الإجابة عن جميع الأسئلة.

النتيجة النهائية 0/48 0%
الإجابات الصحيحة 0
الإجابات الخاطئة 0
الأسئلة المجابة 0 / 48
إجمالي النقاط الممكنة 48

يمكنك إعادة فتح الصفحة لبدء المحاولة من جديد.

يمكنك تسجيل الدخول لحفظ سجل محاولاتك، معرفة أخطائك المتكررة، والحصول على نصائح مخصصة. تسجيل الدخول باستخدام Google