منصة تعليمية غير رسمية تُسهّل التواصل بين المعلمين والطلبة
نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1448_1449 هجري

تم نسخ الرابط

تحميل تطبيق المناهج:

تحميل من Google Play تحميل من App Store

كويز تفاعلي: طرق تدريس اللغة العربية

مجال طرق التدريس
🏆 انضم إلى التحدي واحصل على ترتيبك

اختبار شهادة تدريبي مؤقت للصف والمادة والفصل نفسه.

ابدأ السباق ✨
🎮 جرّب اجتياز الاختبار عبر الألعاب!

حوّل أسئلة الاختبار إلى تحديات وألعاب تعليمية ممتعة.

🎯 ابدأ اللعب الآن
رقم الاختبار 209
الصف الصف الثاني
المادة اللغة العربية
الفصل الفصل الثاني
السنة الدراسية 2023/2024
عدد الأسئلة 20
إجمالي النقاط 20
تاريخ الإضافة 2025-12-30
الزيارات 511
المعلم عبدالله محمد
الناشر أمل
اختر إجابة لكل سؤال لتظهر النتيجة والتفسير فورًا، وتظهر درجتك بعد الانتهاء. الأسئلة من إعداد المدرس، أما الإجابات فحُدّدت بالذكاء الاصطناعي وقد تحتمل الخطأ؛ يمكنك الإبلاغ عبر أيقونة العلم بجانب السؤال.
السؤال 1
1
النقاط: 1
أفضل طريقة لتمهيد الدَّرس في النُّصوص الأدبيَّة
السؤال 2
2
النقاط: 1
جميع أنواع القراءات التَّاليَّة يُنظر إليها من حيث غرض القارئ ،عدا القراءة :
السؤال 3
3
النقاط: 1
لتحسين الخطّ لدى الطلاب يُفضَّل :
السؤال 4
4
النقاط: 1
معلم يعرض قطعة إملاء على تلاميذه لقراءتها وفهمها، للتَّدرُّب على كتابة أشكال الكلمات، ثم يحجبها عنهم ،ومن ثمَّ تُملى عليهم ، يندرج هذا النوع من الإملاء تحت الإملاء :
السؤال 5
5
النقاط: 1
من الأمور التي ينبغي مراعاتها في تدريس التَّعبير:
السؤال 6
6
النقاط: 1
سميت الطريقة المزدوجة في تعليم القراءة الأوليَّة بهذا الاسم لجمعها بين:
السؤال 7
7
النقاط: 1
عند تدريس النَّص الأدبي لطلاب المرحلة الابتدائية أفضل الطرق لشرح الكلمات الغامضة في النَّص هي :
السؤال 8
8
النقاط: 1
إذا أردنا أن ننمي الطلاقة اللغوية والخيال لدى الطالب، فإننا في هذه الحالة ننمي التَّفكير :
السؤال 9
9
النقاط: 1
طريقة ( انظر وقل ) أساسها النَّظر ثم التَّلفظ ، وهي تندرج تحت الطريقة :
السؤال 10
10
النقاط: 1
في مطلع العام الدِّراسيّ لاحظ معلم اللُّغة العربيَّة في إحدى المدارس الابتدائيَّة كثرة الأخطاء الإملائيَّة لدى طلابه واعتزم تصميم برنامج علاجيّ ، الخطوة التَّالية التي ينبغي على المعلم القيام بها هي :
السؤال 11
11
النقاط: 1
استراتيجيَّة وصف الصُّور يقوم فيها المعلم يعرض صورة مناسبة ويطلب من الطلاب وصفها وهي من استراتيجيات تدريس :
السؤال 12
12
النقاط: 1
من مزايا الطريقة الجزئيَّة في تعليم القراءة أنها :
السؤال 13
13
النقاط: 1
يقتضي اختيار الطريقة التركيبية في تعليم القراءة استخدام:
السؤال 14
14
النقاط: 1
هو حدث كلامي يهدف إلى التَّأثير في اتِّجاهات الآخرين وتغيير سلوكهم وتعديل أفكارهم برضا واختيار :
السؤال 15
15
النقاط: 1
القراءة التي تعتمد على التأويلات والأخيلة وتقوم بتصنيفهم :
السؤال 16
16
النقاط: 1
أفضل طريقة تمكن الطلاب من ممارسة اللغة بشكل طبيعي هو تحويل الدَّرس إلى طريقة :
السؤال 17
17
النقاط: 1
طريقة تدريس تهتمُّ بكمِّ الأفكار، بعيدًا عن نوعيتها هي:
السؤال 18
18
النقاط: 1
مجموعة الأنماط التَّدريسيَّة الخَّاصَّة بالمُعلِّمة، والمفضَّلة لديها، والتي ترتبطُ بشخصيتها هي:
السؤال 19
19
النقاط: 1
تُسمَّى عمليَّة تنظيم الأفكار، وتسلسلها، بطريقة تؤدي إلى مسلمات، أو حجج معقولة:
السؤال 20
20
النقاط: 1
قدَّمت المعلِّمة درسها مُتبعة الخطوات التَّالية: التَّهيئة، الاكتشاف، التَّفسير، التَّوسع، التَّقويم، مسمى الإستراتيجيَّة التي استخدمتها المعلِّمة:

متابعة النتيجة

تمت الإجابة 0 / 20
الإجابات الصحيحة 0
الإجابات الخاطئة 0
النسبة الحالية 0%

انتهى الاختبار

هذه نتيجتك النهائية بعد الإجابة عن جميع الأسئلة.

النتيجة النهائية 0/20 0%
الإجابات الصحيحة 0
الإجابات الخاطئة 0
الأسئلة المجابة 0 / 20
إجمالي النقاط الممكنة 20

يمكنك إعادة فتح الصفحة لبدء المحاولة من جديد.

يمكنك تسجيل الدخول لحفظ سجل محاولاتك، معرفة أخطائك المتكررة، والحصول على نصائح مخصصة. تسجيل الدخول باستخدام Google