الخطة الفصلية للدروس المقررة في الفصل الأول بحسب الصف العاشر في مادة الاجتماعيات – الفصل الأول

الخطة الفصلية للدروس المقررة في الفصل الأول
نواتج التعلم :
يفسر المفاهيم والمصطلحات الواردة بالرؤية
يحلل النظرة العامة للفكر الاتحادي في منطقة الامارات
يستنتج أهم قضايا التنمية المستدامة مقترحا الحلول المناسبة-
يستنتج الخلفية العامة للفكر الاتحادي في منطقة الامارات
#-يتتبع المراحل التي مر بها الفكر الاتحادي لدولة الامارات العربية المتحدة.
- - يثمن قيمة الاكتشافات الأثرية في معرفة تاريخ دولة الامارات العربية المتحدة
- يفسر المفاهيم والمصطلحات الواردة بالرؤية -
- يلخص اسباب اطماع الدول الاستعمارية في دولة الامارات العربية المتحدة + الدرس الاول من الفيدرالية
- - يقدر جهود سكان الامارات في مواجهة البرتغاليين.
- - يتبع العدوان الفارسي على امارات الساحل
- #-يعد مخططات ذهنية لافكار النص بمنهجية واضحة.
يفسر المفاهيم والمصطلحات الواردة بالرؤية
يبين اهم ملامح الفكر الاتحادي+ الدرس الثاني من الفيدرالية

- يتعرف لسيرة الرجال الذين صنعوا تاريخ الامارات وبطولاتهم( زايد الاول- سعيد بن مكتوم)
- يستنتج اسباب تسمية الامارات قديما باسم الساحل المتصالح
- #-يين دور مجلس الامارات المتصالحة واهدافه
- يتعرف على اوائل المدارس قبل قيام الاتحاد
- يبين الظروف التي عززت الفكر الاتحادي
- يعدد مقومات الوحدة في الامارات
- يستنتج جهود الشيخ زايد في قيام الاتحاد

يفسر المفاهيم والمصطلحات الواردة بالرؤية
يبين السيرة الذاتية للشيخ زايد رحمه الله
يلخص اهم المحطات السياسية للشيخ زايد رحمه الله

يلخص اهم الصفات التي اكتسبها الشيخ زايد رحمه الله ونتيجه تاثره بالبيئة العربية والمجتمع القبلي
يثمن جهود الشيخ زايد وانجازاته في التحول الكبير للدولة الاتحادية
يستنتج اهم الجوانب التي اثرت قي قيام دولة الامارات العربية المتحدة
يتعرف على السمات العامة لاقوال المأثورة للشيخ زايد رحمه الله + الدرس الثالث من كتاب الفيدرالية
يتعرف على مجالات الفكر الاتحادي في دولة الامارات
يستنتج اهمية الاتحاد لدولة الاماؤات العربية المتحدة
يثمن جهود الشيخ زايد لخدمة الامة العربية والاسلامية
يبين ثمار الفكر الاتحادي