| أحدث ما تم إضافته في قسم (ملفات متنوعة) من مادة لغة عربية, الفصل الثالث بحسب الصف العاشر في الإمارات |
|---|
| 1 |
دليل تصحيح النموذج التدريبي للامتحان النهائي القسم الورقي
التاريخ: June 10, 2024 |
2023-2024 |
| 2 |
النموذج التدريبي للامتحان النهائي القسم الورقي
التاريخ: June 10, 2024 |
2023-2024 |
| 3 |
دليل تصحيح النموذج التدريبي للامتحان النهائي القسم الالكتروني
التاريخ: June 10, 2024 |
2023-2024 |
| 4 |
النموذج التدريبي للامتحان النهائي القسم الالكتروني
التاريخ: June 10, 2024 |
2023-2024 |
| 5 |
أسئلة امتحان تجريبي وفق الهيكل الوزاري
التاريخ: May 26, 2024 |
2023-2024 |
| 6 |
أسئلة التقويم الثاني حول رواية الشيخ والبحر
التاريخ: May 11, 2024 |
2023-2024 |
| 7 |
ملخص كامل فصول رواية الشيخ والبحر
التاريخ: May 10, 2024 |
2023-2024 |
| 8 |
أسئلة الاختبار التكويني الأول
التاريخ: May 16, 2023 |
2022-2023 |
| 9 |
خطوات كتابة استجابة أدبية حول رواية الشيخ والبحر
التاريخ: May 01, 2023 |
2022-2023 |
| 10 |
ملخص رواية الشيخ والبحر
التاريخ: May 01, 2023 |
2022-2023 |
| 11 |
نموذج هيكل الوزارة امتحان نهاية الفصل الثالث
التاريخ: June 04, 2022 |
2021-2022 |
| 12 |
مراجعة بلاغة ونحو وتحليل رواية الشيخ والبحر
التاريخ: May 30, 2022 |
2021-2022 |
| 13 |
مراجعة نهائية شاملة فصل ثالث 2021
التاريخ: June 13, 2021 |
2020-2021 |
| 14 |
مراجعة دروس (النحو والبلاغة للفصلين الثاني والثالث)
التاريخ: April 21, 2021 |
2020-2021 |
| 15 |
نقد قصة (الشقاء)
التاريخ: April 20, 2021 |
2020-2021 |
| 16 |
مراجعة جديدة ومميزة
التاريخ: June 20, 2019 |
2018-2019 |
| 17 |
مراجعة هامة رواية الشيخ والبحر
التاريخ: June 15, 2019 |
2018-2019 |
| 18 |
لاتطرق الباب مع الحل
التاريخ: May 29, 2019 |
2018-2019 |
| 19 |
قصدة شيخ العرب شعر
التاريخ: May 26, 2019 |
2018-2019 |
| 20 |
الاستثناء
التاريخ: April 19, 2019 |
2017-2018 |
| 21 |
امتحان مهارة الكتابة الفصل الثالث لعام
التاريخ: April 19, 2019 |
2017-2018 |
| 22 |
مراجعة
التاريخ: April 19, 2019 |
2017-2018 |
| 23 |
نموذج تدريبي
التاريخ: April 19, 2019 |
2017-2018 |
| 24 |
مقررات الفصل الثالث
التاريخ: April 19, 2019 |
2017-2018 |
| 25 |
أسئلة الامتحان الوزاري لمنتصف الفصل الثالث 2017
التاريخ: April 19, 2019 |
2016-2017 |