مراجعة وحدة التفاعلات الكيميائية ووحدة المول بحسب الصف العاشر المتقدم في مادة الكيمياء – الفصل الثاني

مراجعة وحدة التفاعلات الكيميائية و وحدة المول

الوحدة: التفاعلات الكيميائية

القسم 1: التفاعلات والمعادلات

· المؤشر 1: أدلة حدوث التفاعل الكيميائي
· يختبر هذا القسم (السؤال 1) القدرة على تحديد الدليل الصحيح على حدوث تفاعل كيميائي (مثل تغير اللون، تصاعد غاز، تكون راسب، انطلاق طاقة) من خلال رسوم بيانية أو أشكال توضيحية.

القسم 2: تصنيف التفاعلات الكيميائية

· المؤشر 1: تصنيف التفاعلات الكيميائية
· تفاعل الاستبدال المزدوج: يركز هذا الجزء (السؤالين 5 و 6) على تحديد تفاعل الاستبدال المزدوج من بين معادلات كيميائية أخرى.
· تفاعل التكوين والاحتراق: يختبر هذا الجزء (السؤال 9) القدرة على التمييز بين تفاعل التكوين وتفاعل الاحتراق، وتحديد ما إذا كانت المعادلة المعطاة تمثل أحدهما أو كليهما.
· المؤشر 2: خصائص الأنواع المختلفة للتفاعلات الكيميائية
· النشاط الكيميائي: يختبر هذا الجزء (السؤال 4) القدرة على استخدام سلسلة النشاط الكيميائي للعناصر للتنبؤ بإمكانية حدوث تفاعل استبدال أحادي، وتحديد العنصر الذي يمكن أن يحل محل عنصر آخر في مركب.

القسم 3: التفاعلات في المحاليل المائية

· المؤشر 2: كتابة المعادلات الأيونية الكاملة والصرفة
· المعادلات الأيونية: يركز هذا القسم (السؤالين 7 و 8) على كتابة واستكمال كل من المعادلة الأيونية الكاملة والمعادلة الأيونية الصرفة للتفاعلات التي تحدث في المحاليل المائية، خاصة تلك التي تنتج عنها راسب صلب مثل كبريتات الكالسيوم.
· (بدون مؤشر محدد): تحليل التفاعلات في المحاليل
· التفاعلات المنتجة للغاز: يختبر هذا الجزء (السؤال 10) القدرة على توقع أي من تفاعلات الاستبدال المزدوج في المحاليل المائية سيؤدي إلى تكوين غاز كناتج للتفاعل.
· تحديد نوع التفاعل ودليله: يختبر هذا الجزء (السؤال 8) القدرة على تصنيف نوع التفاعل في المحلول المائي (مثل الاستبدال المزدوج) وتحديد الدليل على حدوث التفاعل (مثل تكون راسب صلب).

الوحدة: المول

القسم 1: قياس المادة

· المؤشر 3: تحويل المولات إلى عدد من الجسيمات الممثلة والعكس
· التحويل بين المولات والجسيمات: يركز هذا القسم (الأسئلة 13، 14، 16) على إجراء التحويلات بين عدد المولات وعدد الجسيمات (ذرات، جزيئات) باستخدام رقم أفوجادرو ( 6.022 \times 10^{23} ) سواء كان ذلك بضرب أو قسمة عدد الجسيمات على رقم أفوجادرو.
· المقارنة باستخدام المول: يختبر هذا الجزء (السؤال 12) القدرة على مقارنة كميات مختلفة من المواد (معطاة بعدد الذرات، عدد الجزيئات، الكتلة، أو عدد المولات) لتحديد أي منها يحتوي على أكبر عدد من المولات.

القسم 2: الكتلة والمول

· المؤشر 2: تحويل عدد المولات إلى كتلة عنصر ما والعكس
· التحويل بين الكتلة والمولات: يركز هذا القسم (السؤال 11) على إجراء التحويلات بين كتلة المادة (بالجرام) وعدد المولات باستخدام الكتلة المولية للمادة (جرام/مول).
· حساب عدد الذرات من الكتلة: يدمج هذا الجزء (السؤال 13) بين مفهومي الكتلة والمول ورقم أفوجادرو لحساب عدد الذرات في عينة ذات كتلة معينة، وذلك عن طريق التحويل من الكتلة إلى المولات ثم من المولات إلى عدد الذرات.