| الملاحظات المثبتة في المناهج الإماراتية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة الإمارات ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2025/01/18 م | |
| الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: الاختبار التجريبي في 2025-03-03 | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج الإماراتية ⇦ الصف الأول ⇦ المناهج ⇦ الفصل الأول |
| أحدث ما تم إضافته في قسم (ملفات المدرس) من مادة المناهج, الفصل الأول بحسب الصف الأول في الإمارات | ||
|---|---|---|
| 1 | الخطة الاسبوعية للصف الأول مدرسة الشعلة الخاصة من 13/10 إلى 17/10/2019 تاريخ الإضافة: October 09, 2019 |
2019-2020 |
| 2 | الخطة الأسبوعية للصف الأول المدرسة الوطنية عجمان من 15 / 9 إلى 19/9/20219 تاريخ الإضافة: September 13, 2019 |
2019-2020 |
| البحث بحسب الصف الأول |
|---|
| البحث بحسب مادة المناهج والفصل الأول |
|---|
| أكثر الأقسام زيارة اليوم بحسب: المناهج - الصف الأول - الفصل الأول | |
|---|---|
| القسم | المشاهدات |
| files | ️ 1 |
| أكثر الأقسام زيارة اليوم بحسب: الصف الأول | |
|---|---|
| القسم | المشاهدات |
| book | ️ 14 |
| sheets | ️ 13 |
| book | ️ 11 |
| keys | ️ 11 |
| sheets | ️ 11 |
| slides | ️ 9 |
| notes | ️ 9 |
| exams | ️ 9 |
| slides | ️ 9 |
| exams | ️ 8 |
| book | ️ 7 |
| misc | ️ 7 |
| book | ️ 7 |
| sheets | ️ 7 |
| sheets | ️ 6 |
| sheets | ️ 6 |
| final | ️ 5 |
| exams | ️ 5 |
| guide | ️ 5 |
| quizzes | ️ 5 |
| روابط مواقع التواصل لـ الصف الأول |
|---|
| على فيسبوك | |||||||||
| مجموعة | صفحة | ||||||||
| على تلغرام | |||||||||
| قناة تلغرام | مجموعة تلغرام | بوت تلغرام | |||||||
| روابط مواد الصف الأول على مواقع التواصل الاجتماعي | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أولاً: على تلغرام | |||||||||
| رياضيات | اجتماعيات | لغة انجليزية | |||||||
| لغة عربية | تربية اسلامية | ||||||||
| ثانياً: على فيسبوك | |||||||||
| عربي | اسلامية | اجتماعية | |||||||
| انجليزي | رياضيات | علوم | |||||||
| ثالثا على واتساب | |||||||||
| لغة عربية | الرياضيات | التربية الاسلامية | |||||||
| اللغة الانجليزية | العلوم | الاجتماعيات | |||||||
| رابط المجتمع | |||||||||
| رابط القناة | |||||||||