يتضمن الملف المرفق نموذج امتحان نهاية الفصل الأول في مادة اللغة العربية للصف الثاني، وهو من إعداد عثمان أحمد. يركز الملف على تقييم مهارات الفهم القرائي واللغويات لدى الطلاب من خلال نصوص أدبية وتدريبات نحوية متنوعة.
فهم المقروء
يبدأ الملف بنص قصصي يتناول زيارة راشد مع جده لمزرعة قديمة، حيث شاهدا شجرة سدر عظيمة تقف بشموخ. يوضح النص أهمية شجرة السدر في التراث الإماراتي كرمز للأصالة والصمود في وجه الجفاف والحر الشديد، مشبهاً إياها بعزيمة أهل الوطن. يتضمن هذا القسم أسئلة اختيار من متعدد وأسئلة صح أو خطأ لقياس مدى استيعاب الطالب للنص، مثل تحديد نوع النص، وتحديد الشخصيات المرافقة لراشد، وفهم دلالات الشجرة، بالإضافة إلى أسئلة حول المفردات والجمع والمضاد، واستخراج ظواهر لغوية مثل أسماء المكان والأفعال وأنواع التنوين والمدود والمقاطع الساكنة.
اللغويات والتدريبات النحوية
يحتوي القسم الثاني من الملف على تدريبات لغوية مكثفة تعتمد على فقرة قصيرة تتحدث عن عودة فارس إلى البيت وتناوله ثمار السدر وكتابته رسالة عن التراث. يُطلب من الطالب استخراج عناصر لغوية محددة من الفقرة، مثل اسم الإنسان، اسم المكان، اسم الجماد، الأفعال الماضية والمضارعة، كلمات تحتوي على تنوين الضم والفتح والكسر، حروف الجر، والكلمات التي تحتوي على مد بالألف.
تصنيف الكلمات والمهارات النحوية
يتضمن الملف جداول تعليمية لتصنيف الكلمات، حيث يُطلب من الطالب تصنيف مجموعة من الكلمات (زار، فارس، نمت، حديقة، تصبر، قلم، عاش، يحمل) إلى أسماء وأفعال ماضية وأفعال مضارعة. كما يوجد تدريب آخر لتصنيف الكلمات حسب نوع التنوين (تنوين بالفتح، تنوين بالكسر، تنوين بالضم) للكلمات: سدر، شجرة، صبر، عظيم، أمالاً، جفاف. ويختتم الملف بتدريبات على اختيار الفعل المناسب لإكمال الجمل، مع مراعاة التذكير والتأنيث في الأفعال.
ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.