تم نسخ الرابط

كويز تفاعلي: اختبار التربية الفنية

تعد التربية الفنية من المواد التي تنمي الذوق الجمالي لدى الطلاب، حيث يتعرف طلاب الصف الرابع على مفهوم الطبيعة الصامتة وتصوير العناصر الساكنة. يتطرق المنهج أيضاً إلى القيمة الجمالية والاقتصادية للمعادن كالذهب والفضة واستخداماتها التاريخية العريقة في تزيين المعالم المقدسة مثل باب الكعبة المشرفة. كما يتم التركيز على الإرث الفني الإسلامي من خلال الزخارف الهندسية والنباتية في المساجد، وتعلم كيفية تطويع الخامات الطبيعية كالأخشاب لابتكار مجسمات فنية جمالية.
رقم الاختبار 227
الصف الصف الرابع
المادة التربية الفنية
الفصل الفصل الثاني
السنة الدراسية 2025/2026
عدد الأسئلة 5
إجمالي النقاط 10
تاريخ الإضافة 2026-04-14
الزيارات 159
الناشر Amal Salman
يرجى الانتباه إلى أن الإجابات أو الشروحات قد لا تكون دقيقة دائمًا، لذلك يُفضّل مراجعتها مع المعلم أو المصدر الدراسي المعتمد. وبعد آخر سؤال ستظهر الدرجة النهائية تلقائيًا.
السؤال 1
النقاط: 2
الطبيعة الصامتة هي نوع من أنواع الرسم الثابتة التي لا تتحرك
السؤال 2
النقاط: 2
تستخدم المعادن مثل الذهب والفضة في الزينة
السؤال 3
النقاط: 2
من أبرز الإبداعات التي استخدم فيها الذهب صنع باب الكعبة المشرفة
السؤال 4
النقاط: 2
استخدم المسلمون الزخارف في تزيين المساجد
السؤال 5
النقاط: 2
نستفيد من الأخشاب في صنع مجسمات جمالية

متابعة النتيجة

تمت الإجابة 0 / 5
الإجابات الصحيحة 0
الإجابات الخاطئة 0
النسبة الحالية 0%

انتهى الاختبار

هذه نتيجتك النهائية بعد الإجابة عن جميع الأسئلة.

النتيجة النهائية 0/5 0%
الإجابات الصحيحة 0
الإجابات الخاطئة 0
الأسئلة المجابة 0 / 5
إجمالي النقاط الممكنة 10

يمكنك إعادة فتح الصفحة لبدء المحاولة من جديد.