| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة السعودية ، نحن الآن في الفصل الثالث من العام الدراسي 1446_1447 هجري وتاريخ اليوم 2025/06/19 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثالث: بداية إجازة نهاية العام الدراسي للطلاب ومنسوبي المدارس والمعاهد ومكاتب التعليم في 2025-06-26 | |
| خطط توزيع مقررات جميع الصفوف | |
| جميع الكتب الجديدة والمقررة للفصل الثالث وفق للمنهاج السعودي | |
| خطط التوزيع لجميع المواد والصفوف للفصل الثالث 1446 هـ | |
| أنت هنا: موقع المناهج ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثالث ⇦ التربية البدنية ⇦ الفصل الثاني ⇦ ملفات متنوعة |
×
تنويه:
جميع الملفات المنشورة في موقع المناهج هي من إعداد المعلمين أو مستخدمينا الكرام، وتُستخدم لأغراض تعليمية غير ربحية.
في حال وجود أي بلاغ متعلق بحقوق النشر، نرجو التواصل معنا على البريد التالي:
admin@almanahj.com
وسيتم التعامل مع الطلب وحذف المحتوى المخالف خلال 24 ساعة.
| تقويم إلكتروني للوحدة الرابعة | |||
|---|---|---|---|
| السابق: اختبار إلكتروني للوحدة الخامسة | الملف الحالي: 7545 | التالي: نموذج مقترح لتطبيق اختبار مركزي | |
| المادة: التربية البدنية | |||
| الصف الثالث | |||
| الفصل الثاني | |||
| القسم: ملفات متنوعة | |||
| العام الدراسي: 2020-2021 | |||
معلومات الملف: نقدم لكم ملفاً يتضمن تقويم إلكتروني (فورمز) للوحدة الرابعة من مادة التربية البدنية من إعداد الأستاذ منصور شامي للصف الثالث الإبتدائي للفصل الدراسي الثاني من العام 1442 هـ وفق المنهاج السعودي للعام الدراسي 2020-2021 | |||
| عدد الصفحات: 1 | |||
| الحجم: MB | |||
| تاريخ إضافة الملف: 2021-02-11 07:02:02 بتوقيت غرينتش | |||
| عدد المشاهدات: 1499 | |||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2025-06-19 08:48:03 | |||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan80 | |||
| رابط تحميل وعرض تقويم إلكتروني للوحدة الرابعة | |||
| اضغط هنا لتحميل وعرض تقويم إلكتروني للوحدة الرابعة | |||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||
| شارك هذا الملف |
|---|
|
|
| البحث عن ملف بحسب الدولة و الصف والمادة والفصل |
|---|
|
|
|
|
|
|