الهيكل الوزاري 2027

يتضمن الملف المرفق هيكل امتحان مادة اللغة العربية للصف الثالث، المسار العام، للعام الدراسي 2026/2027. يوضح الملف توزيع المهارات ومعايير الأداء ونواتج التعلم المستهدفة في الاختبار، بالإضافة إلى أنواع الأسئلة المقررة.

أسئلة النص الشعري

تغطي أسئلة النص الشعري مجموعة من المهارات التي تهدف إلى قياس قدرة الطالب على فهم النصوص الشعرية، حيث يُطلب من الطالب استنتاج الفكرة الرئيسة للنص، واسترجاع أفكار محددة ذكرت في النشيد، وتحديد الأبيات التي تتضمن أفكاراً معينة. كما تشمل المهارات تفسير أفكار النشيد، وتحديد البيت الذي نال إعجاب الطالب مع تعليل اختياره. تتنوع الأسئلة بين الموضوعية (اختيار من متعدد) والمقالية.

أسئلة النص السردي

تركز أسئلة النص السردي على تتبع بناء القصة من خلال تحديد البداية والوسط والنهاية، وتطور الأحداث في النصوص الأدبية. كما تتناول المهارات تحديد مكان حدوث القصة، وتفسير تصرفات الشخصيات، ووصف صفات الشخصيات وأفعالها، وتحديد الحدث الأول من مجموعة أحداث، وتوضيح مشاعر الشخصيات. تتضمن الأسئلة أيضاً مهارات لغوية مثل توظيف الكلمات في جمل مفيدة، وتفسير معاني الكلمات، والقدرة على صياغة جمل بأساليب متنوعة، واختيار الكلمة الصحيحة، والتمييز بين المعلومات الصحيحة والخاطئة في سياق القصة.

أسئلة النص المعلوماتي

تستهدف أسئلة النص المعلوماتي قياس قدرة الطالب على تحديد الفكرة الرئيسة للنص وتفاصيله، واستخراج معلومات محددة، وتحديد الفقرات التي تتضمن أفكاراً معينة. كما تشمل المهارات تحديد معاني الكلمات من خلال السياق، والتمييز بين المعلومات الصحيحة والخاطئة، وتوضيح المعلومات الواردة في النص، والقدرة على التعبير عن الصور باستخدام جمل فعلية أو اسمية مناسبة.

مهارات الكتابة

تتضمن مهارات الكتابة المطلوبة في الاختبار كتابة نص وصفي في حدود خمسة أسطر حول موضوع محدد، بالإضافة إلى مهارات الخط من خلال نسخ فقرة مؤلفة من ثلاثة إلى أربعة أسطر بخط جميل، مع مراعاة القواعد الكتابية.

ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال.