أهمية الكفاية القرائية واستراتيجيات القراءة السريعة والتحليلية: يتناول هذا الاختبار مجموعة من المفاهيم الأساسية في الكفاية القرائية، مثل التعرف على مشكلات القراءة كالتراجع والارتداد، وخطوات الاستعداد للقراءة السريعة، بالإضافة إلى أنواع القراءة المختلفة كالقراءة التحليلية الناقدة والقراءة الوظيفية. كما يسلط الضوء على صفات القارئ الذكي وكيفية التعامل مع النصوص بناءً على كثافة المعلومات وصعوبتها وميول القارئ وثقافته.
رقم الاختبار256
الصفالصف الثاني ثانوي
المادةلغة عربية
الفصلالفصل الثاني
السنة الدراسية2025/2026
عدد الأسئلة9
إجمالي النقاط9
تاريخ الإضافة2026-04-14
الزيارات20
المعلم أو الناشرAmal Salman
اختر إجابة واحدة لكل سؤال. عند الاختيار ستظهر النتيجة فورًا: الأخضر صحيح، والأحمر خطأ. وبعد آخر سؤال ستظهر الدرجة النهائية تلقائيًا.
السؤال 1
النقاط: 1
من مشكلات القراءة إعادة قراءة الكلمة أو السطر بسبب خطأ بصري أو نقص الفهم:
السؤال 2
النقاط: 1
من خطوات الاستعداد والتجهيز للقراءة السريعة:
السؤال 3
النقاط: 1
صادفتني أثناء القراءة مشكلة قصور الفهم، حددي إجراء من الإجراءات التصحيحية المتخذة لمعالجة المشكلة:
السؤال 4
النقاط: 1
تعد الرسائل الرسمية والشكاوى والطلبات والتقارير والمعاملات من أهم مصادر قراءة:
السؤال 5
النقاط: 1
الوقت الذي تستغرقه العين للانتقال من نهاية السطر إلى بداية السطر التالي أو في تقليب الصفحات يسمى:
السؤال 6
النقاط: 1
القراءة التي تساعدنا على الحكم على معلومات النص والتمييز بين الحقائق والآراء هي القراءة:
السؤال 7
النقاط: 1
من صفات القارئ الذكي:
السؤال 8
النقاط: 1
لكل منا سرعته القرائية كل بحسب ميوله وثقافته:
السؤال 9
النقاط: 1
كلما ازدحم النص بالمعلومات كانت القراءة سريعة:
متابعة النتيجة
تمت الإجابة0 / 9
الإجابات الصحيحة0
الإجابات الخاطئة0
النسبة الحالية0%
انتهى الاختبار
هذه نتيجتك النهائية بعد الإجابة عن جميع الأسئلة.
النتيجة النهائية
0/90%
الإجابات الصحيحة0
الإجابات الخاطئة0
الأسئلة المجابة0 / 9
إجمالي النقاط الممكنة9
يمكنك إعادة فتح الصفحة لبدء المحاولة من جديد.
🍪
إشعار ملفات تعريف الارتباط
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربة التصفح وقياس الأداء وعرض المحتوى بشكل أفضل.
باستخدامك للموقع فإنك توافق على استخدامنا لها وفق
سياسة الخصوصية.