ورقة عمل علاجية (2) لفهم النص المقروء لضعاف التحصيل
ورقة عمل علاجية (2) لفهم النص المقروء لضعاف التحصيل
النص الأصلي:
ذهب سامي إلى الحديقة مع أمه في الصباح.
لعب سامي بالكرة قليلاً ثم جلس تحت الشجرة ليرتاح.
شرب الماء وشكر أمه ثم عاد إلى البيت سعيداً.
التلخيص باستخدام القاعدة (من؟ فعل ماذا؟ أين؟ متى؟ كيف النهاية؟):
· من؟ سامي (مع أمه).
· فعل ماذا؟ ذهب إلى الحديقة، لعب بالكرة، جلس تحت الشجرة ليرتاح، شرب الماء، شكر أمه، عاد إلى البيت.
· أين؟ في الحديقة ثم البيت.
· متى؟ في الصباح.
· كيف النهاية؟ عاد سعيداً.
التلخيص النهائي:
ذهب سامي مع أمه إلى الحديقة في الصباح،ولعب بالكرة، ثم جلس تحت الشجرة ليرتاح وشرب الماء وشكر أمه، وعاد إلى البيت سعيداً.
