تتناول هذه التدريبات قواعد كتابة الألف اللينة في نهاية الأفعال والأسماء الثلاثية. توضح الأسئلة كيفية تحديد رسم الألف (قائمة أو مقصورة) بناءً على أصلها، والذي يتم الكشف عنه في الأفعال من خلال العودة لصيغة المضارع، وفي الأسماء من خلال التثنية، مما يساعد الطلاب على إتقان الإملاء الصحيح للكلمات المنتهية بالألف.
رقم الاختبار370
الصفالصف الرابع
المادةلغة عربية
الفصلالفصل الثاني
السنة الدراسية2025/2026
عدد الأسئلة5
إجمالي النقاط5
تاريخ الإضافة2026-04-26
الزيارات13
المعلم أو الناشرAsif Hammoud
اختر إجابة واحدة لكل سؤال. عند الاختيار ستظهر النتيجة فورًا: الأخضر صحيح، والأحمر خطأ، وسيظهر تفسير الإجابة مباشرة إن كان متوفرًا. وبعد آخر سؤال ستظهر الدرجة النهائية تلقائيًا.
السؤال 1
النقاط: 1
غزا: كتبت على ألف قائمة لأن
تفسير الإجابة
تُكتب الألف اللينة في آخر الفعل الثلاثي قائمة إذا كان أصلها واواً، ومضارع (غزا) هو (يغزو).
السؤال 2
النقاط: 1
بكى: كتبت على ألف مقصورة لأن
تفسير الإجابة
تُكتب الألف اللينة في آخر الفعل الثلاثي مقصورة (على صورة ياء) إذا كان أصلها ياءً، ومضارع (بكى) هو (يبكي).
السؤال 3
النقاط: 1
سما : كتبت على ألف قائمة لأن
تفسير الإجابة
تُكتب الألف اللينة في آخر الفعل الثلاثي قائمة إذا كان أصلها واواً، ومضارع (سما) هو (يسمو).
السؤال 4
النقاط: 1
رأيتُ الرّاعي الذي ____ الخراف
تفسير الإجابة
الفعل (رعى) ثلاثي أصل ألفه ياء (بدليل المضارع يرعى والمصدر رَعْي)، لذا تُكتب مقصورة.
السؤال 5
النقاط: 1
أمسك العجوز ____ بيده
تفسير الإجابة
كلمة (العصا) اسم ثلاثي، والألف فيها أصلها واو (بدليل التثنية عصوان)، لذا تُكتب قائمة.
متابعة النتيجة
تمت الإجابة0 / 5
الإجابات الصحيحة0
الإجابات الخاطئة0
النسبة الحالية0%
انتهى الاختبار
هذه نتيجتك النهائية بعد الإجابة عن جميع الأسئلة.
النتيجة النهائية
0/50%
الإجابات الصحيحة0
الإجابات الخاطئة0
الأسئلة المجابة0 / 5
إجمالي النقاط الممكنة5
يمكنك إعادة فتح الصفحة لبدء المحاولة من جديد.
إليك اختبارات إضافية لـ الصف الرابع بحسب الفصل الثاني والمادة لغة عربية
لا يتم عرض هذا الجزء إلا عند النزول إليه، لتخفيف تحميل الصفحة.
...
🍪
إشعار ملفات تعريف الارتباط
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربة التصفح وقياس الأداء وعرض المحتوى بشكل أفضل.
باستخدامك للموقع فإنك توافق على استخدامنا لها وفق
سياسة الخصوصية.