تم نسخ الرابط

ورقة عمل ضمائر الرفع المنفصلة (شرح وتدريبات)

🕒 التاريخ 12:29 2026-05-16
📘 العام الدراسي 2025-2026
🆔 رقم الملف 39689
👁 المشاهدات 518
أضيف بواسطة aml987
إعلان

معلومات حول الملف

يتضمن الملف المرفق ورقة عمل تفاعلية في قواعد اللغة العربية، تركز على موضوع "الضمائر المنفصلة" (خاصة ضمائر الرفع المنفصلة).
تهدف الورقة إلى تدريب الطلاب على التعرف على الضمائر المنفصلة واستخدامها بشكل صحيح في الجمل، وصرف الأفعال معها.


أولاً: تصنيف الضمائر المنفصلة:


قسمت الورقة الضمائر المنفصلة إلى ثلاثة أنواع رئيسية:



  • ضمائر المتكلم: أنا (للمفرد)، نحن (للجمع).

  • ضمائر المخاطب: أنت (للمفرد المذكر)، أنتِ (للمفردة المؤنثة)، أنتما (للمثنى)، أنتم (للجمع المذكر)، أنتن (للجمع المؤنث).

  • ضمائر الغائب: هو (للمفرد المذكر)، هي (للمفردة المؤنثة)، هما (للمثنى المذكر والمؤنث)، هم (للجمع المذكر)، هن (للجمع المؤنث).


ثانياً: تمارين متنوعة:



  • شطب الكلمة غير المنتمية للمجموعة: يطلب من الطالب تحديد الكلمة التي ليست ضميرًا منفصلاً ضمن مجموعة من الكلمات (مثل: نحن، أنت، هذا، هي، هو - كلمة "هذا" غير منتمية لأنها اسم إشارة).

  • اختيار الضمير المناسب وإكمال الفراغ: جمل مثل "......
    فازا في المسابقة" (الإجابة: هما)، "......
    فزت في المسابقة" (الإجابة: أنا).

  • استبدال الاسم بالضمير المناسب (الاستدلال): تحويل جمل مثل "الأم والأب اصطحبا ابنهما إلى الحديقة" إلى "هما اصطحبا ابنهما إلى الحديقة".

  • تحويل الأفعال من المضارع إلى الماضي: تمرين على صرف الأفعال مع الضمائر المختلفة (مثال: هو ينظف أسنانه → هو نظف أسنانه، هما يسرحان شعرهما → هما سرحا شعرهما).

  • صرف الفعل المضارع مع الضمائر: مثل صرف الفعل "يلعب" مع ضمائر المخاطب (أنت تلعب، أنتِ تلعبين، أنتما تلعبان، أنتم تلعبون، أنتن تلعبن).

  • تحويل الجمل من الماضي إلى المضارع: (مثال: أنا شاهدت الحادث → أنا أشاهد الحادث).

  • صرف فعل الأمر مع ضمائر المخاطب: مثل صرف الفعل "اغسل" (اغسل يديك، اغسلي يديك، اغسلا يديكما، اغسلوا أيديكم، اغسلن أيديكن).


ثالثاً: جداول تصنيف وتوضيحية:


تحتوي الورقة على جداول لتوضيح الضمير المناسب لكل جملة في زمن المضارع والماضي والأمر، مما يساعد الطالب على الربط بين الضمير وزمن الفعل.


رابعاً: الإجابات النموذجية:


الملف مزود بالإجابات الصحيحة في نهايته، مما يجعله مناسبًا للتصحيح الذاتي أو لاستخدام المعلم في الصف.


الخلاصة: تهدف ورقة العمل هذه إلى تعزيز فهم الطالب للضمائر المنفصلة (ضمائر الرفع) من خلال تدريبات تطبيقية متنوعة (إكمال فراغات، تحويل زمني، صرف أفعال، استبدال أسماء بضمائر)، مما يساعده على توظيفها بشكل صحيح في الجمل العربية.


إعلان